★《現(xiàn)代漢語字譜字典》是文字學家甘華鳴教授在二十余年研究漢字的基礎上，用七年多時間嘔心瀝血編撰的成果�！铩冬F(xiàn)代漢語字譜字典》是中華文明漢字密碼的徹底破譯，是兩千年來漢語字典的嶄新?lián)Q代，是新型語文工具書——現(xiàn)代漢語的“字的典”，是既符合現(xiàn)代語言學理論又在內(nèi)容上和框架結(jié)構(gòu)上全面遵循漢字學規(guī)律的譜系型字典，而不是在內(nèi)容上和框架結(jié)構(gòu)上模仿拼音文字詞典的一盤散沙型字典，堪稱漢語字典的革命�！铩冬F(xiàn)代漢語字譜字典》是教識字的貼心老師、伴讀書的終身朋友，讀者借助本書可以提高認字、記字、寫字、用字效率，實現(xiàn)完整準確地理解漢字個體，綱舉目張地掌握漢字字族，觸類旁通地領(lǐng)悟漢字總體�！飳W習心理學和教育心理學的研究表明，《現(xiàn)代漢語字譜字典》全面遵循漢字學規(guī)律，具有按字族批量識字的功能，可以幫助讀者“查一個字就連帶認十幾二十個字”，幫助中小學生迅速增加“字匯量”，特別幫助小學生早“掃盲”早閱讀。★中小學語文老師和教育專家認為，《現(xiàn)代漢語字譜字典》的批量識字功能是其他字典所沒有的，是獨一無二的；《現(xiàn)代漢語字譜字典》的快速集中識字作用是無法替代的。對中小學生來說，《現(xiàn)代漢語字譜字典》實在是一本不可或缺的工具書。他們認為，《現(xiàn)代漢語字譜字典》解析漢字理據(jù)進而打造學習漢字的鑰匙，梳理漢字譜系進而編織學習漢字的漁網(wǎng)，是語文識字教學工具的革命性突破，很大程度上解決了漢字學習難這個中國特色問題，很大程度上突破了中文詞語“見形而不知音不明義”的障礙（英文等拼音文字詞語是“見形就知音明義”）。他們認為，《現(xiàn)代漢語字譜字典》能夠幫助中小學生快速集中識字，短時間內(nèi)就掌握大量漢字，在小學階段就達到初中閱讀水平，在初中階段就達到高中閱讀水平，從而提前進入自主閱讀，深入開發(fā)智力和創(chuàng)造力，擴大知識面，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)�！餄h字學專家和詞典學專家認為，《現(xiàn)代漢語字譜字典》符合漢字的獨特性�，F(xiàn)在世界上使用的主要語言中，唯獨漢語才有字典，其他語言都沒有字典，而只有詞典，原因在于中文與英文、法文、德文、俄文等拼音文字之間存在著根本性的區(qū)別，在于漢字的獨特性——漢字個體有理據(jù)，漢字集合有譜系。漢字單字的理據(jù)是漢字在單字層次上區(qū)別于音素文字、音節(jié)文字等拼音文字的根本特征，漢字字集的譜系是漢字在字集層次上區(qū)別于音素文字、音節(jié)文字等拼音文字的根本特征�！冬F(xiàn)代漢語字譜字典》單字的理據(jù)和字集的譜系，是通過對《現(xiàn)代漢語字譜字典》字集的全部字進行窮盡式研究，在單字層次和字集層次這兩個層次上進行系統(tǒng)分析而獲得的。理據(jù)的定義：根據(jù)字源或者參考字源而分析出的一個合體字的造字意圖，即一個合體字的偏旁的集合以及各個偏旁的功能，叫做該合體字的機制，習慣上又叫做該合體字的理據(jù) ★《現(xiàn)代漢語字譜字典》是文字學家甘華鳴教授在二十余年研究漢字的基礎上，用七年多時間嘔心瀝血編撰的成果�！铩冬F(xiàn)代漢語字譜字典》是中華文明漢字密碼的徹底破譯，是兩千年來漢語字典的嶄新?lián)Q代，是新型語文工具書——現(xiàn)代漢語的“字的典”，是既符合現(xiàn)代語言學理論又在內(nèi)容上和框架結(jié)構(gòu)上全面遵循漢字學規(guī)律的譜系型字典，而不是在內(nèi)容上和框架結(jié)構(gòu)上模仿拼音文字詞典的一盤散沙型字典，堪稱漢語字典的革命。★《現(xiàn)代漢語字譜字典》是教識字的貼心老師、伴讀書的終身朋友，讀者借助本書可以提高認字、記字、寫字、用字效率，實現(xiàn)完整準確地理解漢字個體，綱舉目張地掌握漢字字族，觸類旁通地領(lǐng)悟漢字總體�！飳W習心理學和教育心理學的研究表明，《現(xiàn)代漢語字譜字典》全面遵循漢字學規(guī)律，具有按字族批量識字的功能，可以幫助讀者“查一個字就連帶認十幾二十個字”，幫助中小學生迅速增加“字匯量”，特別幫助小學生早“掃盲”早閱讀�！镏行�學語文老師和教育專家認為，《現(xiàn)代漢語字譜字典》的批量識字功能是其他字典所沒有的，是獨一無二的；《現(xiàn)代漢語字譜字典》的快速集中識字作用是無法替代的。對中小學生來說，《現(xiàn)代漢語字譜字典》實在是一本不可或缺的工具書。他們認為，《現(xiàn)代漢語字譜字典》解析漢字理據(jù)進而打造學習漢字的鑰匙，梳理漢字譜系進而編織學習漢字的漁網(wǎng)，是語文識字教學工具的革命性突破，很大程度上解決了漢字學習難這個中國特色問題，很大程度上突破了中文詞語“見形而不知音不明義”的障礙（英文等拼音文字詞語是“見形就知音明義”）。他們認為，《現(xiàn)代漢語字譜字典》能夠幫助中小學生快速集中識字，短時間內(nèi)就掌握大量漢字，在小學階段就達到初中閱讀水平，在初中階段就達到高中閱讀水平，從而提前進入自主閱讀，深入開發(fā)智力和創(chuàng)造力，擴大知識面，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)�！餄h字學專家和詞典學專家認為，《現(xiàn)代漢語字譜字典》符合漢字的獨特性�，F(xiàn)在世界上使用的主要語言中，唯獨漢語才有字典，其他語言都沒有字典，而只有詞典，原因在于中文與英文、法文、德文、俄文等拼音文字之間存在著根本性的區(qū)別，在于漢字的獨特性——漢字個體有理據(jù)，漢字集合有譜系。漢字單字的理據(jù)是漢字在單字層次上區(qū)別于音素文字、音節(jié)文字等拼音文字的根本特征，漢字字集的譜系是漢字在字集層次上區(qū)別于音素文字、音節(jié)文字等拼音文字的根本特征�！冬F(xiàn)代漢語字譜字典》單字的理據(jù)和字集的譜系，是通過對《現(xiàn)代漢語字譜字典》字集的全部字進行窮盡式研究，在單字層次和字集層次這兩個層次上進行系統(tǒng)分析而獲得的。理據(jù)的定義：根據(jù)字源或者參考字源而分析出的一個合體字的造字意圖，即一個合體字的偏旁的集合以及各個偏旁的功能，叫做該合體字的機制，習慣上又叫做該合體字的理據(jù)（簡稱字理）。獨體字的理據(jù)規(guī)定為零理據(jù)。