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《普通高等學(xué)校國(guó)防教育教程：國(guó)防教育教程》是由武漢大學(xué)根據(jù)教育部、總參謀部、總政治部2006年修訂， 2007年1月24日聯(lián)合頒發(fā)的《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》和2007年3月 22日聯(lián)合頒發(fā)的《學(xué)生軍事訓(xùn)練工作規(guī)定》，按照學(xué)�！笆晃濉苯滩慕ㄔO(shè)規(guī)劃組織長(zhǎng)期從事軍事課教學(xué)的專家、教授編寫(xiě)的。包括中國(guó)國(guó)防、軍事思想、國(guó)際戰(zhàn)略環(huán)境、軍事高技術(shù)、信息化戰(zhàn)爭(zhēng)、條令條例教育與訓(xùn)練、輕武器射擊、戰(zhàn)術(shù)、軍事地形學(xué)和綜合訓(xùn)練等內(nèi)容�？勺鳛槠胀ǜ叩葘W(xué)校軍事課教學(xué)使用。

學(xué)校的國(guó)防教育是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ)，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)防法》、《中華人民共和國(guó)兵役法》、《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》有關(guān)高等學(xué)校實(shí)施國(guó)防教育的規(guī)定和國(guó)務(wù)院辦公廳、中央軍委辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部、總參謀部、總政治部《關(guān)于在普通高等學(xué)校和高級(jí)中學(xué)開(kāi)展學(xué)生軍事訓(xùn)練工作的意見(jiàn)》（國(guó)辦發(fā)〔2001〕48號(hào)）的重要精神，教育部、總參謀部、總政治部，2006年修訂，2007年1月24日聯(lián)合頒發(fā)了《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》；2007年3月22日頒發(fā)了《學(xué)生軍事訓(xùn)練工作規(guī)定》。為適應(yīng)新世紀(jì)新階段普通高等學(xué)校國(guó)防教育的深入發(fā)展，武漢大學(xué)人武部、軍事教研室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)部和武漢大學(xué)出版社大力支持下，按照學(xué)校“十一五”教材建設(shè)規(guī)劃，通過(guò)深入調(diào)查和研究，組織長(zhǎng)期從事軍事課教學(xué)的專家、教授編寫(xiě)了這本教程。
本教程以教育部、總參謀部、總政治部2007年1月24日聯(lián)合頒發(fā)的《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》和2007年3月22日頒發(fā)的《學(xué)生軍事訓(xùn)練工作規(guī)定》為依據(jù)，認(rèn)真總結(jié)多年普通高等學(xué)校國(guó)防教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，充分吸收了當(dāng)今國(guó)內(nèi)外國(guó)防教育研究的最新成果，注重理論與實(shí)踐、系統(tǒng)與重點(diǎn)、教師講授與學(xué)生自學(xué)相結(jié)合的特點(diǎn)，從而使教程的適應(yīng)性更強(qiáng)、信息量更大、重點(diǎn)更突出、時(shí)代氣息更濃。
本教程內(nèi)容共分十章。由陳云金、陸保生、周學(xué)益、吳忠國(guó)、戴新武、金明野、胡允達(dá)、唐蓉、何華、陳帆、韓國(guó)輝、黃建軍、宋立軍、張保國(guó)、張健、張新民、帥永成、宋文義、余祥庭、姜昕、饒子正等同志參加收集、查閱資料和撰寫(xiě)工作。全書(shū)由陳云金、吳忠國(guó)統(tǒng)稿，校黨委副書(shū)記王傳中教授最后審定。
在本教程的編寫(xiě)過(guò)程中，參考、吸收和引用了有關(guān)專家、學(xué)者的研究成果，在此一并表示感謝。
編寫(xiě)本教程是一項(xiàng)新的嘗試，盡管我們做出了最大的努力，但錯(cuò)誤和不妥之處在所難免，敬請(qǐng)廣大讀者提出寶貴意見(jiàn)，以便我們進(jìn)一步修改和完善。

