要了解新三板,看這一本《激蕩新三板》就夠了!新三板一夜爆紅,成為中國社會與中國資本的焦點,未來還會繼續(xù)爆紅。新三板是中國未來的納斯達克,中國的“蘋果”、“微軟”、“谷歌”一定誕生于新三板企業(yè)中,下一個“喬布斯”、“比爾?蓋茨”、“馬云”、“雷軍”正在此蓄勢待發(fā)。在萬眾創(chuàng)業(yè)、大眾創(chuàng)新的時代背景下,新三板企業(yè)的創(chuàng)富故事對創(chuàng)業(yè)者們極具啟發(fā)性。
本書近距離接觸新三板的明星公司,精選了其中44家企業(yè)的財富故事、CEO創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,還包含了一系列新三板深度研究分析文章。書中有大量一手資料,能夠深度挖掘、全面展示企業(yè)發(fā)展歷程和企業(yè)家激蕩人心的奮斗故事,還有經(jīng)營管理方面的經(jīng)驗總結和新三板投資前景分析。
陳潤,財經(jīng)作家,企業(yè)史研究專家,中央電視臺證券資訊頻道、中央人民廣播電臺經(jīng)濟之聲特約評論員。為聯(lián)想、美的、百度、華潤等公司服務過,著有《全球商業(yè)一百年》《雷軍傳:站在風口上》《超預期:小米的產品設計與營銷方法》《周鴻祎:人生就是不停的戰(zhàn)斗》《生活可以更美的:何享健的美的人生》等10余部作品,受到韓國、日本、臺灣等國家和地區(qū)的企業(yè)研究者關注。
第一章 文化教育業(yè)的資本探索與反思
分豆教育:新合伙人時代/002
華圖教育:騎士易定宏,騎馬喚起本性/009
云南文化:“孔雀女王”轉戰(zhàn)商場,舞動奇跡/016
北教傳媒:傳統(tǒng)國企玩轉互聯(lián)網(wǎng)/021
朗頓教育:殺出O2O教育混亂戰(zhàn)場/025
第二章 互聯(lián)網(wǎng)+資本,IT公司的新機會
中搜網(wǎng)絡:野心猶存,那個戰(zhàn)勝過李彥宏的人又回來了/032
福昕軟件:與巨人共舞/037
瓦力科技:“壞孩子”的逆襲/042
點擊網(wǎng)絡:不要停止讓自己變得更優(yōu)秀/047
點點客:潛伏在微商背后的顛覆者/051
第三章 技術制勝,科技股背后的創(chuàng)業(yè)密碼
亞太能源:盛于憂患/058
安運科技:老兵生存法則/065
合縱科技:壯士斷腕,然后練成鐵臂/069
第六元素:石墨烯“第一股”的資本賭局/073
第四章 玩轉資本,服務設計型企業(yè)的崛起之路
廣建裝飾:新三板不是終點/078
沃迪裝備:用技術影響這個世界/081
瑞德設計:起底“工業(yè)設計第一股”/085
九恒星:互聯(lián)網(wǎng)金融時代如何“圈”錢/090
第五章 農林科技公司,扎根在最肥沃的土壤中
南達農業(yè):成功屬于那些把事情搞砸了但堅持不退場的人/096
幫豪種業(yè):一家農業(yè)公司的強勢奔襲/100
欣綠茶花:茶花情結締造“資本市場第一花”/104
金鯢生物:娃娃魚之父的金手指/108
希芳閣:打破“穹頂”,讓城市更美麗/112
紅豆杉:“紅豆杉王國”的綠色格局/116
第六章 傳統(tǒng)制造業(yè)遇上資本風口
龍?zhí)┲駱I(yè): FSC森林認證挑戰(zhàn)者/122
揚子地板:站在地板上找風口/127
瓷爵士:“創(chuàng)業(yè)明星”是如何煉成的/131
謝裕大:茶香越百年/135
