《大學(xué)英語(yǔ)》第一到第三冊(cè)及相應(yīng)的考試與學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)是根據(jù)全國(guó)網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育教學(xué)大綱編寫(xiě)的一套教材，可供完成了中學(xué)階段英語(yǔ)課程學(xué)習(xí)的各專業(yè)學(xué)生使用。
　　自1999年現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作開(kāi)展以來(lái)，我國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育蓬勃發(fā)展，試點(diǎn)規(guī)模不斷擴(kuò)大，質(zhì)量穩(wěn)步提高，已取得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和可喜的成果。但在發(fā)展過(guò)程中也存在著一些問(wèn)題，如教材不統(tǒng)一，使用其它教材又太難，學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊，考試不易統(tǒng)一等。為進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教育的規(guī)范化管理，提高網(wǎng)絡(luò)教育的社會(huì)聲譽(yù)，確保網(wǎng)絡(luò)教育人才培養(yǎng)的質(zhì)量，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教育健康有序地發(fā)展，教育部已對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)高校網(wǎng)絡(luò)教育的部分公共課實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一考試。大學(xué)英語(yǔ)課也是統(tǒng)考課程之一。因此大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)在各個(gè)專業(yè)培養(yǎng)過(guò)程中占有相當(dāng)重要的地位。為了配合教育部的統(tǒng)考，同時(shí)也為了更適應(yīng)在職學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)，為了他們能更好更方便地學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程，我們組織了多所高校一線資深教師精心編寫(xiě)了這套較為適合在職學(xué)生學(xué)習(xí)的教材。
　　考慮到網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)是以學(xué)生自學(xué)為主，在出版這套教材的同時(shí)，我們組織編寫(xiě)了配套的學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)。學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)的主要內(nèi)容包括第一到第三冊(cè)各單元的背景知識(shí)、重要的語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)解析、練習(xí)題與模擬測(cè)試題參考答案、課文譯文以及精心命制的學(xué)期期末考試模擬測(cè)試題。學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)與教材配合使用，可加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，及時(shí)監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)的效果，使得學(xué)習(xí)的的針對(duì)性更強(qiáng)。
　　該教材有以下特色：
　　1.起點(diǎn)低，適用于學(xué)過(guò)英語(yǔ)但又在一段時(shí)間里未繼續(xù)學(xué)習(xí)或使用英語(yǔ)的在職學(xué)員。
　　2.重視語(yǔ)法在成年人學(xué)習(xí)外語(yǔ)中的作用，系統(tǒng)地講解了語(yǔ)法并配有相應(yīng)的練習(xí)。
　　3.課文文章選材新穎，很多題材都選自最近幾年國(guó)內(nèi)外的出版物。
　　4.與全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育統(tǒng)一考試英語(yǔ)卷相匹配，例如：每課都有dialogue，在幫助學(xué)生學(xué)會(huì)實(shí)際使用英語(yǔ)的同時(shí)，也讓他們適應(yīng)“交際用語(yǔ)”的考試試題。
　　5.考慮到成人學(xué)生的學(xué)習(xí)條件和全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育統(tǒng)一考試的題型，本教材沒(méi)有編寫(xiě)聽(tīng)力練習(xí)。但我們?cè)诰毩?xí)中增加了多項(xiàng)選擇練習(xí)習(xí)題的比重，以提高理解和運(yùn)用英語(yǔ)的語(yǔ)言能力。