美國著名的管理學(xué)家彼得德魯克說過:“在人類歷史上,還很少有什么事比管理學(xué)的出現(xiàn)和發(fā)展更為迅猛,對人類具有更為重大和更為激烈的影響!痹谛碌男蝿菹,團隊要生存,要發(fā)展,就必須管理到位。
《去梯言—管理管到位就這幾招》從觀念、計劃、執(zhí)行、檢查、處理五大方面對管理的內(nèi)涵逐一進行闡述,定能對讀者的理解和實際操作有所幫助。書中重點運用了PDCA循環(huán)的過程框架。這是美國質(zhì)量管理專家戴明博士提出的,它是全面質(zhì)量管理所應(yīng)遵循的科學(xué)程序,在現(xiàn)代管理活動中,早已運用到了各個不同的領(lǐng)域,產(chǎn)生了豐富而實用的成果。從PDCA循環(huán)開始系統(tǒng)地理解管理和實踐管理,是培養(yǎng)年輕一代卓越管理者的有益途徑,可以使他們較快進入到管理的角色,抓住管理的關(guān)鍵。
本書是為剛走上管理崗位的年輕一代而寫,也是為在管理實踐中迷茫的資深人士而作。希望通過對管理過程的闡述,幫助他們實現(xiàn)管理管到位的理想境界。
★當代流行的PDCA循環(huán)式管理法則:管理管到位的行動指南,使任何一項活動有效進行的一種合乎邏輯的工作程序。 ★符合實際的PDCA循環(huán)式管理理念:改變管理者的思想方法,完善工作步驟,提高管理效率,鞏固管理成果。一本書讓你輕松做管理! 锞唧w實用的PDCA循環(huán)式管理策略:P——計劃,D——執(zhí)行,C——檢查,A——處理,步步為贏的管理戰(zhàn)略,環(huán)環(huán)相扣的管理步驟,提高團隊凝聚力和執(zhí)行力,打造一流管理者隊伍,提升管理者水平。 ★高效珍貴的PDCA循環(huán)式管理模式:修煉管理者的影響力,增強員工的主動性,加強團隊的素質(zhì)建設(shè),有助于外部資源的積累,幫助團隊掌握工作的具體方法和技巧! 镉^念到位、計劃到位、執(zhí)行到位、檢查到位、處理到位,把身邊的庸才變成干將,把工作中的瑣事減掉80%,團隊執(zhí)行力提升500%! ★管理不到位,你就自己累。管理就是管欲望,帶團隊就是帶野心: ★給有能力的人機會!給有結(jié)果的人獎勵! ★給有夢想的人舞臺!給有業(yè)績的人高升! ★給踏實干的人位子!給有貢獻的人票子! ★《去梯言—管理管到位就這幾招》,一本接地氣、直接高效、適合領(lǐng)導(dǎo)者使用的管人真經(jīng)。華為、聯(lián)想、蘋果、谷歌、海爾等企業(yè)運行推薦。
彥濤,堅持從事文學(xué)創(chuàng)作工作,在管理學(xué)、心理學(xué)方面深有研究,著有多部文學(xué)作品與勵志書籍。
第1章 觀念到位管理概念的三層內(nèi)涵 管理是一種嚴肅的愛 管理管到位的六個方面 PDCA:管理管到位的行動指南 第2章 計劃到位 設(shè)定目標的方法 衡量目標是否到位的原則 目標是一種激勵手段 制定行動方案的結(jié)果導(dǎo)向原則 有效計劃的特征 制定計劃前的調(diào)查 計劃前的預(yù)測 計劃中的溝通與參與 計劃的調(diào)整 計劃是個好習(xí)慣 讓員工參與計劃也是一種激勵 第3章 執(zhí)行到位 責(zé)任到位:責(zé)任一虛位,執(zhí)行必缺位 紀律到位:有令則行,執(zhí)行制度沒有借口 流程到位,執(zhí)行環(huán)環(huán)相扣與制度完美對接 標準到位,高標準高要求執(zhí)行制度不打折扣 細節(jié)到位:魔鬼藏于細節(jié)之中 公正到位:行動要以事實為基準導(dǎo)向 溝通到位:不溝通執(zhí)行就是放空炮 監(jiān)管到位:消除腐蝕制度的“蛀蟲” 第4章 檢查到位 讓員工自行發(fā)展是一個誤區(qū) 控制是糾正偏差的過程 衡量實際績效的方法 把檢查結(jié)果反饋給執(zhí)行人 通過“行為矯正”塑造出員工的好行為 考核中運用“同一立場”的思維 與員工面對面地進行業(yè)績評估 立即動手改進你的評估體系 全視角績效評價——多幾只眼睛看人 對低績效的員工心不能太軟 年度工作評估的效果是有限的 工作考核與績效管理表格匯總 第5章 處理到位 獎懲辦法的制定原則和流程 對任何人都適用的八大激勵法 如何開好工作總結(jié)會議? 