本書(shū)要幫助大家解決的核心問(wèn)題:選取最常見(jiàn)、最好用的寫(xiě)作方法,教你如何整合素材資源,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶?xiě)作手法進(jìn)行創(chuàng)作;從熱點(diǎn)主題入手進(jìn)行系統(tǒng)的素材歸納與分析,并精心選取優(yōu)秀范文,詳細(xì)講解素材運(yùn)用方法,幫助學(xué)生更直觀地學(xué)習(xí)如何將各種素材巧妙地融入自己的文章中。
適讀人群 :小學(xué)生
語(yǔ)文學(xué)習(xí)我們最專(zhuān)業(yè)
三位一體,快速提升作文技巧
素材運(yùn)用秘籍
大量剖析各地中考作文素材運(yùn)用實(shí)例,整理出八大運(yùn)用秘籍。無(wú)論作文怎么考,都能讓你成竹在胸,為作文增分!
素材運(yùn)用范文
在精準(zhǔn)把握中考作文命題導(dǎo)向的前提下,分類(lèi)呈現(xiàn)寫(xiě)作素材,配合素材解讀及經(jīng)典例文,讓你短時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造作文奇跡!
時(shí)新經(jīng)典素材
大量呈現(xiàn)最新鮮、最實(shí)用的寫(xiě)作素材,篇幅短小,方便記憶,拿來(lái)能用,從此不再發(fā)愁作文言之無(wú)物!
在生活中,如果想吃一道佳肴,享受一番舌尖上的美味,首先要有食材;如果想建造一座房屋,修建一座花園,就需要石頭、木料、水泥等建筑材料……
材料,是基礎(chǔ),是關(guān)鍵因素之一。
寫(xiě)作,同樣需要材料。對(duì)于這些材料,我們?cè)趯?xiě)作上稱(chēng)之為“素材”。素材來(lái)自于生活,是對(duì)生活的原始觀察、記錄和積累,是文學(xué)、藝術(shù)創(chuàng)作的原始材料。收集素材,就是在解決“寫(xiě)什么”的問(wèn)題,正如,做飯有了米和面,就解決了無(wú)米之炊、等米下鍋的問(wèn)題。
接下來(lái)就是“怎么寫(xiě)”的問(wèn)題?梢哉f(shuō),“怎么寫(xiě)”與“寫(xiě)什么”同樣重要。素材,只有經(jīng)過(guò)合理的剪輯、組合、裝扮,才能通過(guò)筆墨,成為文章,到達(dá)別人眼前,對(duì)世界表明你的存在、觀點(diǎn)和態(tài)度。
而想要在短時(shí)間內(nèi)快速提高寫(xiě)作技巧,知道“寫(xiě)什么”、懂得“怎么寫(xiě)”,也還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,僅僅是紙上談兵罷了。想要自如運(yùn)用素及技巧,借鑒優(yōu)秀范文,并且有針對(duì)性地系統(tǒng)了解作文考試?贾黝}的拆解分析方法,無(wú)意能事半功倍。
“寫(xiě)什么”,“怎么寫(xiě)”,“好范文”,這就是我們這本《素材運(yùn)用與示范金典》要幫助大家解決的核心問(wèn)題。《素材運(yùn)用與示范金典》有三大核心內(nèi)容:
素材運(yùn)用秘籍——選取最常見(jiàn)、最好用的寫(xiě)作方法,教你如何整合素材資源,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶?xiě)作手法進(jìn)行創(chuàng)作。只有掌握得心應(yīng)手的寫(xiě)作方法,才能在寫(xiě)作時(shí)信手拈來(lái),巧用、活用素材,順利地完成一篇佳作。
素材運(yùn)用示范——從道德修養(yǎng)、理想信念、國(guó)家社會(huì)、為人處世、情感志趣、教育人才、自然環(huán)保、認(rèn)知思辨等熱點(diǎn)主題入手進(jìn)行系統(tǒng)的素材歸納與分析,并精心選取優(yōu)秀范文,詳細(xì)講解素材運(yùn)用方法,幫助大家更直觀地學(xué)習(xí)如何將各種素材巧妙地融入自已的文章中,讓素材成為創(chuàng)作中的“好幫手”,為大家撰寫(xiě)同類(lèi)主題作文提供靈感與方法。
時(shí)新經(jīng)典素材大觀——聚焦時(shí)事熱點(diǎn),關(guān)注社會(huì)與校園生活,把握時(shí)代脈搏,融合經(jīng)典時(shí)尚,囊括古今,嚴(yán)格甄選,擷取精華。本書(shū)所選的素材彰顯了新、實(shí)、廣的特點(diǎn),好用好記。
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要的一環(huán),也是語(yǔ)文考試的高分項(xiàng)目?梢哉f(shuō),得作文者,方得語(yǔ)文之精髓。本書(shū)中,“寫(xiě)什么”——時(shí)新經(jīng)典素材給你展示,“怎么寫(xiě)”——素材運(yùn)用秘籍告訴你,“好范文”——主題素材運(yùn)用示范作文珠玉在前,有了這三者,中高考作文拿高分,自然不在話下。
愿同學(xué)們讀了本書(shū)后能從中受益,寫(xiě)出見(jiàn)解獨(dú)到、內(nèi)容厚重、賞心悅目的文章,這將是全體編者最欣慰的事。
中考作文素材運(yùn)用秘籍
素材運(yùn)用秘籍一直接拿來(lái),為我所用-?