上元堂:“沉香癡”的多面人生/139
第七章 成長在巨頭的陰影里,草根影視傳媒公司的生存之道
萊富特佰:垂直媒體將死,你還有另一條路/144
基美影業(yè):從買斷片到呂克·貝松的中國合伙人/148
優(yōu)睿傳媒:“影子導演”的生意經(jīng)/153
歐迅體育:曙光照耀體育產業(yè)的“開礦者”/157
春秋鴻:明星的光環(huán)就是財富的光芒/161
第八章 醫(yī)藥食品業(yè)的成長與轉型
冬蟲夏草:女人遠比男人大度/168
有友食品:三分靠探索,七分靠堅持/172
百富餐飲:從模仿到超越/176
仁會生物:大藥醫(yī)眾人/180
華韓整形:“新莆商”形象代言人/184
第九章 明日之星,相約在中國的納斯達克
快樂格子:無界的格子,有形的快樂/190
京廣傳媒:文化是第一生產力/197
新道科技:簡單自在,做自己的英雄/205
中科宇圖:以“大地圖”丈量世界,造福天下/212
錘子科技:羅永浩的“彪悍”創(chuàng)業(yè)史/216
第十章 名家酷評,新三板的危與機
淺談新三板企業(yè)的品牌力/222
新三板是投資“藍! 還是“垃圾場”?/226
新三板市場到底在等待什么/230
新三板股權激勵:比A股境界更高/235
新三板未來發(fā)展八大趨勢/239
第一章
文化教育業(yè)的資本探索與反思
分豆教育:新合伙人時代
。ㄗC券代碼:831850)
導語:分豆教育是新三板當之無愧的明星企業(yè),據(jù)統(tǒng)計,截至2015年8月21日,新三板教育行業(yè)已披露半年報的17家公司中,分豆教育無論是凈利潤絕對額還是凈利潤增長率,均位居第一位,其半年凈利潤達到5 805萬元,增長率則高達7 668%。
作為分豆教育的創(chuàng)始人,于鵬一直以“重塑教育生態(tài)”為己任,夢想能夠突破傳統(tǒng)教育的局限,讓更多的孩子通過讀書改變命運。由于這種教育情結,他雖然學的是市場營銷,卻一直沒有脫離過教育行業(yè)。
“賓客群臣有能出奇計強秦者,吾且尊官,與之分土!
——秦孝公《求賢令》
公元前381年,年僅21歲的秦孝公繼位,彼時的秦國積重難返、國運不振、諸侯輕鄙,年輕的秦孝公欲圖一番作為,故而廣發(fā)《求賢令》。受此感召,商鞅來了,范雎來了,呂不韋來了,李斯來了……他們有一個共同點——都不是秦國人,卻為后來秦國橫掃六合打下深厚根基。
時光向后推移約2400年。在于鵬的辦公室里,掛著他親手所書的《求賢令》,他帶領著分豆教育,意欲打造出教育界的“大秦帝國”。
秦孝公在打造大秦帝國時,有一個重要戰(zhàn)略是引進人才并加官分土,對于于鵬而言,打造教育帝國的首個重要戰(zhàn)略也是引進人才!艾F(xiàn)代企業(yè)里,已經(jīng)沒有‘土’可分,那就分股,把員工變成合伙人”。
從2011年1月成立,到2015年1月掛牌新三板,這期間,分豆教育沒有進行過一輪融資,可在它的股權結構里,作為第一大股東,于鵬的股份剛剛超過20%,剩下的都被稀釋出去。當談到是否擔心公司控制權旁落時,于鵬倒是顯得很坦然:“如果一個公司的話語權是董事長一言堂,才存在控制權旁落的問題。如果員工們都是公司的主人,他們會卯足了勁兒干,在公司戰(zhàn)略規(guī)劃、發(fā)展方向上,才能夠更加齊心協(xié)力。如果創(chuàng)始人是抱著做事業(yè)、而不是投機套現(xiàn)的心態(tài),他是不太在乎股份多少的,股份多了反而是束縛,你一賣,股價就跌,股價不好的時候,你還得增持!
