第一章 引論 第一節(jié) 為什么要學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué) 一 統(tǒng)計(jì)學(xué)是研究隨機(jī)現(xiàn)象的方法論 二 統(tǒng)計(jì)學(xué)是心理學(xué)研究設(shè)計(jì)的技術(shù) 三 統(tǒng)計(jì)學(xué)是心理學(xué)研究資料分析的技術(shù) 四 統(tǒng)計(jì)學(xué)為心理學(xué)研究提供了有效的表達(dá)語(yǔ)言 五 統(tǒng)計(jì)學(xué)成為心理學(xué)專業(yè)的應(yīng)用技術(shù) 第二節(jié) 心理學(xué)研究中測(cè)量的性質(zhì) 一 數(shù)字的特性與測(cè)量 二 心理學(xué)研究中的變量 三 測(cè)量中的系統(tǒng)誤差與隨機(jī)誤差 第三節(jié) 量化研究的邏輯：從樣本到總體 一 量化研究的基本假設(shè) 二 總體、樣本與個(gè)案 三 從樣本推斷總體的風(fēng)險(xiǎn) 第四節(jié) 請(qǐng)計(jì)算機(jī)代勞：SPSS瀏覽 一 SPSS的誕生與發(fā)展 二 SPSS的基本視窗 三 SPSS應(yīng)用的一般過(guò)程 第五節(jié) 如何更好地掌握心理統(tǒng)計(jì)學(xué) 一 重視理解隨機(jī)現(xiàn)象與隨機(jī)誤差 二 重視概念理解而非公式記憶 三 聯(lián)系生活實(shí)際與心理學(xué)研究實(shí)例 四 依靠SPSS技術(shù)但不要迷失“自我” 復(fù)習(xí)思考與練習(xí)題第二章 數(shù)據(jù)的圖表描述與特征量第三章 隨機(jī)事件與概率分布第四章 抽樣分布與參數(shù)估計(jì)第五章 平均數(shù)的差異性t檢驗(yàn)第六章 方差分析第七章 相關(guān)分析第八章 聚類分析第九章 線性回歸分析第十章 因素分析第十一章 比率的差異性檢驗(yàn)第十二章 卡方（x2）檢驗(yàn)第十三章 非參數(shù)檢驗(yàn)附錄 常用統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)用表參考文獻(xiàn)后記