作者簡介:高柳信夫,日本學(xué)習(xí)院大學(xué)外國語教育研究中心教授。文學(xué)修士,文學(xué)博士。研究方向,中國哲學(xué),中國思想史。
譯者簡介:唐利國,男,1974年10月出生。副教授。1991年9月至2004年6月就讀于北京大學(xué)歷史學(xué)系,獲歷史學(xué)博士學(xué)位(世界史、日本史)。2006年8月,在日本新潟大學(xué)取得哲學(xué)博士學(xué)位(日本社會文化論)。目前主要研究方向:世界史、日本史、日本政治思想史。
朱光潛與克羅齊———關(guān)于道德
本文在此打算明確朱光潛自身的西洋美學(xué)理解的基本框架及其西洋美學(xué)批判的視角。為此,還有必要首先考察朱光潛與他曾經(jīng)最受影響,卻又不得不對其進行曲折批判的貝奈戴托·克羅齊之間的關(guān)系。
(1)1927年的朱光潛和克羅齊。
朱光潛最初接觸克羅齊,是1927年在愛丁堡大學(xué),閱讀克羅齊的論文《論悲劇的快感》時。當年朱光潛就發(fā)表了《歐洲近代三大批評學(xué)者(3)———克羅齊》一文。[51]朱光潛認為克羅齊的美學(xué)思想
的關(guān)鍵在于“美術(shù)(藝術(shù))是直覺”這一定義,由此導(dǎo)出了四點意義。[52]
第一,美術(shù)既是直覺,所以只是精神的活動而非物理的事實。
第二,美術(shù)既為直覺,則與功利作用無關(guān)。
第三,美術(shù)既是直覺,所以與道德作用無涉。
第四,美術(shù)既是直覺,則不但與善的問題無關(guān),與真的問題也不相涉。真假是非都是概念的知識。概念的知識屬于哲學(xué)范圍,其目的在于判別實在與非實在。
當時,朱光潛還在閱讀克羅齊的《美學(xué)綱要》(1913),上述四點意義,基本上沿襲了其中的議論結(jié)構(gòu)。[53]在此引用一下其中朱光潛對第三點的解說:克羅齊這個主張在他的美術(shù)學(xué)說中是最重要的。在中國,“文以載道”一條金科玉律束縛了二千余年的文藝,固不消說;就是西方,以倫理眼光論藝術(shù)也是“自古有之”。柏拉圖(Plato)反對詩歌就是因為她的影響是不道德的。近如托爾斯泰,就著一本《藝術(shù)論》專門主張藝術(shù)應(yīng)受道德的支配和裁判。現(xiàn)代美學(xué)家雖對此種見解多懷疑,而秉有大哲威權(quán)明目張膽地宣告“美術(shù)超道德”的則從克羅齊始。[54]
此時,朱光潛高度評價宣言“美術(shù)超越道德”的克羅齊,但是,日后當他批判克羅齊的時候,其批判的焦點正是指向此道德。
(2)1936年的朱光潛和克羅齊。
下面再回到《文藝心理學(xué)》(1936)的議論。朱光潛在其序文中寫道:從前,我受從康德到克羅齊一線相傳的形式派美學(xué)的束縛,以為美感經(jīng)驗純粹地是形象的直覺,在聚精會神中我們觀賞一個孤立絕緣的意象,不旁牽他涉,所以抽象的思考、聯(lián)想、道德觀念等等都是美感范圍以外的事,F(xiàn)在,我覺察人生是有機體;科學(xué)的、倫理的和美感的種種活動在理論上雖可分辨,在事實上卻不可分割開來,使彼此互相絕緣。因此,我根本反對克羅齊派形式美學(xué)所根據(jù)的機械觀,和所用的抽象的分析法。[55]
這種對克羅齊的批判是在第十一章《克羅齊派美學(xué)的批評———傳達與價值的問題》中,更加縝密地展開的。其要點有三:第一,機械觀;第二,沒有觸及傳達的問題;第三,不做價值判斷。對于第一點,陳述了應(yīng)該取代機械觀,采用整體性地把握人的存在方式(“人生”)的有機體觀的意見。另外,第三點是說,在克羅齊的議論中,直覺原封不動地成為表現(xiàn),只要能夠成功地表現(xiàn),一切都是美,因此無法進行美丑的價值判斷。其中重要的是第二點,因為以傳達為問題,正是以社會為問題?肆_齊要著重藝術(shù)是心的活動這層道理,所以把翻譯在內(nèi)的意象為在外的作品(即傳達)這件事看得太輕。在他看來,心里直覺到一種形象或是想見一個意象,就算盡了藝術(shù)的能事。真正藝術(shù)家都是自言自語,沒有心思要旁人也看見他所見到的意象。[56]
照克羅齊說,藝術(shù)家都是自言自語者,沒有把自己的意境傳達給別人的念頭,因為同情、名利等等都是藝術(shù)以外的東西。這固然是一部分的真理,但卻不是全部真理。藝術(shù)家同時也是一種社會的動物,他有意無意之間總不免受社會環(huán)境的影響。……如果英國伊麗莎白后時代,戲劇不是最流行的娛樂,莎士比亞也許不會寫出他的許多杰作,如果拜倫生在十八世紀初葉,他也許和蒲柏做同樣的假古典派的詩。每時代的文學(xué)風(fēng)格都與當時社會背景有關(guān),我們只稍研究文學(xué)史就可以知道。人是社會的動物,到能看出自我和社會的分別和關(guān)聯(lián)時,總想把自我的活動擴張為社會的活動,使社會與自我同情。同情心最原始的表現(xiàn)是語言。藝術(shù)本來也是語言的一種。沒有社會就沒有語言,也就沒有藝術(shù)。[57]
如前所示,李澤厚認為“把美感經(jīng)驗的心理活動科學(xué)地解釋為一定社會環(huán)境、文化教養(yǎng)的客觀必然產(chǎn)物”的立場,與朱光潛是對立的。然而,朱光潛在此展開的追問藝術(shù)與社會的關(guān)系的議論,與李澤厚頗為仿佛。在1936年的時候,朱光潛批判克羅齊,與后來李澤厚對其自身的批判,用的是同樣的方法。[58]