《高等院校社會(huì)工作專業(yè)精編通用教材:社會(huì)工作行政》按照社會(huì)工作行政的職能和過(guò)程，介紹了社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)估等基本知識(shí)和理論，內(nèi)容全面而簡(jiǎn)潔，全書(shū)的特點(diǎn)在于：第一，把社會(huì)工作行政定位于社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的行政管理活動(dòng)，不同于執(zhí)行政策意義上的政府的宏觀行政工作，內(nèi)容純粹，富于邏輯性。第二，《高等院校社會(huì)工作專業(yè)精編通用教材:社會(huì)工作行政》不僅介紹了社會(huì)工作行政的一般知識(shí)和原理，而且注重這些知識(shí)和理論在社會(huì)工作機(jī)構(gòu)中的應(yīng)用，適應(yīng)了當(dāng)前社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)成長(zhǎng)壯大和加強(qiáng)行政管理的需要，一定程度上實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的結(jié)合。第三，《高等院校社會(huì)工作專業(yè)精編通用教材:社會(huì)工作行政》著重介紹了其他同類教材較少涉獵的社會(huì)工作行政的價(jià)值與倫理、社會(huì)工作行政人員、社會(huì)服務(wù)方案評(píng)估、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)與環(huán)境等內(nèi)容，一定程度上彌補(bǔ)了以往教材的不足。第四，《高等院校社會(huì)工作專業(yè)精編通用教材:社會(huì)工作行政》每章章末附有本章小結(jié)、主要術(shù)語(yǔ)、練習(xí)題、思考題、閱讀文獻(xiàn)，便于讀者復(fù)習(xí)和鞏固。