在許多人心目中,邏輯學(xué)實在是一門艱深的學(xué)問,那些符號、規(guī)則、命題看著就令人生畏難之心。不過,在這本《邏輯學(xué)是什么》里,原本晦澀、艱深的邏輯學(xué)變得好玩起來了。“上帝能夠創(chuàng)造一塊他自己舉不起來的石頭嗎?”“白馬非馬”?“織女愛每一個愛牛郎的人?”“奧林匹克長跑冠軍阿基里斯追不上烏龜?”……書里盡是這些個好玩的問題,每一個都引得你好奇心大發(fā),不進行一番頭腦風(fēng)暴誓不罷休。于是,在解題的興奮和迷惑之中,不知不覺地,你跟隨著作者,走進了邏輯學(xué)那個由純理性的磚石搭建的莊嚴殿堂。
《邏輯學(xué)是什么》中有兩根線索,一條是邏輯學(xué)的歷史的時間線索,一條是邏輯學(xué)的基本內(nèi)容的空間線索,沿著這兩條線索,作者對邏輯學(xué)勾畫了一個清晰的輪廓;而作者設(shè)計的那一個個妙趣橫生的邏輯問題恰如這兩根線索上連綴的珍珠、飽滿、渾圓,彰顯了邏輯學(xué)的神奇魅力。原來,邏輯書也可以這樣寫!
陳波,中國人民大學(xué)哲學(xué)博士,北京大學(xué)哲學(xué)系∕外國哲學(xué)研究所教授,博士生導(dǎo)師,專業(yè)領(lǐng)域為邏輯學(xué)和分析哲學(xué)。先后赴芬蘭赫爾辛基大學(xué)、美國邁阿密大學(xué)、英國牛津大學(xué)、日本大學(xué)做訪問學(xué)者或合作研究各一年。代表性著作有: 《邏輯哲學(xué)研究》 《奎因哲學(xué)研究》《悖論研究》 《邏輯學(xué)導(dǎo)論》 《理性的執(zhí)著》 《與大師一起思考》 等。
邏輯學(xué)是什么
目 錄
CONTENTS
閱讀說明
序一 林建華
讓人文情懷和科學(xué)精神滋潤心田
序二 許智宏
重視人文學(xué)科 高揚人文價值
人文素質(zhì)在哪里?
--推介"人文社會科學(xué)是什么"叢書 樂黛云
引言
一
所有的克里特島人都說謊嗎?
--邏輯起源于理智的自我反省
1 說謊者悖論及其他
2 合同異、離堅白、白馬非馬
3 邏輯基本規(guī)律
二
信仰是否需要得到理性的辯護和支持?
--邏輯是關(guān)于推理和論證的科學(xué)
1 什么是推理和論證?
2 命題分析和邏輯類型
3 由前提"安全地"過渡到結(jié)論
4 日常思維中的推理和論證
三
上帝能夠創(chuàng)造一塊他自己舉不起來的
石頭嗎?
--命題邏輯
1 紅了櫻桃,綠了芭蕉:聯(lián)言命題
2 或為玉碎,或為瓦全:選言命題
3 鍥而不舍,金石可鏤:假言命題
4 并非價廉物美:負命題
5 常用的幾種復(fù)合命題推理
6 真值聯(lián)結(jié)詞 真值形式 重言式
7 模態(tài)命題及其推理
8 命題邏輯知識的綜合應(yīng)用
四
你說誑,賣國賊是說誑的,所以你是
賣國賊?
--詞項邏輯
1 所有的金子都是閃光的:直言命題
2 從單個前提出發(fā):直接推理
3 從兩個前提出發(fā):三段論
五
織女愛每一個愛牛郎的人?
--謂詞邏輯
1 對于新的命題分析方法的需要
2 個體詞、謂詞、量詞和公式
3 自然語言中量化命題的符號化
4 模型和賦值普遍有效式
5 二元關(guān)系的邏輯性質(zhì)和排序問題
003
004
六
愛做歸納的火雞被送上餐桌,怪誰?
--歸納邏輯
1 從枚舉事例中抽取結(jié)論
2 探求事物間的因果聯(lián)系
3 能近取譬,舉一反三
4 從假說演繹出觀察結(jié)論
5 事件、樣本和推測
6 歸納方法是合理的嗎?
七
如何使你的概念更清晰,思維更敏銳,
論證更嚴密?
--批判性思維
1 定義理論
2 論證理論
3 謬誤理論
八
共同為現(xiàn)代科學(xué)大廈奠基
--邏輯學(xué)的地位
1 從邏輯推導(dǎo)出全部數(shù)學(xué)?
