時間總是偷偷地踮起腳尖,躡手躡腳地從我們身邊走過,你聽不到聲音,而他卻在我們的身邊留下了走過的痕跡。沒有一個人的成長是一帆風順的,坎坷和磨難都是成功路上的障礙,生命之舟沖過激流險灘,前面必將是坦途浩蕩,風光無限。
項目策劃人,在工作之余,致力于成功學、管理學的研究。潛心研究世界各地成功者的經歷,結合自己的實踐和感悟,對他們的制勝秘訣有了深刻的領悟和闡釋。
第一輯 不想跑的時候,尤其要跑
不想跑的時候,尤其要跑 / 003
成為自己的傳奇 / 006
你的內心,價值多少 / 013
放棄和堅持都是正確的選擇 / 017
有些事情,不需要等到只欠東風才去做 / 020
擦皮鞋的銀行家 / 025
再添一點火,成功就來了 / 028
機會就在自信自強的勇氣里 / 030
沒有走過的小路,也有盛開的鮮花 / 033
喜歡什么,就把它做好 / 036
你的與眾不同之處在哪 / 039
總有燦爛等著你 / 042
第二輯 世界以痛吻我,我要活出精彩
世界以痛吻我,我要活出精彩 / 047
有些成功,確實等不及 / 052
只有先看得遠,才能夠登得高 / 056
與野生動物的美麗邂逅 / 059
為苦難找個出口,而不是借口 / 066
換一個角度,酸山楂也有甜 / 069
我只是想做一輩子的手工 / 072
剪出來精彩人生 / 075
別把機會扔進紙簍里 / 078
用音樂丈量人生 / 081
她像三毛一樣去漂泊 / 086
第三輯 我相信,只要努力就有意義
我相信,只要努力就有意義 / 093
張開心的翅膀,飛躍滄海 / 098
逃避的人,永遠都是輸家 / 101
當你決定一件事,那就做吧 / 106
螞蟻,不會浪費一絲尋找食物的機會 / 109
其實和你一樣 / 112
你不需要怎樣,只需要堅持 / 115
別再懶惰,做好一件事就好 / 121
奮力攀爬,只是想讓世界看到你 / 126
你憑什么讓你一飛沖天 / 132
第四輯 我們自以為堅強,卻還是這么軟弱
我們自以為堅強,卻還是這么軟弱 / 137
這世間,能救你的只有自己 / 144
只有一條路是去羅馬的 / 147
繼續(xù)努力,人生就有奇跡 / 151
一直努力,一直成長 / 155
你永遠不知道,他以什么姿態(tài)闖入 / 158
笑對命運的磨難,點燃生活的信心 / 162
原諒青春期的自己 / 168
你不知道,你現(xiàn)在有多美 / 171
奮斗過,才會青春無悔 / 173
錯過了最期待的,未必想要了 / 176
第五輯 寫下你的夢想,然后揮灑汗水
寫下你的夢想,然后揮灑汗水 / 181
在畫布上實現(xiàn)自己的夢想 / 185
即使只有一只翅膀,也要飛翔 / 188
沒有了退路,才能找到新路 / 192
缺陷也會長出飛翔的翅膀 / 197
“敲不死”保安的華麗轉身 / 201
沒有一個草根不夢想春天 / 204
你選夢想,還是面包 / 208
你想要的生活,并不是空想得來的 / 212
一尾小魚,在沙漠中自由地飛翔 / 215
與理想死磕,終究贏得理想 / 221
第六輯 真正想做的人,不會說太多
真正想做的人,不會說太多 / 225
人生低谷是最好的上升期 / 228
希望你和我一樣,不再害怕未來 / 231
教育,要學會等待 / 235
花非花,葉非葉 / 238
每一種鮮花都有盛開的理由 / 240
給自己一張信心的紙條 / 243
把自己打磨成鉆石 / 245
你的影響力,究竟有多大 / 248
讓小輝上吧 / 251
人生是場馬拉松 / 254
失之棉花,收之桃子 / 257
找到適合自己的方向 / 260
《時間很脆弱,別再考驗我》:
成為由己的傳奇
想到我的高中時代還有兩個月就要完結了,我開始焦躁不安,倒不是擔心高考和升學,畢竟作為不冒尖的一分子,我對自己穩(wěn)定的成績是不抱有僥幸的。只是,我聽著各種校園傳奇長大,臨近畢業(yè)卻仍沒有一段傳奇與我有關,我為此感到沮喪。
可是,像我這樣的普通人,校園中平凡到不行的“70分先生”,想成為傳奇,談何容易。
我腦海中開始自動搜尋歷屆的校園傳奇人物:隔壁理科班有個胖子,魔方玩得一級棒,再復雜的樣子都能在10秒內復原,他手特別快,魔方在他手里就像個燙手的紅薯般翻滾;校長的女兒人長得漂亮,成績又好,是公認的“沈佳儀”,可惜我話都沒跟她說過;有個“富二代”哥們兒天天騎摩托來上學,摩托轟鳴聲和上課鈴聲常常交相輝映,雖然那哥們兒長得還不如我,但在校內外名聲大噪……
思前想后,要在校園里有傳奇無非就是具備以下因素:成績好、長相好、家境好、有特長,可惜,這些我都沾不上邊兒。到底該怎么辦?又不想通過低俗的調皮搗蛋、惡作劇來揚“臭名”,更不想撒謊編造些鬼怪離奇故事來裝半仙兒。
放學后,為了避免在上下班高峰期坐公交車,我沒頭緒地來到校內最高的教學樓里閑逛。這棟樓結構復雜,每一層都有5處樓梯,像迷宮一樣,沒有常駐班級,只有一些實踐課的教室、機房、閱覽室、實驗室什么的,都是一周才上一節(jié)的課。我喜歡來這里閑逛的原因是,可以走單調但不重復的路來想一些事,并且不怕迎頭撞上人。
我隨心所欲地上著樓,每上一層樓換一個樓梯,路過教室的時候,就隨便看看里面。走到機房外,我忍不住停下了腳步。機房的防盜窗邊緣一根欄桿破損了,形成一個不小的縫隙,如我這般瘦的人是可以鉆進去的。估計是哪個調皮男生搞壞的吧,可以溜進去玩電腦。真是搞笑,這種不聯(lián)網的機子有啥可玩的,頂多就是玩玩金山打字通里的那幾個弱智游戲。
唉!這可讓我想起一件事兒。學校的機子沒聯(lián)網,但內部單機之間是聯(lián)著的,有個已經畢業(yè)的學長,在金山打字通里的一個打字游戲創(chuàng)下的超高分,幾年了無人能破!那個打字游戲我玩得還算可以,如果我能打破這個紀錄,我肯定能成為一段傳奇!
……