本教材的主要任務(wù)是幫助大家學(xué)習(xí)概率論與數(shù)理統(tǒng)計的基本概念，熟悉概率論與數(shù)理統(tǒng)計的思維：方式，學(xué)會分析與解決實際問題的基本方法。 本教材是在多年教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上編寫而成的，與其他教材相比，主要有以下特點： 1.遵循認(rèn)識規(guī)律。揭示數(shù)學(xué)背景 教材中主要概念的介紹大多采用直觀引入法，注重概念背景知識介紹。比如，隨機事件的獨立性、兩個隨機變量的獨立性、置信區(qū)間與假設(shè)檢驗等。 2.加強應(yīng)用意識的培養(yǎng)，提高綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的能力 例題、習(xí)題的選取不僅密切聯(lián)系生活、生產(chǎn)的實際，而且盡量照顧到各應(yīng)用學(xué)科，使得這些題目不再是純粹的數(shù)學(xué)問題，而是工程應(yīng)用與基本方法的運用并重。 3.注重數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng) 避免純粹的數(shù)學(xué)推導(dǎo)，把概率論與數(shù)理統(tǒng)計寫得有用、有趣、有知識。如教材中給出了關(guān)于全概率公式應(yīng)用題型的特征以及統(tǒng)一的解法，使得學(xué)起來非常容易；在講正態(tài)總體參數(shù)的置信區(qū)間與假設(shè)檢驗時，從日常生活中找例子，并通過分析例題找出規(guī)律，這樣學(xué)生既非常感興趣，又學(xué)到了知識，同時也不用記憶一大堆死板的公式。 4.適當(dāng)調(diào)整知識體系 本教材中補充了隨機事件相互獨立的四條性質(zhì)．這四條性質(zhì)都很簡單，它們對于大家理解相互獨立的概念將有很大幫助。