一、親身經(jīng)歷和觀察素 材
二、新聞、報(bào)刊媒體素 材
三、文學(xué)、經(jīng)典素 材
◎范文引路
每一分善意都會(huì)溫暖冬天
素材運(yùn)用秘籍二分析概括,深人本質(zhì)…乂
一、獨(dú)具慧 眼
二、掌握方 法
三、學(xué)會(huì)表 達(dá)
◎范文引路
“工之僑琴”和“劉基柑”
素材運(yùn)用秘籍三剪輯組合,拓展引申
一、同向組合,連珠綴 玉
二、異向組合,對(duì)比映 襯
三層遞攀升,延伸組合
◎范文引路
大師的天真
素材運(yùn)用秘籍四合理聯(lián)想,同類(lèi)映襯
一、添加細(xì)節(jié),擴(kuò)寫(xiě)素 材
二、情景想象,融入情 感
三、組合排比,增強(qiáng)氣勢(shì)
◎范文引路
心放空,超輕松
素材運(yùn)用秘籍五大膽質(zhì)疑,批判否定…
一、不迷信權(quán) 威
二、破思維定 勢(shì)
三、要敢于否 定
◎范文引路
坦然走過(guò)乞丐
素材運(yùn)用秘籍六逆向思維,反彈琵琶-
一、變肯定為否定,或變否定為肯定
二、換位思考,從素材的對(duì)立面入 手探究立意
◎范文引路
富豪只借一美元
素材運(yùn)用秘籍七正反對(duì)比,強(qiáng)化認(rèn)知…
一、同一人物或事件的縱向?qū)?比
二、不同人物或事物的橫向?qū)?比
◎范文引路
淡之
素材運(yùn)用秘籍八轉(zhuǎn)換角度,改編翻新…
一、巧用聯(lián)想,物語(yǔ)展 現(xiàn)
二、轉(zhuǎn)換視角,另選主 角
中考作文熱門(mén)素材運(yùn)用解讀
三、改編嫁接,穿越時(shí)空
◎范文引路
華瞻的日記
熱點(diǎn) 人(物
感動(dòng)中國(guó),感動(dòng)你我
“嫦娥三號(hào)”成功探月
時(shí)間都去哪兒了
中高考分值語(yǔ)文升英語(yǔ)降,你知道嗎? ??…
當(dāng)“漢字危機(jī)”到來(lái)的時(shí)候
觸屏一族,悠著點(diǎn)兒
馬航MH370,你在哪里?
偷一點(diǎn)時(shí)間給愛(ài)
最傷媽媽8句話引網(wǎng)友反思
努力和奇跡
“抄襲”那些事兒
烏拉圭球星蘇亞雷斯道歉承認(rèn)“咬人”…
驚!世界杯首次叫暫停!
生命!廣州市民賭荷蘭跳樓!
臺(tái)歷上的孝心
武漢“快遞奶奶”的艱辛還債路
保潔員成校園“學(xué)霸叔”
失誤與完美
不對(duì)自己失望
聽(tīng)話不要聽(tīng)一半
巧!世界杯,名字決定命運(yùn)!
