作為一個(gè)老師，教育孩子是我的工作，也是我的責(zé)任。在十幾年的教學(xué)歷程中，我一直在思考一個(gè)問題，作為老師，要如何做才能教出內(nèi)心善良、強(qiáng)大并且勇敢的好孩子。
\\n　　對(duì)于孩子在成長過程中出現(xiàn)的諸多問題，很多媽媽把孩子的教育問題歸罪于“社會(huì)”、“學(xué)校”以及“教育體制”上。對(duì)于這一點(diǎn)，并不是完全沒有道理，這些客觀因素確實(shí)在一定程度上影響到了孩子的全面發(fā)展。但這是關(guān)鍵因素嗎？答案是否定的。
\\n　　對(duì)于孩子的教育問題，關(guān)鍵的因素是媽媽。若是媽媽都不配合，甚至是不在乎，那老師也只能是愛莫能助。須知，好孩子不僅需要老師的教導(dǎo)，而更重要的是需要媽媽的熏陶。媽媽作為和孩子接觸時(shí)間最早、最長的關(guān)鍵人物，是孩子成長環(huán)境的主要營造者。美國教育研究機(jī)構(gòu)的數(shù)據(jù)也有力地證明了這一點(diǎn)，孩子90%以上的素質(zhì)，是由媽媽決定的。媽媽的素養(yǎng)如何，教育方式正確與否，將直接決定孩子的成長，乃至未來一生！
\\n　　這本書記錄了我身邊發(fā)生過的一些小故事，針對(duì)故事里孩子成長中的種種問題，書中提供了很多教育建議。不過“建議”固然重要，但是一本書也不可