（1）按爭議類型劃分工作項(xiàng)目。教材根據(jù)勞動爭議的不同類型，設(shè)計(jì)了勞動合同和集體合同爭議處理、工作時問和休息休假爭議處理、工資爭議處理、勞動安全衛(wèi)生爭議處理、女職工和未成年工特殊保護(hù)爭議處理、職業(yè)培訓(xùn)爭議處理、社會保險和福利爭議處理、勞動監(jiān)督爭議處理等八個項(xiàng)目。（2）用工作任務(wù)引領(lǐng)專業(yè)知識。教材每個項(xiàng)目都以具體的工作任務(wù)為核心，按照工作任務(wù)的需要選擇專業(yè)理論知識和實(shí)踐知識。（3）用典型案例構(gòu)筑學(xué)習(xí)情境。教材每個項(xiàng)目均以情境案例為依托安排具體的工作任務(wù)，教師、學(xué)生在典型情境中以完成工作任務(wù)為目標(biāo)邊教、邊做、邊學(xué)。

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