《幼兒園全科核心知識英語讀本》原版引進，中文注解〕是《美國中小學生全科核心知識系列讀本》之一，本冊適合擁有600個英語詞匯基礎的孩子�！睹绹行W生全科核心知識系列讀本》是為教師和家長設計的教學輔助資源工具書，已出版的8個年級用書是一套現(xiàn)代**完整、**具系統(tǒng)性而循序漸進的小學基礎知識讀本，編寫者俱為各門學科的高級專家，保證了它的準確性、可靠性和**性，學校和家庭均可使用。教育發(fā)達國家對各年級學生必須掌握的知識和技能都有系統(tǒng)的明確要求，美國核心知識基金會1986年開始組織全美2000多位教師、校長、課程專家、科學家、科普作家、教育官員等，以及24個全美專業(yè)學術機構(gòu)和教育學科機構(gòu)，經(jīng)過長期研究討論，確定了美國中小學生的核心知識體系。1991年在此基礎上編成了《美國中小學生全科核心知識讀本》，并在廣泛使用過程中一再修訂完善，現(xiàn)已被全美逾千所中小學校作為**教學輔助用書，被推薦為全美家庭教育必備圖書。各冊讀本內(nèi)容系統(tǒng)豐富，文化視角廣闊，圖文并茂，注重趣味性、故事性，涵蓋了人類文明**基本的核心內(nèi)容；語言要素、文化知識點的深淺程度及循序漸進，各科知識的切入和敘述，力求符合各年齡段的認知理解水平和興趣分布，并與課程設置相適應。中文版本為原版引進，對難詞難句及背景知識都給予了翔實的中文注釋或選譯，中國學生可以采用為課程同步讀物，既能學習**基礎的核心知識，又能在**地道的英語閱讀中習得本色地道的語言感覺。
一套能讓家長驚呼“這才是我想讓孩子學的英語”的英語教材！一套能讓家長情不自禁義務接力翻譯了全套8冊目錄全文的英語讀本！一套吸引了教育界無數(shù)導師名家傾力研究廣泛推介的英語課程體系！上網(wǎng)隨便搜一下吧，看有多少熱心人推薦了多少遍！如今有了深入、翔實、充滿愛心的中文注解，無人輔導的孩子也能直接使用了。毫不猶豫地選擇《美國中小學生全科核心知識系列讀本》這套書吧，現(xiàn)在開始并一直堅持下去。趁著孩子青春年少——像幼苗渴望陽光雨露一樣，對廣闊的世界充滿了好奇心和探索欲，擁有著無限的能量和無限的潛力——盡我們父母所能，把人類積累下來的、有價值的東西介紹給孩子，讓他們從小就受到良好的教養(yǎng)，成為一個積極主動的學習者，收獲成功而幸福的人生！
在知識學習中學習英語，
在英語學習中學習知識
什么是核心知識？
核心知識是關于世界的共享的文化素養(yǎng)，是人們在交流、閱讀時所需要的歷史、宗教、風俗、文學、藝術、地理、科學等領域的事實和人文背景知識。只有具備了一定的文化素養(yǎng)，人們才能有效地與他人進行交流討論，理解各種新觀點、新事件，處理各種挑戰(zhàn)，合理地行使自己的政治、經(jīng)濟等各項權利。
核心知識具有4個特點：共享的，指人類在進行口頭溝通或書面交流時必須具備；穩(wěn)固的，指能世代相傳，不因時代變化而失去價值；序列的，指各個主題按年級成序列展開，對新知識的學習要建立在已有知識的基礎之上；具體的，指要把各學科的核心知識明確化具體化，杜絕使用籠統(tǒng)模糊的語言來描述學習的目標和內(nèi)容，要明確列出學生在每個學期末應掌握哪些知識和技能的具體要點。
緣起與理念
E. D.小赫希是“文化素養(yǎng)”（cultural literacy）這一理念的積極倡導者，他認為，文化素養(yǎng)是一個人必須具備的核心知識�！叭绻粋�人是文盲或半文盲，就算擁有投票權，也相當于被剝奪了公民權�！�
E. D.小赫希（E. D. Hirsch, Jr.），美國核心知識基金會創(chuàng)始人，弗吉尼亞大學教育與人文科學教授，出版了《文化素養(yǎng)：每個美國人需要知道的知識》等一系列影響巨大的教育著作，是當代**具有影響力的教育改革家之一，主持參與了《核心知識系列讀本》各冊的編寫。
琳達·貝維拉奎（Linda Bevilacqua），美國核心知識基金會主席，曾擔任美國國家課程和教育政策顧問，現(xiàn)負責各州共同核心標準項目及啟蒙計劃，并服務于美國國家科學基金會等。與小赫希共同編寫What Your Preschooler Needs to Know及其活動用書，開發(fā)了核心知識系列學前項目，并積極推進紐約市10所公立學校試行核心知識語言藝術項目的開展。
Letter-Keyword Chart
英文字母表
Poems
詩 歌
Pussy Cat, Pussy Cat
小貓咪，小貓咪
Rain, Rain, Go Away
雨，雨，快走開
Diddle Diddle Dumpling, My Son John
搖啊搖，我的寶寶小約翰
Songs
歌 曲
A Tisket, A Tasket
丟手絹
