本書主要內容包括音樂與幼兒音樂、幼兒音樂能力的發(fā)展、幼兒園音樂教育、幼兒園音樂教育活動設計的原理、幼兒園不同結構化程度音樂教育活動的設計、幼兒園音樂教育活動與其他教育活動的組合、幼兒園音樂教育活動的實施原理、幼兒園音樂教育活動的組織實施、幼兒園音樂教育評價等9章內容。本書主編從事幼兒音樂教育領域的科研工作已經(jīng)將近40年，參與本書編寫的作者都是具有多年中師、高師幼兒園音樂教學法課程教學經(jīng)驗的中青年教師。因此，本教材將凝聚幼兒園音樂教育教學領域中豐富多彩的個人經(jīng)驗和團隊智慧，能夠代表中國目前本領域的最前沿的發(fā)展水平。本書不僅適合學前教育專業(yè)的本、�？茖W生使用，也適合學前專業(yè)工作者研究和幼兒教師職后教育培訓參考。