◎?qū)崙?zhàn)演練
◎ 作文展示
我最喜歡奮斗不止這個(gè)成語(yǔ)
我最喜歡專(zhuān)心致志這個(gè)成語(yǔ)
卻程蠶^進(jìn)過(guò)
◎ 事實(shí)素材
1. “阮病”馮滿(mǎn)天:讓民樂(lè)流行絲…
2. 假肢上的生命之 光
◎ 理論素材
◎ 實(shí)戰(zhàn)演練
◎ 作文展示
以執(zhí)著的姿態(tài)前行
以超越的姿態(tài)前行
◎ 事實(shí)素材
1. “中國(guó)版霍金”王甦菁
2. 貴州山區(qū)“螢火蟲(chóng)”老師:9個(gè)
人的學(xué)校18年的堅(jiān)守
3. 曹雪芹與《紅樓夢(mèng) 》
◎ 理論M材
◎ 實(shí)戰(zhàn)演練
◎ 作文展示
尋找生命之魂
活一次,就絢爛一次
國(guó)家社會(huì)
◎ 事實(shí)素材
1. 錢(qián)學(xué)森回來(lái) 了
2. 陳天華遙寄血 書(shū)
3. 周恩來(lái)的故園 情
◎ 理論素材
◎ 實(shí)戰(zhàn)演練
◎ 作文展示
一捧家鄉(xiāng)的泥土 154 歌唱我親愛(ài)的祖國(guó)
◎ 事實(shí)素材
1. 槍口下的微 笑
2. 中國(guó)設(shè)立國(guó)家公祭 日
◎ 理論素材
◎ 實(shí)戰(zhàn)演練
◎ 作文展示
生命因善良而閃光
生命因堅(jiān)強(qiáng)而閃光
◎ 事實(shí)素材
1. 杰克遜的嚴(yán)于守 法
2. 毒肢嚢事 件
3. 高溫下的農(nóng)民 工
◎ 理論素材
◎ 實(shí)戰(zhàn)演練
◎ 作文展示
為父親點(diǎn)贊
市長(zhǎng)熱線為我們“點(diǎn)贊”
謎 gaaii 細(xì)
◎ 事實(shí)素材
1. 慈善措模邵逸 夫
2. “八項(xiàng)規(guī)定”與“六項(xiàng)禁令”■?…
3. 羊續(xù)懸 魚(yú)
◎ 理論素材
◎ 實(shí)戰(zhàn)演練
◎ 作文展示
慈善的楷模
我家的“熱門(mén)話題”
力人
◎ 事實(shí)素材
1. 文天祥的浩然正氣
2. 手機(jī)文明折射出素質(zhì)的高低……
3. 宰相肚里能撐 船
理論素材
實(shí)戰(zhàn)演練
作文展示
做英雄,先養(yǎng)品德
生活因?qū)捜荻?br />
事實(shí)素材
1. 本茨與戴姆拉聯(lián)合產(chǎn)“奔馳”…-
2. 一根魚(yú)竿和一簍魚(yú)
3. 卓別林宴請(qǐng)流浪 漢
理論素材
實(shí)戰(zhàn)演練
作文展示
那次,我嘗到了合作的喜悅
合作,成功的基石
事實(shí)素材
1. 愛(ài)心傳遞的故 事
2. 郭明義資助貧困兒 童
3. 女環(huán)衛(wèi)工為養(yǎng)棄嬰許諾終身不嫁…
理論素材
實(shí)戰(zhàn)演練
作文展示
因?yàn)橛袗?ài)
溫暖的陽(yáng)光
事實(shí)素材
1. 真誠(chéng)待人的季 布
2. 龜兔賽 跑
3. 競(jìng)爭(zhēng)中的雙 贏
理論素材
實(shí)戰(zhàn)演練
作錄$
龜兔新一輪賽跑
競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏
情感志趣
◎ 事實(shí)素材
1. 愛(ài)迪生的強(qiáng)烈興 趣
2. 齊白石的蝦 趣
3. 富有情趣的愛(ài)因斯 坦
◎ 理論素材
◎ 實(shí)戰(zhàn)演練
◎ 作文展示
興趣,是一種甜蜜的牽引
興趣,是一種甜蜜的牽引
◎ 事實(shí)素材
1. 廢墟中的母 愛(ài)
2. 舜的故 事
3. 荀巨伯探病 友
◎ 理論素材