運用ABC分類法找出管理的關(guān)鍵因素 一個問題解決型會議的實例 學(xué)會召開頭腦風(fēng)暴會議 認識“問題員工”的價值 從下屬的牢騷中發(fā)現(xiàn)改進的方向 要把事故消滅在萌芽狀態(tài) 不能過于關(guān)注員工的錯誤
管理概念的三層內(nèi)涵
從19世紀末20世紀初美國科學(xué)管理運動以來的100多年間,出現(xiàn)過很多管理大師和管理流派,他們從自己的視野出發(fā)給出了各種管理的定義。1970年代之后,由于哈羅德·孔茨等人的貢獻,管理學(xué)的發(fā)展穿越了理論叢林而開始走向整合與融會,逐漸形成了以下這樣一個較受認同的描述性定義:
管理就是通過別人或者和別人一起使活動完成得更有效的過程。
上面這個定義,涵括三層基本思想:
管理是過程。這五個字是上述定義的主謂賓,是最核心的含義。意味著管理不是任何一個單一的行為,也不是“一閃念”的事情,而是對一定的時間內(nèi)的計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制等活動的總括。
案例:某地灰塵飛揚,市民怨聲載道。主管部門找到“塵源”后,便對散布“揚塵”的建筑工地開征“排污費”。然而,建筑單位因為交了“排污費”,堂而皇之地照排不誤,市民還是飽受灰塵之苦。
問題:主管部門盡到“管理”的職責(zé)了嗎?
分析:主管部門找到塵源后,應(yīng)該與建筑工地一起制定降塵計劃、確立衡量標準,然后定期檢查計劃執(zhí)行情況,并根據(jù)檢查結(jié)果予以獎懲。最后再將此過程反復(fù)運行,即可在一定時間內(nèi)逐步解決揚塵問題。這需要有一個完整的管理方案并重復(fù)循環(huán)運行,方能完成任務(wù)。實例中主管部門只有開征“排污費”這樣一個經(jīng)濟懲罰手段,顯然不可能解決任何問題。市民怨聲載道并嘲笑他們“管理就是收費”是完全可以理解的。如果社會上都是這樣的管理者,全社會的效率就會非常低下。
管理是通過他人完成任務(wù)的藝術(shù)。管理活動展開的方式是“通過別人或者和別人一起”,這就意味著管理活動是在人類群體中展開的,與他人合作是管理活動的基本特征。
案例:2009年有記者問了馬云一個似乎是在討好他的問題!盀槭裁茨隳苡薪裉欤瑯勇斆鞯闹袊娮由虅(wù)的先驅(qū)王峻濤卻還在為創(chuàng)業(yè)努力?”馬云說:“我在前面說、演講、做宣傳、作勢,而我背后,有一幫人在實干,苦哈哈地賣力干,而王峻濤身后沒有18‘羅漢’。我說過了,有人做;他說過,就說過了,說過了而已!
問題:怎樣從管理的角度理解馬云的話?
分析:馬云的回答印證了“管理是通過他人完成任務(wù)的藝術(shù)”。馬云是個英語教師,既不懂互聯(lián)網(wǎng)、也不懂商業(yè)模式,更不懂資本,但是他的團隊人才濟濟,他負責(zé)“吹!保淞⒛繕耍,團隊的其他人負責(zé)兌現(xiàn)“牛皮”(執(zhí)行目標),就這樣成就了一個商業(yè)帝國的崛起。這與漢高祖劉邦與漢初三杰合作取得成功的經(jīng)歷頗為相似。他們不是管理大師,誰是?
3.管理的使命是“更有效”。這里的有效,包含效率和效果兩個方面。效率考察投入和產(chǎn)出的關(guān)系,效果考察目標的實現(xiàn)狀況。有效管理是指效率高且效果好的管理。如圖所示,A區(qū)域的管理狀態(tài)屬于“有效管理”。
圖1-1 你的管理有效性處在那個區(qū)域?
