本書是在中國(guó)發(fā)明教育網(wǎng)快樂(lè)發(fā)明訓(xùn)練營(yíng)內(nèi)部教材和浙江省瑞安市莘塍實(shí)驗(yàn)小學(xué)快樂(lè)發(fā)明校本課程的基礎(chǔ)上撰寫而成的，旨在揭開創(chuàng)造發(fā)明的神秘面紗，使青少年正確認(rèn)識(shí)發(fā)明創(chuàng)造，培養(yǎng)創(chuàng)造發(fā)明意識(shí)，樹立創(chuàng)造發(fā)明的信心，激發(fā)青少年的創(chuàng)造發(fā)明興趣，開發(fā)創(chuàng)造發(fā)明潛能，增長(zhǎng)創(chuàng)造發(fā)明才干。
　　本書中的觀點(diǎn)不是全新的，而是從古今中外一些大發(fā)明家、科學(xué)家等那里借用的，筆者只是把這些原理、方法、技巧講得更加深入淺出。
　　書里的數(shù)十個(gè)實(shí)例，有90%以上是筆者的學(xué)生設(shè)計(jì)的。這些實(shí)例有三年級(jí)以上文化水平的人就能讀懂。這并不是說(shuō)選入書中的實(shí)例就是最好的發(fā)明創(chuàng)造（甚至有的還顯稚嫩），筆者只希望借這些實(shí)例與發(fā)明的理論、技法，用生動(dòng)的方式讓你相信：發(fā)明有時(shí)很簡(jiǎn)單，只要你愿意開動(dòng)腦筋，就可能有屬于自己的出色發(fā)明。并希望通過(guò)這些實(shí)例讓聰明的小讀者去舉一反三。本書可作為中小學(xué)生開展創(chuàng)造發(fā)明教育的參考教材和課外讀物，也可作
　　為家長(zhǎng)與教師輔導(dǎo)青少年創(chuàng)造發(fā)明的啟蒙讀物。如果你能從本書中得到啟發(fā)而有所發(fā)明，筆者將感到無(wú)比欣慰。任新年
　　2015年1月