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VI設(shè)計(jì)(含光盤)
《高等院校應(yīng)用型設(shè)計(jì)教育規(guī)劃教材?高等院校應(yīng)用型設(shè)計(jì)教育規(guī)劃教材:VI設(shè)計(jì)》強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合素質(zhì)與整合能力的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)和運(yùn)用設(shè)計(jì)美學(xué)的基本理論,在平面、空間等多種互動(dòng)媒介進(jìn)行設(shè)計(jì)學(xué)習(xí),在多學(xué)科、多領(lǐng)域,具有集成性與普遍性的設(shè)計(jì)實(shí)踐過程中開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意潛能,培養(yǎng)全面、系統(tǒng)、共通的學(xué)習(xí)方法,加強(qiáng)接觸市場(chǎng)的社會(huì)實(shí)踐,運(yùn)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思考體系和統(tǒng)籌實(shí)踐。
本教材的編寫盡力將設(shè)計(jì)與市場(chǎng)這兩種元素較好地結(jié)合起來,結(jié)合優(yōu)秀的VI范例,盡可能達(dá)到前瞻性、應(yīng)用性和示范性的統(tǒng)一。書中結(jié)合作者們多年的VI設(shè)計(jì)實(shí)踐的心得,列舉現(xiàn)行優(yōu)秀的VI范例與VI設(shè)計(jì)實(shí)例,從設(shè)計(jì)語言到設(shè)計(jì)方法,使本書具有前瞻性的同時(shí)也具有現(xiàn)實(shí)性,并促進(jìn)設(shè)計(jì)和教學(xué)的交流,汲取設(shè)計(jì)與管理經(jīng)驗(yàn),了解設(shè)計(jì)文化的多元化。
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