◎?qū)崙?zhàn)演練
◎作文展示
心中住下陽(yáng)光的顏色
母愛(ài)的滋味
娜邐g鋼
◎ 事實(shí)素材
1. 蘇格拉底的故 事
2. 梅蘭芳拜 師
3. 美國(guó)總統(tǒng)富蘭克 林
◎ 理論M材
◎ 實(shí)戰(zhàn)演練
◎ 作文展示
開(kāi)在心中的花
開(kāi)在心中的花
◎ 事實(shí)素材
1. 樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的桑 蘭
2. 錢(qián)鐘書(shū)終生淡泊名 利
3. 居里夫婦視名利如浮 云
◎理論素材
◎?qū)崙?zhàn)演練
◎作文展示
生命的格調(diào)
生命的格調(diào)
教育人才
◎ 事實(shí)素材
1. 張飛義釋嚴(yán) 顏
2. 哥白尼堅(jiān)持日心說(shuō)不動(dòng) 搖
3. 喬諾?吉拉德在自信中成
為銷(xiāo)售大王
◎ 理論素材
◎ 實(shí)戰(zhàn)演練
◎ 作文展示
人生需要自信
人生需要寬容
◎事實(shí)素材
1. 廉頗負(fù)荊請(qǐng) 罪
2. 我就是李立 三
3. 七千人大 會(huì)
◎理論*材
◎?qū)崙?zhàn)演練
◎作文展示
反省--成功的基石
學(xué)會(huì)反省,走向成功
Udjrjl
◎ 事實(shí)素材
1. 比爾?蓋茨退學(xué)創(chuàng) 業(yè)
2. 拿破侖捕捉機(jī)遇一戰(zhàn)成 名
3. 小卓別林替母上臺(tái)嶄露頭角……
◎理論*材
◎?qū)崙?zhàn)演練
◎作文展示
把握住機(jī)遇才會(huì)成功
握機(jī)遇
◎事實(shí)素材
1. 越王勾踐臥薪嘗 膽
2. 海倫.凱勒在黑暗中點(diǎn)亮人生
3. 無(wú)臂男孩劉偉用腳趾彈鋼琴……
◎理論素材
◎?qū)崙?zhàn)演練
◎作文展示
請(qǐng)別躲在陰影中
經(jīng)受磨琢,迎接烈日
自然環(huán)保
◎事實(shí)素材
1. “地球只有低破,人類(lèi)才有綠色” 公益活動(dòng)在京舉行
2. 王石獲得2013年“綠色中國(guó)年度 人物”殊榮
3. 發(fā)展可再生能 源
◎理論素材
◎?qū)崙?zhàn)演練
◎作文展示
綠色生活
綠色生活 奶奶的心事
技法講解
寫(xiě)作選材,如同蜜蜂采蜜,萬(wàn)千的花兒,并不是所有的花兒都能釀出甜美的每鸞$只有通過(guò)精心挑選的花,才可能釀出甘甜可口的蜂蜜。在豐富的素材庫(kù)中,?樣一部分素材,它們可以直接拿來(lái),為我所用,成為我們認(rèn)識(shí)人物、了解世界、活的“窗口”“道具,’。
親身經(jīng)歷和觀察素材
一般文章都要求材料真實(shí),就是指作者要選取生活中發(fā)生、存在的實(shí)實(shí)在在的事件、現(xiàn)象來(lái)寫(xiě),不能有半分虛假,這是素材運(yùn)用的最基本要求。作者親身經(jīng)歷和觀察的素材,是他們自身的親力親為,真實(shí)可信,以其作為寫(xiě)作的素材,更容易寫(xiě)出自己內(nèi)心的真實(shí)感受,寫(xiě)出精彩。
例如著名作家孫道榮的文章《“全科”民工》一文這樣寫(xiě)道:
散步時(shí),碰到對(duì)面樓的老王,急匆匆地往家趕,身后跟著另一個(gè)熟悉的身影——小區(qū)門(mén)口小賣(mài)部的胡師傅,背著那只小區(qū)人都熟悉的沉甸甸的大掙包。一看就知道,老王家肯定又遇到什么難事了。一問(wèn),果然。老王家的老太太正在做飯,下水道突然堵了,水池里積滿(mǎn)了水。老王自己沒(méi)搗鼓好,趕緊喊胡師傅去救急。
