“實(shí)踐導(dǎo)向型教師教育系列教材”依據(jù)《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，貼近基礎(chǔ)教育改革要求，注重理論知識(shí)和教學(xué)實(shí)踐能力的整合，旨在提高等教育出版社師教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。本書是其中的一本，旨在培養(yǎng)學(xué)生的教育研究實(shí)踐技能，提高學(xué)習(xí)者的教育研究能力。內(nèi)容涵蓋教育研究概述、教育研究的基本過程、教育研究成果的呈現(xiàn)以及各種具體的教育研究方法。具體的教育研究方法既包括傳統(tǒng)的教育文獻(xiàn)研究、教育調(diào)查研究、教育實(shí)驗(yàn)研究、教育個(gè)案研究，也包括近年來興起的課堂觀察研究、課例研究、教育敘事研究和教育行動(dòng)研究。 本書內(nèi)容新穎、系統(tǒng)、實(shí)用，盡量引用最新的資料和成果。在體例安排上靈活多樣，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，倡導(dǎo)問題驅(qū)動(dòng)、案例分析的教學(xué)思想。本書可作為高等院校教育研究方法課程的教學(xué)用書，也可作為在職教師繼續(xù)教育的教材。