前言在大規(guī)模集成電路被廣泛應(yīng)用的今天，電子技術(shù)正朝著專(zhuān)用電子集成電路（ASIC）方向、硬件和軟件合為一體的電子系統(tǒng)（CPLD和FPGA）方向發(fā)展；以硬件電路設(shè)計(jì)為主的傳統(tǒng)設(shè)計(jì)方法，正向著充分利用器件內(nèi)部資源和外部引腳功能的設(shè)計(jì)方法轉(zhuǎn)化。電子產(chǎn)品的生產(chǎn)也由傳統(tǒng)的手工裝配向全自動(dòng)化裝配方向邁進(jìn)，SMT技術(shù)在大批量電子產(chǎn)品的裝配上已經(jīng)普及。因此，電子產(chǎn)品工藝課程的教學(xué)內(nèi)容必須要按照社會(huì)生產(chǎn)的實(shí)際情況來(lái)制定。
本書(shū)正是力圖反映電子產(chǎn)品生產(chǎn)的新工藝和新技術(shù)，并按照項(xiàng)目式教學(xué)方法的要求編寫(xiě)的，訓(xùn)練內(nèi)容參照國(guó)家職業(yè)技能鑒定規(guī)范,是在高職教育教材建設(shè)方面的嘗試，是提高高職教育水平的積極創(chuàng)新，符合高職教育理念。本書(shū)的編寫(xiě)特色如下。
1） 電子產(chǎn)品工藝是一門(mén)專(zhuān)業(yè)技能性質(zhì)的課程，既要有技能的基礎(chǔ)性，又要有技能的先進(jìn)性，所以本書(shū)在內(nèi)容的安排上，除了包含有電子產(chǎn)品工藝的基礎(chǔ)知識(shí)，還介紹了先進(jìn)的電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝,如SMT技術(shù)和計(jì)算機(jī)輔助制作印制電路板等工藝，使本書(shū)內(nèi)容跟上時(shí)代的發(fā)展步伐。
2） 在教學(xué)內(nèi)容上，以“必需”和“夠用”為原則。對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)不做過(guò)于繁雜的理論講解，重點(diǎn)放在對(duì)現(xiàn)代生產(chǎn)工藝的介紹和訓(xùn)練上；對(duì)先進(jìn)的電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝內(nèi)容，重在設(shè)備的認(rèn)識(shí)和操作上，因?yàn)橄冗M(jìn)的電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化操作。
3）在實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的安排上，以項(xiàng)目為中心，進(jìn)行單項(xiàng)技能訓(xùn)練為主，以便更好地配合教學(xué)的進(jìn)度。每個(gè)項(xiàng)目都安排了課后訓(xùn)練。更有特色的是，結(jié)合各個(gè)項(xiàng)目?jī)?nèi)容，精心安排了“技能與技巧”內(nèi)容，為學(xué)生提供了有實(shí)用價(jià)值的技能技巧訓(xùn)練，相信會(huì)對(duì)提高學(xué)生的電子技術(shù)技能和開(kāi)拓學(xué)生的視野有所幫助。
本書(shū)由遼寧省2003年高等教育精品課主講人——浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院王成安教授和狄金海副教授主編，遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院楊一曼、浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院蔡文明和遼寧思凱科技股份有限公司王文革高級(jí)工程師任副主編，淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院王超、無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院賈厚林和遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院王春參加了編寫(xiě)，無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院童建華教授從高職教育的角度出發(fā)，仔細(xì)審閱了全書(shū)，對(duì)全書(shū)提出了很多寶貴的意見(jiàn)和建議。
由于作者水平所限，書(shū)中不妥之處在所難免，敬請(qǐng)兄弟院校的師生給予批評(píng)和指正。請(qǐng)您把對(duì)本書(shū)的建議告訴我們，以便修訂時(shí)改進(jìn)。所有意見(jiàn)和建議請(qǐng)寄往：E�瞞ail:wang�瞔a420@sohu�眂om。
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