胡師傅也沖我笑笑。我認(rèn)識(shí)他。小區(qū)里的人,大多他都認(rèn)識(shí)。
我也找胡師傅幫過(guò)忙。有一次,我出差在外,忽然接到妻子電話,家里的電沒(méi)
了半個(gè)小時(shí)后,妻子打來(lái)電話,告訴
我胡師傅來(lái)過(guò)了,弄好了,是保險(xiǎn)跳閘了。妻子還告訴我,胡師傅說(shuō)只是舉手之勞,因而死活不肯收費(fèi);厝ズ,我給胡師傅帶了點(diǎn)外地的土特產(chǎn),向他表達(dá)感謝,胡師傅推辭了半天,才肯收下。
胡師傅并非修理工,只是在小區(qū)門(mén)口開(kāi)了家小賣(mài)部……聽(tīng)說(shuō),他年輕時(shí),在老家學(xué)過(guò)幾年木匠,后來(lái)進(jìn)了城……居家過(guò)日子的那些小毛病,他基本上都能夠手到擒拿。小區(qū)人都親切地喊他“全科”民
隱趣;
這里作者就將自已的親眼所見(jiàn)、親身經(jīng)歷直接引入作品,以身邊的‘‘胡師傅”為例,展現(xiàn)自己對(duì)“民工”的認(rèn)識(shí)。全文以“我”,第一人稱(chēng)來(lái)寫(xiě),所選素材有自已的所見(jiàn),老王領(lǐng)胡師傅回家;又有自已的所為,胡師傅幫助修電;又有自已的所聞,聽(tīng)別人說(shuō)胡師傅以前的事。這些素材都是作者的親力親為,直接入文,既自然恰切,又讓人感到親切、真實(shí),更能突出人物的精神風(fēng)貌。
新聞、報(bào)刊媒體棄材
生活在信息時(shí)代,電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)……我們每天都在自覺(jué)或不自覺(jué)地接收著各種各樣的信息。這些信息,展現(xiàn)著生活的方方面面,表現(xiàn)著人物的精神風(fēng)貌,反映著社會(huì)的價(jià)值趨向,大都是客觀真實(shí)的報(bào)道。這樣的素材,也可以拿來(lái),直接運(yùn)用到寫(xiě)作當(dāng)中。如孫道榮的《讓愛(ài)轉(zhuǎn)起來(lái)》一文,這樣寫(xiě)道:
晚報(bào)上刊登了一條簡(jiǎn)短的求助信息,一位單身的王姓阿姨,因家庭困難,想幫年近八旬的老母親求助一輛輪椅。她和老母親住在一起,靠?jī)蓚(gè)人微薄的退休金為生,相依為命。兩個(gè)人的身體又都不好,特別是老母親,有心臟病,還有糖尿病,身體非常虛弱,只能常年臥病在床。但是,醫(yī)生又有醫(yī)囑,天氣好的時(shí)候,最好能經(jīng)常將老太太弄出去,曬曬太陽(yáng)。王阿姨說(shuō),老母親自己走不動(dòng)路,而她一個(gè)人,又根本搬不動(dòng)母親,如果有一輛輪椅,她就能經(jīng)常推著老母親出來(lái)曬曬太陽(yáng)了。
這條豆腐塊大的求助信息,夾在厚厚的晚報(bào)中,卻掀起了一股不小的波瀾。當(dāng)天下午,就有人打電話給報(bào)社,愿意將家中的一輛輪椅,送給王阿姨。
王阿姨老母親的輪椅,當(dāng)天就有著落了。然而事情并沒(méi)有完,還是不斷有人打電話給報(bào)社,表示愿意將自家的輪椅捐助出來(lái)。短短幾天時(shí)間,就有24位好心人要捐輪椅,而且,仍然不斷有人加入進(jìn)來(lái)。
這里作者就直接將晚報(bào)的新聞,引入作品,用以引出話題,展開(kāi)情節(jié),展現(xiàn)自己對(duì)社會(huì)的理解和認(rèn)知。這樣的素材應(yīng)用于寫(xiě)作,能夠使作品對(duì)接生活,從而富有時(shí)代氣息,也樂(lè)于為讀者所接受。
