葉立軍、斯海霞編著的《數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論（第2版）》采用現(xiàn)代數(shù)學(xué)教育理念、新的教學(xué)觀點(diǎn)闡述數(shù)學(xué)教學(xué)理論，構(gòu)建了新的數(shù)學(xué)教育體系，并與正在進(jìn)行基礎(chǔ)教育改革實(shí)驗(yàn)的國(guó)家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)；從現(xiàn)代數(shù)學(xué)教育的特征入手，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，闡述了數(shù)學(xué)的教學(xué)目的、內(nèi)容，闡述了數(shù)學(xué)觀、數(shù)學(xué)教育觀，介紹了國(guó)內(nèi)外的主要教學(xué)理論、學(xué)習(xí)理論、課程理論；對(duì)中國(guó)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行了分析和討論，介紹了數(shù)學(xué)教育教學(xué)方法和教學(xué)模式，并探討了中學(xué)數(shù)學(xué)思維方法，對(duì)數(shù)學(xué)思維品質(zhì)、思維過程、思維的一般方法以及如何培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)思維品質(zhì)進(jìn)行了詳盡的敘述；詳細(xì)地介紹了數(shù)學(xué)教師教學(xué)技能、數(shù)學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)，同時(shí)還介紹了數(shù)學(xué)教育研究方法和論文寫作，以提高師范生的教學(xué)技能。