《對抗語文：讓孩子讀到世界上最好的文字 修訂版》作者葉開為著名語文教育專家，文學(xué)博士，也是一位有著強烈責(zé)任感的父親。作者通過一個個具體案例，直指當(dāng)下語文教育理念的落后及體制的陳舊，已不再適應(yīng)社會發(fā)展及青少年成長的需要。作者既“破”又“立”，認(rèn)真爬梳，以一個專業(yè)文學(xué)工作者及一位父親的擔(dān)當(dāng)，仔細(xì)品讀一部一部作品，然后甄別斟酌（翻譯作品還將不同的版本進(jìn)行比較），最后才放心地讓自己的孩子閱讀。作者還根據(jù)孩子不同年齡階段的不同心理、認(rèn)知特點，對其品鑒并推薦的作品分門別類，由低級到高級依次劃分為低幼閱讀、初級閱讀、中級閱讀和中學(xué)生閱讀四個序列。古有神農(nóng)嘗百草，今有葉開品百書。應(yīng)該說，書中這份“葉開分級推薦書目”（即“葉開的書單”）起初是一份秘而不宣的“私家書單”。而在作者這份執(zhí)著與經(jīng)驗基礎(chǔ)上延伸、豐富與擴(kuò)充而來的“分層詳細(xì)閱讀書目”，品種已多達(dá)幾百種，為廣大的父母讀者給孩子挑選優(yōu)秀經(jīng)典讀物，提供了有益的參照、借鑒與幫助。
　　本書為《對抗語文——讓孩子讀到世界上最好的文字》的最新修訂版，增加作者新近相關(guān)文章若干篇，尤其對本書的核心內(nèi)容（詳細(xì)分級推薦書目）做了大量的豐富與補充。