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2015年7月,北京理工大學、東南大學、哈爾濱工業(yè)大學、華南理工大學、吉林大學、同濟大學、西北工業(yè)大學等八所高校高等數(shù)學負責人齊聚哈爾濱工業(yè)大學（哈爾濱工程大學、東北林業(yè)大學、東北農(nóng)業(yè)大學、黑龍江科技學院、大慶師范學院等高校參加會議），就各校面向大多數(shù)專業(yè)的高等數(shù)學課程的考核評價方式和習題試題進行研討，會議決定對各校期末試卷進行整合匯編，一起共同出版這套八校聯(lián)盟高等數(shù)學試卷選編。本高等數(shù)學試卷選編是集體智慧的結(jié)晶，各校命題標準和試題類型都經(jīng)過長期的教學積累和不斷創(chuàng)新，充分體現(xiàn)了各校因材施教的教學思想，習題類型豐富、內(nèi)容充實，部分題目已接近考研真題。本試卷選編具有以下特點：1.各校試卷隊對知識點的涵蓋十分全面，題目敘述清晰、準確，基礎(chǔ)題型和提高題型搭配合理，所有練習均有參考答案；2.基礎(chǔ)題型側(cè)重對基礎(chǔ)知識和基本技能的考察，以及對重點知識的強調(diào)，旨在夯實基礎(chǔ)，提高基本技能；3.提高部分注重綜合能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，將研究性學習與學科教學活動結(jié)合起來，為學生營造探究、體驗、創(chuàng)造的開放性平臺，激勵主動式學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維；4.選題廣泛，不少典型題型反復出現(xiàn)，也涌現(xiàn)了很多新穎的題型，注重解題技巧和考研真題訓練，有助于學生及時檢測學習效果，更好的理解所學知識。

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　高等數(shù)學是工科各專業(yè)學生必修課程，也是本科學生最重要的基礎(chǔ)課程之一. 隨著現(xiàn)代社會科學技術(shù)的迅速發(fā)展，數(shù)學的思想、方法和技術(shù)在自然科學、工程技術(shù)等領(lǐng)域發(fā)揮著越來越重要的作用，而且已經(jīng)廣泛深入到經(jīng)濟學、管理學及社會科學的各個領(lǐng)域，這也對高等數(shù)學的教學提出了更高的要求. 高等數(shù)學課程的教學質(zhì)量是本科教學水平的一個重要標志，其中高等數(shù)學習題和試題是衡量這門課程教學質(zhì)量的重要指標之一.
　　2015年7月，卓越大學聯(lián)盟中7所高校高等數(shù)學負責人與吉林大學數(shù)學學院院長李輝來齊聚哈爾濱工業(yè)大學，就各校面向大多數(shù)專業(yè)的高等數(shù)學課程的考核評價方式和習題試題進行研討，會議決定對各校期末試卷進行整合匯編，一起共同出版這本《卓越聯(lián)盟高等數(shù)學期末試題全解》.
　　本書是集體智慧的結(jié)晶，各校命題標準和試題類型都經(jīng)過長期的教學積累和不斷創(chuàng)新，充分體現(xiàn)了各校因材施教的教學思想，習題類型豐富、內(nèi)容充實，部分題目已接近考研真題. 本書具有以下特點：
　　1．各校試卷對知識點的涵蓋十分全面，題目敘述清晰、準確，基礎(chǔ)題型和提高題型搭配合理，所有練習均有參考答案；
　　2．基礎(chǔ)題型側(cè)重對基礎(chǔ)知識和基本技能的考察，以及對重點知識的強調(diào)，旨在夯實基礎(chǔ)，提高基本技能；
　　3．提高部分注重綜合能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，將研究性學習與學科教學活動結(jié)合起來，為學生營造探究、體驗、創(chuàng)造的開放性平臺，激勵主動式學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維；
　　4．選題廣泛，不少典型題型反復出現(xiàn)，也涌現(xiàn)了很多新穎的題型，注重解題技巧和考研真題訓練，有助于學生及時檢測學習效果，更好的理解所學知識.
　　本書能夠順利出版要特別感謝北京理工大學李翠哲，東南大學黃駿，哈爾濱工業(yè)大學楊國俅，華南理工大學楊立洪、陳志輝、李少白，吉林大學孫毅，同濟大學劉慶生，西北工業(yè)大學蔣大為、郭強等老師的部分命題工作，試題內(nèi)容主要由各校該書編委會負責人修訂整理，最后由尹遜波統(tǒng)一校對統(tǒng)稿.
　　由于時間倉促，書中難免有不妥之處，誠摯歡迎批評指正.
　　編者
　　2016年3月

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