案例:20世紀初,以斯蒂芬斯、貝克、塔貝爾等為首的一批記者和作家痛感美國社會政治道德的淪落,聚集在《麥克盧爾》、《角斗場》、《世界主義者》等雜志的麾下,向政界、商界及社會各個層面的腐敗與弊端,展開了無情的揭露和猛烈的抨擊。“政府與黑道的勾結(jié)、金融保險的欺詐、藥品和食物的摻假、監(jiān)獄里的虐待、街道上的賣淫、甚至連教會中的黑暗”,都在他們犀利的筆鋒下被徹底曝光和無情鞭撻,人們把這些具有正義感的新聞記者稱為“扒糞者”。他們盯著種種不公與腐敗現(xiàn)象,憑借高度的職業(yè)責(zé)任感將丑惡的事實真相拖到公眾視野中予以曝光和揭發(fā),他們是社會正義的代言人,是新聞?wù)x的踐行者。
英國作家班揚在《天路歷程》中描寫了一個怪人:此君手拿糞耙,目不斜視,一門心思收拾地上的穢物,連天國的王冠也不希罕。班揚的原意是諷刺那些只關(guān)注肉體而忽略精神的人。1906年4月,美國第26任總統(tǒng)羅斯福借用這個“典故”,把它“贈予”當時大力揭發(fā)政壇黑幕的新聞工作者。羅斯福一面承認:“如今,我們不應(yīng)逃避去面對那些卑劣的事情……地上有穢物,就必須用糞耙扒走;在有些時候,有些地方這項公共事務(wù)是所有能被施行的事務(wù)中最必需的!
問題:當代中國社會也存在不少腐敗與黑幕,主要依靠黨的紀律檢查部門和政權(quán)的力量予以治理,請比較分析主要依靠媒體這種第四權(quán)力的民間治理與主要依靠政府集中治理的有效性差異。
分析:這很可能是一個開放性問題。其中符合現(xiàn)代管理觀念的觀點是:自由的新聞監(jiān)督反應(yīng)敏捷,而且將會減輕納稅人的經(jīng)濟負擔(dān),因此效率高;而且治理腐敗與社會弊端的效果要好得持久一些。因此簡言之,前者的有效性高于后者,希望中國社會允許出現(xiàn)大量的“扒糞者”,給我們一個干凈、安全的社會環(huán)境。大家認為呢?
如果你是一個肩負管理職權(quán)的人,在學(xué)習(xí)了管理概念的三層內(nèi)涵之后,有什么啟發(fā)呢?對照檢查一下你自己的管理行為,是否符合以下三個特征:
注重在工作的過程中實施管理。
注重發(fā)揮別人的工作積極性和能動性。
既注重最終結(jié)果是否與目標一致,也注重實現(xiàn)目標的過程是否經(jīng)濟。
如果符合以上三個特征,那么恭喜你,你的管理直覺是完全正確的,而這種直覺,很多人需要花很多時間才能夠培養(yǎng)出來。
管理是一種嚴肅的愛
人性本善?人性本惡?
人性的善惡之辯持續(xù)了幾千年,至今仍無公論。可見人性是非常復(fù)雜的,也可見對人性的認識,是一個非常重要的問題。
美國管理學(xué)家麥格雷戈在《企業(yè)中的人性面》一書中提出:每一種管理方法或管理手段,都是以一定的人性假設(shè)為基礎(chǔ)的,你認為人是什么樣的人,你就會用什么樣的手段來管理他。
回想一個這樣的情景:有兩個部下來找你報銷差旅費,第一個人的每張發(fā)票你都要仔細核對并問清花費的細節(jié),甚至?xí)抵袡z查是否屬實。第二個人的發(fā)票你只檢查一下數(shù)目和額度,就簽字支付。請問如何解釋你對待兩個人的方式為什么截然不同?
