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本書是根據(jù)國家教委對高等學校理工科專業(yè)學生的要求而編寫的教材。書中系統(tǒng)介紹了技術經(jīng)濟分析與決策的基本理論和方法，以及這些理論和方法在投資項目可行性研究、項目群評價與選擇、新技術應用與設備更新決策、產(chǎn)品與工藝設計等方面的應用。
　　本教材的第一版、第二版已在教學中使用10年，被許多學校采用，受到廣大師生的歡迎，曾獲國家教委優(yōu)秀教材一等獎。第三版教材是在前兩版的基礎上吸收廣大讀者的意見，結合學科的新發(fā)展和國家經(jīng)濟體制改革的新情況修改補充而成的。第三版的特點是：注重理論方法的系統(tǒng)性，反映學科的新進展，強調(diào)內(nèi)容的實用性；在結構和內(nèi)容上既適合學校教學的要求，又能滿足企業(yè)實際工作的需要。
　　本書可作為高等院校理工科各專業(yè)和工商管理專業(yè)的教材，也可作工程技術人員和經(jīng)濟管理工作者的參考書。

第一章　緒論
　　第一節(jié) 技術經(jīng)濟學的研究對象及內(nèi)容
技術經(jīng)濟學是具有中國特色的應用經(jīng)濟學的一個分支，它是當代技術發(fā)展與社會經(jīng)濟發(fā)展密切結合的產(chǎn)物，是本世紀50年代技術經(jīng)濟分析進一步演化的結果。今天的技術經(jīng)濟學是一門研究技術領域經(jīng)濟問題和經(jīng)濟規(guī)律，研究技術進步與經(jīng)濟增長之問的相互關系的科學。它的研究對象主要有以下三個方面：
第一，技術經(jīng)濟學是研究技術實踐的經(jīng)濟效果，尋求提高經(jīng)濟效果的途徑與方法的科學。在這個意義上，技術經(jīng)濟學亦可稱為技術的經(jīng)濟效果學。
這里的技術是廣義的，是指把科學知識、技術能力和物質(zhì)手段等要素結合起來所形成的一個能夠改造自然的運動系統(tǒng)。技術作為一個系統(tǒng)，即不是知識、能力或物質(zhì)手段三者中任何一個孤立的部分，也不是三者簡單的機械組合，而是在解決特定問題中體現(xiàn)的有機整體。從表現(xiàn)形態(tài)上看，技術可分成體現(xiàn)為機器、設備、基礎設施等生產(chǎn)條件和工作條件的物質(zhì)技術（或稱硬技術）與體現(xiàn)為工藝、方法、程序、信息、經(jīng)驗、技巧和管理能力的非物質(zhì)技術（或稱軟技術）。不論物質(zhì)技術還是非物質(zhì)技術，它們都是以科學知識為基礎形成的，并且遵循一定的科學規(guī)律互相結合在生產(chǎn)活動中共同發(fā)揮作用。
技術的使用直接涉及生產(chǎn)活動中的投入與產(chǎn)出。所謂投入是指各種資源（包括機器設備、廠房、基礎設施、原材料、能源等物質(zhì)要素和具有各種知識和技能的勞動力）的消耗或占用；……

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