（二）非接觸、非線式、非對(duì)稱作戰(zhàn)將成為重要作戰(zhàn)方式
“‘非接觸作戰(zhàn)’是在不與敵方直接接觸的情況下，以高技術(shù)遠(yuǎn)程武器裝備間接打擊敵人�！蔷€式作戰(zhàn)’是相對(duì)于傳統(tǒng)的‘線式作戰(zhàn)’而言的，強(qiáng)調(diào)不在地面戰(zhàn)場(chǎng)上明確規(guī)定作戰(zhàn)線，具有同時(shí)性與縱深性，能在作戰(zhàn)地域的整個(gè)正面和縱深實(shí)施作戰(zhàn)，同時(shí)運(yùn)用己方的各種能力打擊敵軍各方面的能力�！菍�(duì)稱性作戰(zhàn)’是指擁有不同作戰(zhàn)能力的部隊(duì)之間的交戰(zhàn)，其目的是以己之長(zhǎng)擊敵之短，從而掌握戰(zhàn)爭(zhēng)主動(dòng)權(quán)。②”
非接觸、非線式、非對(duì)稱作戰(zhàn)，不再是從前沿突擊，然后向縱深推進(jìn)，而是從一開(kāi)始就進(jìn)行全縱深甚至全空間作戰(zhàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)前方和后方的界限趨于模糊，戰(zhàn)略、戰(zhàn)役和戰(zhàn)術(shù)行動(dòng)融為一體。打擊重心將從對(duì)方的有生力量，向偵察預(yù)警、指揮控制和防空作戰(zhàn)系統(tǒng)及具有象征意義的政治目標(biāo)首腦機(jī)關(guān)以及足以屈服對(duì)方意志的其它政治經(jīng)濟(jì)目標(biāo)轉(zhuǎn)移，以癱瘓對(duì)方的整個(gè)作戰(zhàn)體系，摧毀對(duì)方的戰(zhàn)爭(zhēng)潛力和國(guó)家意志來(lái)達(dá)成戰(zhàn)略目的�！叭恰弊鲬�(zhàn)的基本手段是全縱深精確制導(dǎo)武器的打擊。
（三）體系對(duì)抗將成為未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)對(duì)抗的基本特征
信息化條件下，以信息感知和利用為主線，通過(guò)綜合集成的方法，將各軍種的作戰(zhàn)平臺(tái)、武器系統(tǒng)、情報(bào)偵察和指揮控制系統(tǒng)以及后勤保障系統(tǒng)等作戰(zhàn)要求，集成、整合為一體化、智能化的大系統(tǒng)，戰(zhàn)場(chǎng)對(duì)抗表現(xiàn)為體系與體系的整體對(duì)抗，打擊信息系統(tǒng)、癱瘓作戰(zhàn)體系成為戰(zhàn)場(chǎng)對(duì)抗的焦點(diǎn)。而作戰(zhàn)體系一體的基礎(chǔ)和核心是指揮控制一體化，其典型代表是C4ISR系統(tǒng)。在以計(jì)算機(jī)、通信網(wǎng)絡(luò)為核心的信息技術(shù)的支持下，實(shí)現(xiàn)從情報(bào)偵察、情報(bào)傳輸、情報(bào)處理、輔助決策、信息共享、指揮控制、效果評(píng)估等功能的一體化。因此，C4ISR系統(tǒng)必將成為首選和重點(diǎn)打擊目標(biāo)。
（四）太空將成為世界軍事競(jìng)爭(zhēng)新的戰(zhàn)略制高點(diǎn)
部隊(duì)信息能力的提高、“三非”作戰(zhàn)的實(shí)施、信息化作戰(zhàn)體系的建立，都離不開(kāi)各類天基系統(tǒng)的支持�？梢哉f(shuō)沒(méi)有對(duì)太空的有效控制和利用，信息化建設(shè)、信息化戰(zhàn)爭(zhēng)，甚至新軍事變革都將無(wú)從談起�！疤照龔囊话阋饬x上的作戰(zhàn)支持空間向現(xiàn)實(shí)作戰(zhàn)空間轉(zhuǎn)變，成為世界各大國(guó)競(jìng)相爭(zhēng)奪的戰(zhàn)略制高點(diǎn)。世界主要國(guó)家在大力開(kāi)發(fā)利用太空的同時(shí)，將著力增強(qiáng)對(duì)太空的爭(zhēng)奪和控制能力。③”
……

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