用麥格雷戈的理論解釋為:在你的觀念中,傾向于認為第一個人是不誠實的,第二個人是值得信賴的。由于你對兩個人的人性面做了不同的假設(shè),因此你的管理手段就隨著人性假設(shè)的不同而發(fā)生變化。
管理學(xué)中關(guān)于人性的假設(shè)有經(jīng)濟人假設(shè)、社會人假設(shè)、自我實現(xiàn)人假設(shè)和復(fù)雜人假設(shè),但沒有哪一種假設(shè)可以單獨拿來指導(dǎo)管理者的行為,因為他們都只是反映了人性的某些方面。
而且,管理者從人性假設(shè)出發(fā)制定管理策略是很危險的,因為人性既復(fù)雜又多變。上例中假設(shè)為誠實的部下,很可能因為上司的信任而在下一次報銷時虛開發(fā)票來蒙混過關(guān),他滋生出這種僥幸心理的誘因是:上司從不核實!
在現(xiàn)實的管理情境中,管理者要拋開對人性的判斷,而是要在“抑惡揚善”“抑懶激勤”的方面來制定管理措施。下面有三個基于人性的管理原則,具有現(xiàn)實的指導(dǎo)意義。
人在可以懶的時候不會不懶,因而罰懶是符合人性的。
這里的懶不僅指不行動、不完成任務(wù)、不負責(zé)任、不追求長遠利益等,也包括貪婪、自私、虛榮、嫉妒等人性的弱點。
如果一個人懶惰而不會遭受懲罰,那么他的懶惰行為就會保持和增加。因此,罰懶必須成為一種核心價值觀。
華為公司的核心價值觀中有這樣的表述:“視人才為公司最大財富而不遷就人才”。其中最具威力的是“不遷就”三個字。面對一個居功自傲、恃才放曠的人,華為“罰懶”的價值主張躍然紙上。
人性的一半是天使一般是魔鬼。罰懶機制的作用就是把“魔鬼”限制在有限的范圍內(nèi),不使其出籠,不使其膨脹。
人在勤勞無益的時候不會不懶,因而獎勤是符合人性的。
現(xiàn)實中的人性都是“無利不起早”。這里的“利”,不僅指物質(zhì)利益,也包括友誼、認可、自尊、責(zé)任、成就感等各種人的欲望成分。
如果一個人勤勞而得不到某種欲望的滿足,那么他的勤勞行為就不會持續(xù),反而會減少。因此,獎勤必須成為一種核心價值觀。
華為公司的核心價值觀中有這樣的表述:“我們決不讓雷鋒吃虧,奉獻者定當?shù)玫胶侠淼幕貓蟆薄?br /> 雷鋒出差一千里,好事做了一火車;雷鋒做好事不留名……雷鋒的事跡到處流傳,其中的奉獻精神、犧牲精神等都是社會和企業(yè)不可缺少的正能量。毛澤東在1963年3月5日發(fā)表了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞,后來國家把3月5日定為“學(xué)雷鋒紀念日”。每年的三月份,社會各界尤其是中小學(xué)一定要通過做好事來弘揚雷鋒精神。
正如大家所知道的,一個人做一件好事容易,難的是一輩子做好事。年年學(xué)雷鋒,雷鋒并沒有變的越老越多,甚至讓人覺得越來越少。報端上甚至專門辟出版面討論“老人倒地要不要扶”這樣的話題。也有人形象地說“雷鋒同志三月來四月走”,可見我們的社會治理模式在弘揚雷鋒精神上的機制是失效的。
盡管商業(yè)社會的基本原則是有償勞動,但是奉獻精神也是企業(yè)發(fā)展需要的精神力量。企業(yè)該怎么做呢?這就離不開獎勤機制。
華為公司“絕不讓雷鋒吃虧”的價值主張,有效地解決了這一問題。只有讓做好事的人因為做好事而得到合理的回報,做好事的行為才會越來越多。
春秋時魯國國君頒布法令,如果魯國人在外國淪為奴隸,肯出錢贖回來的人可以領(lǐng)取國家等額甚至更多的補助。這一法令大大推動了魯國人的救贖行為,產(chǎn)生了非常好的社會效果。
孔子的學(xué)生子貢是個有錢的商人,他在別的諸侯國遇到很多魯國的奴隸,自己掏錢將之一一贖回,為了顯示自己高尚的品格,他不向國家要補償金,并且頗以此為榮。但他的這種行為,遭到了孔子的嚴肅批評。
孔子認為:國君的目的是解救自己的國人,并愿給予實施這一行為的人報答和補償,這個報答和補償是為了鼓勵更多的人參與到這一行為中來。而子貢的行為一下子給這種行為設(shè)定了一個大多數(shù)人達不到的道德標桿,如果有另外的人贖回了魯國的奴隸,他將面臨一個兩難選擇:如果他去向國家要求補償?shù)臅r候,對應(yīng)于子貢反而成了風(fēng)格不夠高尚的人;如果他不去向國家要求補償,他將承受除了贖回奴隸所付出的精力之外的金錢上的損失。而大多數(shù)人并不像子貢這樣富有,他們不愿意承擔(dān)這種損失,甚至承擔(dān)不起這種損失。于是,這大多數(shù)人面對自己的國人成為奴隸的時候,所采取的最好措施反而是不作為、不施救。
孔子的觀點,對當代人依然有很好的警告作用。我們往往喜歡從道德角度來評判一個行為。殊不知,好行為是被激勵出來的,道德評判有時候起到的是抑制作用。
可能發(fā)生而又不應(yīng)該發(fā)生的事情,一定會發(fā)生,因而預(yù)防和控制是必須的。
你把原材料的采購權(quán)交給一個總監(jiān)來行使?請問他會不會吃回扣?
