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幼兒園音樂(lè)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織 本教材闡述了幼兒園音樂(lè)教育的取向定位、特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)和方法等基本問(wèn)題,對(duì)學(xué)前兒童的歌唱能力、韻律活動(dòng)能力、打擊樂(lè)演奏能力、欣賞能力的發(fā)展進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明;分別論述了幼兒園音樂(lè)教育目標(biāo)的制定依據(jù)、結(jié)構(gòu)體系,以及撰寫(xiě)原則和方法:結(jié)合各類(lèi)案例和分析,重點(diǎn)探討了幼兒園歌唱活動(dòng)、韻律活動(dòng)、打擊樂(lè)活動(dòng)、欣賞活動(dòng)的設(shè)計(jì)原則、實(shí)施原理和組織方法;介紹了幼兒園音樂(lè)教育評(píng)價(jià)。
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