定 價:35 元
叢書名:高等職業(yè)院校素質教育“十二五”規(guī)劃教材
- 作者:張杰
- 出版時間:2015/2/1
- ISBN:9787115385048
- 出 版 社:人民郵電出版社
- 中圖法分類:G717.38
- 頁碼:
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16K
本書結合高職院校大學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀,按照高職大學生就業(yè)篇和高職大學生創(chuàng)業(yè)篇分別介紹我國高職大學生的就業(yè)基本理論、就業(yè)形勢與政策、就業(yè)準備、就業(yè)前的面試與筆試、就業(yè)權益及保護等和高職大學生創(chuàng)業(yè)基本知識、創(chuàng)業(yè)策略、目前高職大學生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀、創(chuàng)業(yè)實踐與創(chuàng)業(yè)中的問題及對策等。書中既有高職大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)理論方面的深入闡述,又有切合高職大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實際的能力訓練、操作方法,有利于引導高職大學生正確對待就業(yè)創(chuàng)業(yè)難題,從容應對就業(yè)競爭和實現(xiàn)成功創(chuàng)業(yè)。
本書可作為高職大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育方面的通識教育教材,也可作為高職院校相關教職人員的參考書。
張杰 2008年6月哈爾濱師范大學科學技術哲學碩士研究生畢業(yè),2008年8月-至今任中山火炬職業(yè)技術學院思政部專任教師,講師職稱,學院文化與策略研究所所長,就業(yè)創(chuàng)業(yè)教研室主任。主持中山市社會科學界聯(lián)合會課題3項(《高職院校社會服務體系構建的策略研究》、《舞在他鄉(xiāng)》、《旅游城鎮(zhèn)公共服務體系構建的策略研究——以翠亨國際旅游小鎮(zhèn)項目為例
目 錄
緒論 5000字
一、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的涵義及歷史沿革
二、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的主要內容
三、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的意義
第一部分 就業(yè)篇 200000字
第1章 就業(yè)概述 40000字
1.1 就業(yè)含義及意義
1.2 就業(yè)環(huán)境
1.3 就業(yè)方式
1.4 國外大學生就業(yè)情況
第2章 就業(yè)形勢與就業(yè)政策 40000字
2.1 大學生就業(yè)形勢與特點
2.2 大學生就業(yè)制度
2.3 大學生就業(yè)政策
案例點評
素質拓展
第3章 就業(yè)準備 40000字
3.1就業(yè)準備的原則
3.1.1適應社會的原則
3.1.2客觀評價自己原則
3.1.3主動出擊原則
3.1.4發(fā)展性原則
3.2具體就業(yè)準備
3.2.1思想準備
3.2.2心理準備
3.2.3情商準備
3.2.4知識準備
3.2.5技能準備
3.2.6信息準備
3.2.6.1收集信息
3.2.6.2使用信息
3.2.6.3就業(yè)信息與就業(yè)陷阱
3.2.7自薦準備
3.2.7.1自薦材料準備
3.2.7.2個人簡歷制作
3.2.7.3自薦方式與技巧
3.2.7.4推薦方式及內容
3.2.8求職計劃
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素質拓展
第4章 筆試與面試 40000字
4.1筆試
4.1.1筆試準備
4.1.2筆試種類
4.1.3筆試方法和技巧
4.1.4公務員考試錄用
4.2面試
4.2.1面試概述
4.2.2面試形式
4.2.3面試前的準備
4.2.4面試禮儀
4.2.5面試應注意的問題及策略
4.2.6就業(yè)洽談及注意事項
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素質拓展
第5章 就業(yè)權益及保護 40000字
5.1 就業(yè)權益
5.1.1就業(yè)權益的主要內容
5.1.2個人權益的自我保護
5.2 求職就業(yè)中的侵權和違法行為
5.3 就業(yè)法律保障
5.3.1《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》填寫及注意事項
5.3.2《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》的法律性質
5.3.3勞動合同
5.4 違約責任與勞動爭議
5.4.1就業(yè)協(xié)議爭議解決辦法
5.4.2勞動爭議處理的法律規(guī)定
5.5人事代理與社會保險有關知識
5.6 其他就業(yè)手續(xù)的作用和辦理
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附錄一:高校畢業(yè)生就業(yè)政策百問
一、鼓勵企業(yè)特別是中小企業(yè)吸吶高校畢業(yè)生就業(yè)
二、鼓勵引導高校畢業(yè)生面向城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)以及民族地區(qū)、
貧困地區(qū)和艱苦邊遠地區(qū)就業(yè)
三、鼓勵高校畢業(yè)生應征入伍,報效祖國
四、積極聘用高校畢業(yè)生參與國家和地方重大科研項目
五、鼓勵支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),穩(wěn)定靈活就業(yè)
六、支持高校畢業(yè)生參加就業(yè)見習和技能培訓
七、為高校畢業(yè)生提供就業(yè)指導、就業(yè)服務和就業(yè)援助
附錄二:《中華人民共和國勞動合同法》及其解讀
附錄三:《中華人民共和國就業(yè)促進法》及其解讀
附錄四:《國務院關于做好當前經濟形勢下就業(yè)工作的通知》(國發(fā)[2009]4號)及其解讀
附錄五:《國務院辦公廳關于加強普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》(國辦發(fā)[2009])3號)及其解讀
附錄六:《國家促進普通高校畢業(yè)生就業(yè)政策公告》(教育部2009年3月18日發(fā)布)及其解讀
附錄七:普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定
附錄八:高等學校畢業(yè)生就業(yè)后調整辦法(2003.3.11)
第二部分 創(chuàng)業(yè)篇 150000字
第6章 創(chuàng)業(yè)概述 40000字
6.1 創(chuàng)業(yè)含義和重要性
6.2 創(chuàng)業(yè)者的特征
6.3 創(chuàng)業(yè)的動因
6.4 創(chuàng)業(yè)的核心要素
6.5 創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)展
6.6 杜拉拉的職場寶典
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素質拓展
第7章 創(chuàng)業(yè)策略 40000字
7.1 創(chuàng)業(yè)的基本方向
7.2 如何獲得第一桶金
7.3 創(chuàng)業(yè)準備
7.3.1創(chuàng)業(yè)心理準備
7.3.2創(chuàng)業(yè)知識準備
7.3.3創(chuàng)業(yè)能力準備
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素質拓展
第8章 大學生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀 40000字
8.1 大學生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀分析
8.2 推進大學生創(chuàng)業(yè)對策
案例點評
素質拓展
第9章 創(chuàng)業(yè)實踐 40000字
9.1 確定創(chuàng)業(yè)目標
9.2 制定創(chuàng)業(yè)計劃
9.3 撰寫創(chuàng)業(yè)設計書
9.4 創(chuàng)業(yè)計劃實施
9.5 創(chuàng)業(yè)成果鞏固壯大
案例點評
素質拓展
第10章 創(chuàng)業(yè)過程中常見的問題及對策 40000字
10.1 大學生創(chuàng)業(yè)過程中常見的問題
10.2 國家針對大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策
案例點評
素質拓展
附錄五 應屆高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)可享受哪些鼓勵政策 2000字
附錄六 創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)管理暫行辦法 2000字