不管他吃或者不吃,吃回扣都是一個可能發(fā)生而又不應(yīng)該發(fā)生的事情。
在管理中,對這類可能發(fā)生而又不應(yīng)該發(fā)生的事情,必須要有預(yù)防措施和控制手段。這是對下屬最嚴肅的愛。
假設(shè)有甲和乙兩個人。甲一門心思想偷懶,想占公司便宜,但公司一直沒有給他偷懶和占便宜的機會,直到退休,他也沒有得逞。乙年輕時就立志做一個好人,后來在工作中發(fā)現(xiàn),占點公司的便宜也沒人發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)了也沒什么大不了的過錯……他后來作為貪污犯被抓進了監(jiān)獄。
請問:一心想做壞事卻從未做過壞事的甲,與本不想做壞事卻做了壞事的乙,哪一個是我們通常認為的“壞人”?顯然,乙不僅是壞人,而且是個罪犯。
因為有嚴密的預(yù)防措施和監(jiān)控制度,甲想做壞人卻從未做過壞事,乙想做好人卻干盡了壞事,這就是“好的管理使壞人變好人,壞的管理使好人變壞人”。
在管理方式上,曾經(jīng)有這樣的大辯論,正方觀點是:“用人不疑,疑人不用”,反方觀點是:“用人要疑,疑人要用”。
單純從用人的角度來,信任可以讓一個人放開手腳施展自己的才華,并且易于形成團隊凝聚力。但是從用人的長效機制來看,懷疑對人才是一種愛和保護。懷疑一個人會犯錯誤,因而事前制定了預(yù)防措施和監(jiān)控制度,這樣就能及時糾正人才的行為偏差,因而可以長期使他施展才華,有所作為。因而正方的觀點在短期上有效,而反方的觀點則是長期有效。
很多人做事喜歡說一句話:“你可以騙我一次,但不可以騙第二次!边@句話的重點是事后懲罰。但不管怎么懲罰,合作關(guān)系再也不會有了。用這種方式管理員工,會發(fā)現(xiàn)壞人層出不窮,因為壞人是被試出來的,正所謂:人性經(jīng)不起試探。
另一些管理者信奉的是:“為了讓我們能長期合作,我最好不要讓你騙我第一次。”這句話的重點是事前預(yù)防,這樣的好處是能維持一種長期有效的合作關(guān)系。用這種方式管理員工,會發(fā)現(xiàn)壞員工越來越少,因為好人是被檢控出來的。
因此,如果有一個人信任你,那你不要辜負他,要學(xué)會珍惜;如果你遇到一個人懷疑你,但還是要帶著你做事,那你不要排斥他,要學(xué)會感謝。因為成就你一生的貴人,很可能就是后面這個人。請常品味一句話:信任是好的,懷疑則是更好的。
管理者不要把“不應(yīng)該發(fā)生的事情”發(fā)生的可能性寄托于人性本身的善惡,而應(yīng)假定其一定會發(fā)生,然后事先制定預(yù)防和監(jiān)控措施,如此才能及時為下屬的行為糾偏,這是管理者的大愛。
如果要給管理這種嚴肅的愛下一個定義,那就是:開始于惡,結(jié)束于善。
換言之,管理從惡出發(fā),才能得到善;管理從善出發(fā),往往得到的是惡。理解這些,是不是可以幫助你走向成熟,少走幾年彎路呢?