《機械工程專業(yè)英語/普通高等院�！笆�二五”規(guī)劃教材》：
　　本句中，定語從句在邏輯上含有讓步意義，應(yīng)轉(zhuǎn)譯為讓步狀語從句，否則的話，翻譯出來肯定令人費解。
　　4.理解原文表達(dá)重點
　　科技英語文體一般不具感情色彩，個人風(fēng)格也較少，但這并不意味著作者的文筆毫無側(cè)重，行文方式毫無選擇。相反，作者有時為了表達(dá)某種意圖，為了使某一問題醒目而且更有說服力，常常會采用一些自認(rèn)為最適于表現(xiàn)其真實意圖的修辭手段。由此，譯者就應(yīng)該對原文深入體會，徹底理解作者的真實意圖。只有這樣，譯文所表達(dá)的內(nèi)容和所傳遞的信息才能跟原作一致。試看以下幾個譯例：
　�。�1）Mostinformationwegotthroughthatchannel.大部分信息我們是通過那條渠道得到的。
　　大致說來，英語倒裝句分為結(jié)構(gòu)性倒裝和修辭性倒裝。本句就是修辭性倒裝，是作者為達(dá)到某種修辭目的而特意安排的，因此在翻譯成漢語時，就應(yīng)爭取保留原文順序。
　　（2）Sodiumisneverfounduncombinedinnature.自然界中從未發(fā)現(xiàn)不處于化合狀態(tài)的鈉。
　　這是一句雙重否定句。否定之否定等于肯定，但若把這句譯成肯定句“自然界中的鈉被發(fā)現(xiàn)都處于化合狀態(tài)”則跟原文所表達(dá)的潛在意思就會有很大的出人。
　　由以上幾個例子可以看出，科技英語翻譯不但需要廣博的語言知識和科技知識，而且還需要有活躍的聯(lián)想和豐富的想象能力。當(dāng)然，這種聯(lián)想和想象必須以深入理解原文為基礎(chǔ)，不可不著邊際地胡思亂想。
　　以上是理解階段的幾個主要方面。譯者必須從這幾個方面人手，才能做到準(zhǔn)確、深刻、完整地理解原文。與此同時，譯者還要初步醞釀和構(gòu)思適當(dāng)?shù)淖g文表達(dá)形式，為表達(dá)階段做準(zhǔn)備。
　　3.2.2漢語表達(dá)
　　在充分理解原文之后，譯者就要把原文用漢語表達(dá)出來。這是一個再創(chuàng)造過程。在這一過程中，譯者要把讀者因素考慮進(jìn)去。在進(jìn)行判斷和作決定的思維活動中，要把讀者放到一個相當(dāng)重要的位置上。在翻譯的表達(dá)階段，要特別注意的是，翻譯的表達(dá)和創(chuàng)作的表達(dá)是不一樣的。譯者所表達(dá)的是原作者已經(jīng)表達(dá)出來的東西，因此必須按照原作者的思維邏輯來表達(dá)。雖然允許并提倡在深刻理解原文的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地表達(dá)，但譯者不能任意發(fā)揮，隨意刪改。一般說來，在翻譯的表達(dá)階段譯者要注意以下幾個方面的問題。
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