高烽編*的《科研素養(yǎng)的自我訓(xùn)練--科技人員三五修煉法》提倡科技人員進(jìn)行全過程、全方位自我訓(xùn)練。修煉過程分三個(gè)階段，每個(gè)階段包含五個(gè)修煉內(nèi)容。**階段為基礎(chǔ)修煉，以初步實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到設(shè)計(jì)師的角色轉(zhuǎn)換為目標(biāo)，實(shí)施“五個(gè)入門修煉”：專業(yè)理論入門，專業(yè)技術(shù)入門，科研方法入門，科技寫作入門，建庫(kù)立業(yè)入門。第二階段為在崗修煉，以提升科技人員的基本素質(zhì)為目標(biāo)，實(shí)施“五會(huì)修煉”：會(huì)策劃．會(huì)實(shí)施，會(huì)分析，會(huì)編審，會(huì)演講。第三階段為能力修煉，以培養(yǎng)全能型技術(shù)骨干為目標(biāo)，提升“ 五種能力”：學(xué)習(xí)能力，創(chuàng)新能力，自立能力，組織能力，培養(yǎng)能力。三個(gè)修煉階段相互關(guān)聯(lián)，在崗修煉是基礎(chǔ)修煉的延伸，能力修煉是在崗修煉的高級(jí)階段。
　　本書可以作為科技人員提升科研素養(yǎng)的參考讀物。