在“與之分股”理念的指引下,分豆教育全新的合伙人時代正徐徐展開。
夢想狂人的“忽悠術”
在教育界,于鵬被稱為夢想狂人。2000年從人民大學畢業(yè)之際,當別人還在為工作而苦惱時,他已經(jīng)通過大學期間的努力在北京買房買車,并有300萬元存款。盡管已經(jīng)實現(xiàn)了財務自由,于鵬卻沒有放棄自己最初的夢想——讓更多的孩子通過教育改變命運。畢業(yè)后,他一心撲到教育行業(yè),一做就是十年。十年里,他看到了傳統(tǒng)教育行業(yè)的種種痼疾,并希望能夠改變這種局面。但他一直沒有找到合適的創(chuàng)業(yè)機會,直到他遇到了他后來的合伙人——尹志遠。
和于鵬一樣,尹志遠也是來自農村,靠自己努力考上名校,改變了命運。他上的是北大物理系,畢業(yè)后到佳能工作,做數(shù)碼相機的人臉識別。后來開過公司,做軟件外包,早早實現(xiàn)財務自由。
2010年的一天,兩人在學院路的一家咖啡館閑聊,聊著聊著就聊到了教育。他們發(fā)現(xiàn)當年自己讀書時,優(yōu)質教育資源尚未像今天這樣集中到有限的學校;而在學習方法上,從來應是揚長處、補短板,而不是題海戰(zhàn)術。當時兩人就覺得,得做一件事,改變教育,改善教育資源的不均衡,并能夠因材施教,提高孩子們的學習效率。
于鵬被稱作“夢想狂”,其中一個重要的原因就是他說干就干,很有魄力。而尹志遠有個外號叫“沒問題”,他們當時一拍即合,隨即找了他們的大學老師聊了這個想法。說起當年這些事情,于鵬還是很興奮,他說:“當時想想還挺沖動!”
送走老師后,兩人接著聊,整整四個鐘頭過去,他們還意猶未盡。從年少時的經(jīng)歷,談到少年時的學習歷程,再談到對于K12教育行業(yè)現(xiàn)狀的看法……最后,他們決定做一個基于云計算和大數(shù)據(jù)的智能教育平臺,為中學生們提供全新的輔助教育體驗。關于教育平臺的名字,他們始終想不到滿意的。走在回家路上,于鵬仍是苦苦思索,他靈光一閃,馬上給尹志遠打電話:
“分豆寶典,你覺得這個名字怎么樣?”
“不錯!
“分豆與奮斗諧音,對于中學生來說,分數(shù)也像豆子一樣!
“分豆寶典”也就是慧學云智能教育的前身。
說干就干,于鵬和尹志遠投入注冊資本50萬元,創(chuàng)立了分豆。兩人心里流淌著無窮盡的想法,并著了魔似的投入到工作中,努力將這些想法實現(xiàn)為產品。然而,事情并沒有想象的那般順利。真開始啟動后,兩人才發(fā)現(xiàn),其實自己面前是一片空白,不知道該做出什么樣的產品。最開始產品雛形只有六張JPG圖片,構架和界面都非常簡單。整個做產品過程就是一步一步改進的過程。他們花了整整一年時間,做了六版的分豆。版面設計不停地調整和改進。后來,他們開始嘗試將網(wǎng)絡游戲機制引入到教育軟件當中,設置任務、完成任務、獎勵和激賞,以之調動孩子們的興趣。為了做出最好的游戲化學習界面,于鵬找到了專門做游戲開發(fā)的完美世界,說服對方成為分豆的合作伙伴。
經(jīng)過三年潛心打磨,2014年,慧學云產品即將推出市面,而分豆教育也急需更多優(yōu)秀人才。那時的分豆沒錢、沒名氣,招人是件很困難的事情,怎么辦?于鵬再次發(fā)揮他的“忽悠”本領。很自然,被“忽悠”的對象,從老熟人下手。
于鵬找到了他大學時的同學張瑩。張瑩此前一直就職于大國企和外企,工作穩(wěn)定、生活安逸,于鵬找到她時,對她說:“我即將做出一件改變教育行業(yè)的偉大事情,你愿不愿意跟我一起干?”見張瑩猶豫,于鵬開始攻心術:“你現(xiàn)在還有夢想嗎?你愿意你的下半輩子,就這樣按部就班、毫無激情地過下去嗎?你愿意自己的斗志在安逸之中一點點被磨滅么?”這些話觸動了張瑩,2014年2月,張瑩正式加入分豆。