文學(xué)、經(jīng)典素材
文學(xué)故事、經(jīng)典名言、經(jīng)典故事等等,這些素材經(jīng)歷了時(shí)間的實(shí)踐驗(yàn)證,已經(jīng)為人們所認(rèn)可,這樣的素材,思想和文采兼美,可以直接用在作文中,成為寫(xiě)作的原材料,成為最經(jīng)典的寫(xiě)作元素。例如朱光潛《朝抵抗力最大的路徑走》一文中這樣寫(xiě)道:孟子說(shuō):“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,俄其體肢,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!庇诮裎覀兊臅r(shí)代是“天將降大任于斯人”的時(shí)代了,孟子所說(shuō)的重重磨折,我們正在親領(lǐng)身受。我希望我們每個(gè)中國(guó)人,尤其是青年們,要明白我們的責(zé)任,本著大無(wú)畏的精神,不顧一切困難,向前邁進(jìn)。
這里作者就直接引用《生于憂患,死于安樂(lè)》中的名句作為全文總結(jié),然后由古及今,聯(lián)系今天的時(shí)代和我們個(gè)人實(shí)際,強(qiáng)調(diào)我們也要經(jīng)歷這樣的磨難,朝前邁進(jìn)。這樣的素材引入作文,不僅能展現(xiàn)寫(xiě)作者的知識(shí)面,更能使語(yǔ)言充實(shí),富有底蘊(yùn),起到深化文章中心的藝術(shù)效果。
每一分善M都會(huì)溫暖冬天
李泓冰
1月8日,福州保潔工熊發(fā)明探出身子擦窗戶(hù),身上帶的6000元錢(qián)不慎從高空飄落,現(xiàn)場(chǎng)只找回300元。臨近年關(guān),熊發(fā)明無(wú)比郁悶。她沒(méi)想到的是,此事經(jīng)媒體報(bào)道,不但一些撿錢(qián)的人主動(dòng)送回,各地捐款亦紛至沓來(lái)。兩天后,熊發(fā)明賬戶(hù)已有440余筆款項(xiàng)存入,達(dá)11萬(wàn)余元。這讓時(shí)常在高空瞻望這座城市的她備感溫暖,但她同時(shí)也呼吁:“大家不要再給我捐錢(qián)了,我不愿意拿那些原來(lái)不屬于我的東西。”
這個(gè)故事,溫暖了2014的寒冬。
去年,在上海也有一則相似的新聞故事。同樣是春節(jié)前,農(nóng)民工秦小亮騎車(chē)去銀行存一萬(wàn)余元,不慎將錢(qián)掉落一地,被風(fēng)瞬間吹散,沒(méi)有全額拾回。經(jīng)媒體披露后,
拾者紛紛歸還,更有市民捐款,秦小亮將超出部分再捐出去。善舉在接力中不斷溫暖更多的人。
熊發(fā)明、秦小亮,都是城市最底層的外來(lái)務(wù)工人員。每到年關(guān),他們的命運(yùn)便牽動(dòng)國(guó)人。
他們從農(nóng)村來(lái)到都市,文化不高,沒(méi)有可資依靠的社會(huì)關(guān)系,與城市居民有看不見(jiàn)的鴻溝……他們?cè)趧趧?dòng)力市場(chǎng)和勞動(dòng)密集型企業(yè)中出沒(méi),面目雷同、表情茫然,少有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和議價(jià)砝碼,在城市行走常被投以不屑的目光,合法權(quán)利曾經(jīng)時(shí)不時(shí)被剝奪,拖欠工資、超時(shí)工作、勞動(dòng)衛(wèi)生安全保護(hù)不力、人格尊嚴(yán)易受侵犯,春運(yùn)時(shí)節(jié)一票難求,回家路上困難重重——這曾經(jīng)是我們熟悉并焦心的他們的故事。