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教師專業(yè)成長(zhǎng)研究——實(shí)踐與案例 讀者對(duì)象:教育領(lǐng)域的相關(guān)研究人員
以教育科學(xué)研究方法為邏輯主線,用調(diào)查研究、個(gè)案研究、行動(dòng)研究、課堂觀察等四種常用的研究方法構(gòu)成全書(shū)的基本架構(gòu),意在凸顯研究方法在教師專業(yè)發(fā)展研究領(lǐng)域的功能與價(jià)值。本書(shū)分為四部分:第一章調(diào)查研究,第二章個(gè)案研究,第三章行動(dòng)研究,第四章課堂觀察。每章安排三節(jié)內(nèi)容:首先從實(shí)用操作的角度精要介紹研究方法,接著呈現(xiàn)兩個(gè)運(yùn)用該研究方法的案例,最后結(jié)合案例,對(duì)不同研究方法的使用展開(kāi)討論,揭示不同研究方法的內(nèi)涵,展示不同研究方法實(shí)際使用的過(guò)程與策略。
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