分豆的產品體系中,有一個重要的環(huán)節(jié)是,要與國內最頂尖的中學合作,可這個項目發(fā)展并不順利,整個2013年,分豆一所名校都沒有簽約下來。與政府部門打交道,是張瑩的強項,隨著張瑩的加入,這種情況發(fā)生了180度扭轉。于鵬、張瑩、尹志遠組成“無敵三人小組”,配合專門攻克名校,于鵬負責“搭橋”,尹志遠負責講述概念和產品,張瑩負責談判、收復陣地。2014年4月26日,分豆舉行名校簽約大會,一舉拿下30所名校。后來,這個數(shù)字擴大到33所,名單包括北師大附中、河北衡水中學、天津南開中學、華南師大附中等。
創(chuàng)業(yè)初期的一批合伙人,就是這樣被于鵬“忽悠”入伙的,核心團隊中有不少是于鵬的老熟人、老同學,如鄧志科、王子健等,靠著兄弟情誼和相同的夢想,分豆度過了它的“小米加步槍”時代。
地歸秦與賢歸秦
僅僅靠老同學、老熟人,遠遠難以支撐起分豆作為一個現(xiàn)代化企業(yè)的人才體系,因此引入外部人才也成為當務之急。2014年12月,隨著倪小偉的加入,分豆教育在PPP業(yè)務如虎添翼。從倪小偉的角度講,故事的版本應該這樣寫。
生于1983年的倪小偉是一個典型的學霸,高考那年他總分考了657分,由于志愿填報失誤卻只能上一所二本院校。此后,這一直成為他的一塊心結。在他看來,他是一個典型的應試教育受害者,因為他來自高考大省山東,注定要比大多數(shù)地方的考生付出更多努力。2006年大學畢業(yè)后,他當了兩年公務員,辭職后進入IT行業(yè),先后就職于中科院計算機所、甲骨文、中興通訊。2014年,他從中興離職后,準備休息一段時間,而他的簡歷意外進入到分豆的人力資源部。
接到面試邀約時,倪小偉最開始是拒絕的,長期在大公司工作的豪華履歷,讓他對分豆這家不知名的小公司報以輕視。抵不過分豆人力的窮追不舍,倪小偉抱著玩票的心態(tài),決定來看看這家創(chuàng)業(yè)公司。他講到了一個細節(jié):最開始HR和他面試時,反被他給鎮(zhèn)住了,HR感覺鎮(zhèn)不住,就找來了市場部負責人;市場部負責人和倪小偉聊了一會兒以后,也鎮(zhèn)不住,只得請出于鵬。彼時,已經(jīng)過了中午十二點,于鵬正準備趕下午的約,只有十分鐘時間。而正是這十分鐘時間,讓倪小偉決定加盟分豆。
回憶起這10分鐘的交談時,有兩句話讓倪小偉記憶深刻。第一句話,于鵬說,“我們這些人,都是通過讀書改變命運的,可現(xiàn)在通過讀書改變命運已經(jīng)越來越困難了,只有我們這些人一起努力,讓窮人家的孩子還相信讀書能夠改變命運的時候,這個國家才有希望!边@句話一下子擊中了倪小偉的軟肋,在他內心深處,一直深藏著濃厚的教育情懷,這個情懷一下子被激發(fā)起來。于鵬的第二句話是,“這個公司不是我一個人的,它屬于所有分豆人,他們都是分豆的合伙人,你不是給我打工,是給自己打工!边@讓倪小偉覺得很新鮮,此前無論是在政府,還是在外企、國企,哪怕職位再光鮮、薪水再高,他也找不到歸屬感,而加入分豆則讓他感受到存在的意義。
2015年8月8日,在倪小偉團隊的努力下,分豆一舉簽下13個地級市教育局,PPP模式落地起航,這在教育界十分罕見。談判的艱難自不多言,團隊們經(jīng)常出差,按規(guī)定可以坐飛機,他們卻選擇坐硬座火車;有時候到了目的地凌晨兩三點,他們并沒有找酒店休息,而是在火車站大廳一直坐到天亮,等天亮后趕往學校和教育局。
“如果抱著給別人打工的心態(tài),肯定不會這么委屈自己;但當你成為合伙人后,心態(tài)則會完全扭轉,多為公司省一分錢,公司便少一些危機!蹦咝?說。
……