2 讓哲學(xué)走向嚴格和精確
3 語言學(xué)中的邏輯
4 計算機、人工智能與邏輯
結(jié)語
新版后記
閱讀書目
編輯說明
在古希臘和中國先秦時期?幾乎有一個共同的現(xiàn)象:諸子蜂起、
百家爭鳴,論辯之風(fēng)盛行,并且出現(xiàn)了一批職業(yè)性的文化人,當(dāng)時叫
做“智者”(如普羅泰戈拉)、“訟師”(如鄧析)、“辯者”、“察士”(如惠施、公孫龍)等。這些人聚眾爭訟,幫人打官司或設(shè)壇講學(xué),傳授辯論技巧,以此謀生。他們“非”常人之“所是”,“是”常人之“所非”;“操兩可之說,設(shè)無窮之辭”,提出了許多巧辯、詭辯和悖論性命題,并發(fā)展了一些論辯技巧?。他們在歷史上的形象常常是負面的, 但我更愿意從正面去理解他們工作的意義:他們實際上是一些智慧之士,最先意識到在人們的日常語言或思維中存在某些機巧、環(huán)節(jié)、過程,如果不適當(dāng)?shù)貙Ω逗吞幚硭鼈,語言和思維本身就會陷入混亂和困境?。他們所提出的那些巧辯、詭辯和悖論實際上是對語言和思維本身的好奇和把玩;是對其中某些過程、環(huán)節(jié)、機巧的詫異和思辨;是智慧對智慧本身開的玩笑;是智慧對智慧本身所進行的挑戰(zhàn)?,實際上,它們表現(xiàn)著或者說引發(fā)了人類理智的自我反省,并且正是從這種自我反省中才產(chǎn)生了人類智慧的結(jié)晶之一——邏輯學(xué)。
1.說謊者悖論及其他
在古希臘文明早期,有一些與邏輯學(xué)產(chǎn)生相關(guān)的特異的人和事,值得一說:
說謊者悖論
公元前6世紀,古希臘克里特島人埃匹門尼德(Epimenides)說了一句著名的話:
所有的克里特島人都說謊。
他究竟是說了一句真話還是假話? 如果他說的是真話,由于他也是克里特島人之一,他也說謊,因此他說的是假話;如果他說的是假話,則有的克里特島人不說謊,他也可能是這些不說謊的克里特島人之一,因此他說的可能是真話?。這被叫做“說謊者悖論”。公元前4 世紀,麥加拉派的歐布里德斯(Eubulides)把該悖論改述為:
一個人說:我正在說的這句話是假話。
這句話究竟是真的還是假的? 如果這句話是真的,則它說的是真實的情形,而它說它本身是假的,因此它是假的;如果這句話是假
的,則它說的不是真實的情形,而它說它本身是假的,因此它說的是
真話?,于是,這句話是真的當(dāng)且僅當(dāng)這句話是假的。 這種由它的真
可以推出它的假并且由它的假可以推出它的真的句子一般被叫做“悖論”。不太嚴謹?shù)恼f法是:如果從明顯合理的前提出發(fā),通過看
起來正確有效的邏輯推導(dǎo),得出了兩個自相矛盾的命題或這樣兩個
命題的等價式,則稱得出了悖論?。這里的要點在于:推理的前提明
顯合理,推理過程看起來合乎邏輯,推理的結(jié)果卻是自相矛盾的命
題或者是這樣的命題的等價式。
說謊者悖論有許多變形,其中一種變形是明信片悖論, 一張明
信片的一面寫有一句話:“本明信片背面的那句話是真的”。翻過明信片,只見背面的那句話是:“本明信片正面的那句話是假的”,無論從哪句話出發(fā),最后都會得到悖論性結(jié)果:該明信片上的某句話為真當(dāng)且僅當(dāng)該句話為假?。顯然,明信片悖論可以擴展為轉(zhuǎn)圈悖論,一般地說,若依次給出有窮多個句子,其中每一個都說到下一個句子的真假,并且最后一個句子斷定第一個句子的真假?,如果其中出現(xiàn)奇數(shù)個,則所有這些句子構(gòu)成一個悖論,如果其中出現(xiàn)偶數(shù)個假(包括不出現(xiàn)假),則不構(gòu)成任何悖論。
說謊者悖論在當(dāng)時就引起廣泛關(guān)注?,據(jù)說斯多亞派的克里西
普寫了六部關(guān)于悖論的書?,科斯的斐勒塔更是潛心研究這個悖論,
結(jié)果把身體也弄壞了,瘦骨嶙峋。為了防止被風(fēng)刮跑,他不得不隨身帶上鐵球和石塊,但最后還是因積勞成疾而一命嗚呼?。為提醒后人勿重蹈覆轍,他的墓碑上寫著:
科斯的斐勒塔是我,
使我致死的是說謊者,
無數(shù)個不眠之夜造成了這個結(jié)果。
從歐洲中世紀一直到當(dāng)代,悖論(包括說謊者悖論)都是一個熱門話題,并且對于下面這樣一些問題:如悖論究竟是如何產(chǎn)生的?又如何去克服和避免?是否應(yīng)該容忍悖論,學(xué)會與它們和平共處?迄今為止,仍莫衷一是,沒有特別令人滿意的解決方案。