本書主要內(nèi)容包括音樂與幼兒音樂、幼兒音樂能力的發(fā)展、幼兒園音樂教育、幼兒園音樂教育活動設(shè)計(jì)的原理、幼兒園不同結(jié)構(gòu)化程度音樂教育活動的設(shè)計(jì)、幼兒園音樂教育活動與其他教育活動的組合、幼兒園音樂教育活動的實(shí)施原理、幼兒園音樂教育活動的組織實(shí)施、幼兒園音樂教育評價等9章內(nèi)容。本書主編從事幼兒音樂教育領(lǐng)域的科研工作已經(jīng)將近40年，參與本書編寫的作者都是具有多年中師、高師幼兒園音樂教學(xué)法課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中青年教師。因此，本教材將凝聚幼兒園音樂教育教學(xué)領(lǐng)域中豐富多彩的個人經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)智慧，能夠代表中國目前本領(lǐng)域的最前沿的發(fā)展水平。本書不僅適合學(xué)前教育專業(yè)的本、專科學(xué)生使用，也適合學(xué)前專業(yè)工作者研究和幼兒教師職后教育培訓(xùn)參考。