Happy Birthday to You
生日歌
Twinkle, Twinkle, Little Star
一閃一閃小星星
Rock-a-Bye, Baby
寶貝搖籃曲
If You’re Happy and You Know It
幸福拍手歌
Stories
故 事
The Gingerbread Man
姜餅人
The Three Little Pigs
三只小豬
The City Mouse and the Country Mouse
城里的老鼠和鄉(xiāng)下的老鼠
History
歷 史
George Washington and the Cherry Tree
喬治·華盛頓和櫻桃樹
Abraham Lincoln, Log Cabin President
亞伯拉罕·林肯：從木屋走出來的總統(tǒng)
Martin Luther King’s Dream
馬丁·路德·金的夢想
Science
科 學
Animals have ways to protect themselves
動物有辦法保護自己
Animals eat plants or other animals
動物吃植物或其他動物
Humans have amazing bodies
奇妙的人體
Humans use five senses
人類的五種感覺
Humans have babies
人類可以生育后代
There are many different kinds of plants
植物的種類多種多樣
Plants have different parts
植物的各組成部分
Most plants start growing from seeds
多數(shù)植物的生長是從種子開始的
Water Is Important
水是非常重要的
Water can take different forms
水會呈現(xiàn)不同形態(tài)
Air Is Invisible, But It’s Everywhere
空氣看不見但無處不在
Moving air makes sounds
空氣流動能發(fā)出聲音
Art
藝術
Noah’s Ark
諾亞方舟
The Old Stagecoach
老馬車
Domino Players
玩多米諾骨牌的人
People and Dog in Sun
陽光下的人和狗
Senecio
澤菊
What Parents of Preschoolers Need to Know
幼兒家長須知
Choosing a Preschool for Your Child
為孩子選一所幼兒園
Is Your Child Ready for Kindergarten?
你的孩子做好上學前班的準備了嗎？
Reading Aloud with Your Child
與孩子一起朗讀
Enjoying Music with Your Preschooler
與孩子一起欣賞音樂
Resources
相關資料
Great Books for Preschoolers
適合幼兒園孩子讀的書
Great Music for Preschoolers
適合幼兒園孩子聽的音樂
為孩子選一所幼兒園
核心知識家庭幼教項目中的課程和活動都來自核心知識幼兒園教程。家長在家里使用這些圖書輔導3—5歲大的孩子學習，可以確保孩子得到值得信賴的教育。書中各部分的順序安排、所提供的輔導方法，以及精心選取的學習內(nèi)容，都經(jīng)過了研究與實踐的檢驗。
但是，家庭畢竟不是學校。與那些在學校接受教育的同齡兒童所處的環(huán)境相比，幼兒在家中接受教育，可能會缺少一些兒童早期教育的基本要素。因此，對如何為孩子挑選一所幼兒園，我們?yōu)榧议L提供了一些建議。
一所好的幼兒園能教給孩子許多重要的觀念和技能。這段經(jīng)歷將為孩子以后的學習打下至關重要的基礎。在幼兒園接受教育的孩子會學到如何與同齡孩子交往、如何使用教學材料、如何在學校中表現(xiàn)得體。所有這些要素都有助于孩子在未來幾年的學業(yè)上取得成功。
但令人遺憾的是，幼兒園的教學質(zhì)量參差不齊。有的水平非常高，多數(shù)處于中等水平，還有的則對孩子的發(fā)展有百害而無一利。
選擇幼兒園之前，家長應該廣泛征詢社區(qū)里其他家長或相關人士的意見，所在地小學的學前班老師就是個不錯的信息來源。問問他們哪些幼兒園能夠不斷地向?qū)W前班輸送做好充分學習準備的學生。家長應該親自參觀幼兒園，觀摩教學，感受氛圍，然后再決定一所**適合自己孩子的幼兒園。
接下來的幾頁將列出一些問題，請家長在選擇幼兒園時務必牢記。
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