“信任和愛的生物學(xué)基礎(chǔ)是什么?為什么我們的大腦對(duì)評(píng)價(jià)他人的外貌和性吸引力有一種根深蒂固的興趣?優(yōu)秀的基因確實(shí)意味著互補(bǔ)的基因?母親的行為會(huì)影響孩子的情緒發(fā)展,為什么可以持續(xù)到第三代?感情給我們的記憶涂上了哪些本來不存在的色彩?……這些問題并非新近才提出,但只有掌握了神經(jīng)科學(xué)和遺傳學(xué)的工具后,科學(xué)家才找到解答的門路。而他們得到的答案,向我們展示了隱藏在看似熟悉的心靈背后全新的生物學(xué)——有關(guān)“正!钡纳飳W(xué)。
《正常的另一面》引人入勝、分析透徹、發(fā)人深省的新書中,哈佛大學(xué)精神科醫(yī)生喬丹·斯莫勒(Jordan Smoller)匯集了許多包含前沿科學(xué)知識(shí)的故事,為解釋人類思維運(yùn)作提供了令人吃驚的線索。他在每一章里探索一個(gè)科學(xué)難題,例如多重人格分裂、恐懼導(dǎo)致的陽痿和產(chǎn)后抑郁癥。他為這些難題帶來了全新的闡釋,解釋了許多行為對(duì)我們?nèi)粘I畹挠绊憽?br />
喬丹·斯莫勒(Jordan Smoller),醫(yī)學(xué)博士,科學(xué)博士,馬薩諸塞州綜合醫(yī)院(Massachusetts General Hospital)精神科主任,負(fù)責(zé)情緒與焦慮癥的遺傳學(xué)項(xiàng)目。他目前是哈佛醫(yī)學(xué)院精神病學(xué)系副教授,也是哈佛大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院流行病學(xué)系副教授。
前 言
第一章 “我們這兒全都不正!
第二章 基因如何影響大腦:情緒的生物學(xué)基礎(chǔ)
第三章 盲貓與“小小愛因斯坦”:養(yǎng)育的生物學(xué)
第四章 狗、撲克牌和孤獨(dú)癥:讀心術(shù)的生物學(xué)
第五章 “專一的伴侶”:依戀和信任的生物學(xué)
第六章 旁觀者的大腦:美貌和性吸引力
第七章 記得忘記:恐懼和情緒記憶的生物學(xué)
第八章 一種新的“正!
致 謝
注 釋
每個(gè)人通過遺傳所得的基因,以及與生俱來的性格。每個(gè)父母都知道,早在開口說話之前,孩子們就已選好了未來人生的走向。走進(jìn)任何一個(gè)學(xué)前班的教室,幾分鐘之內(nèi)你就能分辨出那些害羞內(nèi)向的孩子,因?yàn)檫@樣的兒童對(duì)陌生人的到來非常敏感而警覺。大膽、外向的孩子也很好認(rèn),他們能和任何愿意跟自己玩兒的人打成一片,說說笑笑。究竟哪些因素決定了孩子在與人交往時(shí)是如魚得水,還是容易害怕,甚至可能有攻擊性呢?
人所共知,每個(gè)人個(gè)性的基礎(chǔ)因素可以追溯至遺傳基因和大腦溝回——它們決定了個(gè)人氣質(zhì)和特征的方方面面,也影響著我們看待和對(duì)待周遭日常世界的方式。我們還知道,個(gè)性特征的某些方面深受人群中基因差異的影響;但直到最近的研究成果才顯示,某些特殊的基因是如何影響個(gè)性發(fā)展的,以及這些貢獻(xiàn)又是如何作用于大腦的。
在人類祖先漫長的進(jìn)化歷史中,他們已經(jīng)“選擇”出了一套最適合于應(yīng)付生活中各種挑戰(zhàn)的基因組合。但對(duì)于個(gè)體來說,我們只能從自己的父母那里繼承到這套基因組合的很小一部分;虻牟町悰Q定了一個(gè)人的大腦對(duì)環(huán)境的感覺是否敏銳,是否情緒化,以及各自的為人處世之道。它也奠定了我們對(duì)待童年經(jīng)歷的方式。面對(duì)新的環(huán)境和不熟悉的人群,你更愿意迎頭面對(duì)還是選擇逃避?負(fù)面情緒和正能量,我們更容易受到哪個(gè)的影響?你歡迎新的挑戰(zhàn)和變化嗎?這些微妙的態(tài)度差異決定了每個(gè)人與周圍世界的不同相處模式。每一個(gè)人在生命之初的航向僅有細(xì)微的差異,隨著我們不停地與家人、與社會(huì)環(huán)境、與生活帶來的壓力和機(jī)會(huì)的互動(dòng),這些差異不斷被放大和強(qiáng)化,最終塑造出了一個(gè)個(gè)完全不同的獨(dú)特個(gè)性;蛏踔聊軌蛴绊懳覀兊纳罱(jīng)歷一一它既能驅(qū)動(dòng)一個(gè)人不斷尋找和追逐冒險(xiǎn)的刺激,也會(huì)讓另一個(gè)人因害羞而盡力減少社會(huì)交往。擁有這些性格特征的個(gè)體在正常的分布中是隨處可見的。
……