第一章
　　適時(shí)地讓孩子了解一點(diǎn)法律常識(shí)
　　很多家長(zhǎng)，總是只關(guān)注孩子的成績(jī)是否名列前茅，并以此作為炫耀的資本，但他們卻忘記了任何一個(gè)孩子，都是和這個(gè)社會(huì)緊密相連，時(shí)刻都受到社會(huì)的各種影響。好的成績(jī)固然重要，然而讓孩子適時(shí)地懂得社會(huì)的法律常識(shí)以及基本的道德觀念，引導(dǎo)孩子樹立正確的是非觀，同樣是孩子成長(zhǎng)中必不可少的功課。
　　羅蓬萊，北京某大學(xué)一年級(jí)學(xué)生。小學(xué)時(shí)經(jīng)常小偷小摸，差點(diǎn)成為一名慣偷，然而父母的一次「別有用心」，讓他從此徹底擺脫了偷竊行為，走上了一條光明大道。
　　作為一名法律專業(yè)的大學(xué)生，我清楚地知道偷盜不僅為當(dāng)今社會(huì)道德所唾棄，更應(yīng)該受到法律的嚴(yán)厲制裁，但是少不更事的我也曾是個(gè)不為人知的「慣偷」呢！
　　第一次作案的時(shí)候，我把偷東西簡(jiǎn)單地理解為「拿」東西。那還是小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，同桌買了一塊香氣四溢的「大白兔」橡皮，大約有火柴盒那麼大，只要她將「大白兔」拿出來，我就能聞到一股心曠神怡的香氣。我將自己那塊表面已經(jīng)擦得臟兮兮的橡皮緊緊地攥在手心，總覺得有點(diǎn)兒拿不出手的感覺。那會(huì)兒，我對(duì)同桌羨慕萬(wàn)分，對(duì)那塊「大白兔」橡皮更是垂涎三尺。我常想：要是它是我的該多好��！我想向同桌要，哪怕是一半也行，但是她那麼吝嗇，怎麼會(huì)滿足我的要求呢？
　　正在我苦苦尋思的當(dāng)兒，同桌哼著聽不清歌詞的曲子離開教室上廁所去了，我靈機(jī)一動(dòng)，打起了鬼主意：算了，她不給我，我乾脆自己「拿」來算了。
　　左右看看，沒有人注意到我這邊，趕緊將「大白兔」抓在手心，若無(wú)其事地塞進(jìn)自己的鞋子里，我感覺自己的心跳在加速，臉蛋有點(diǎn)兒發(fā)燒的感覺。做完這一切，同桌突然從外面蹦蹦跳跳地回來了，慌亂之中，我的語(yǔ)文書竟然掉在了地上，不過幸好同桌沒有識(shí)破我剛才的伎倆。
　　直到上課的時(shí)候，要用橡皮時(shí)，同桌才突然發(fā)現(xiàn)自己的「大白兔」不見了，她在桌子上四處尋找，而我的心里卻緊張得要命，看著她翻箱倒柜焦急的樣子，我有些於心不忍，但是此刻的我已是騎虎難下了，如果我從自己的鞋子里掏出橡皮的話，豈不正好證明自己是小偷了嗎？那樣的話就是跳進(jìn)黃河也洗不清了，以后，別的同學(xué)就會(huì)瞧不起我，就沒有人會(huì)跟我玩了！
　　下了課，同桌還在抽屜里焦急地尋找「大白兔」，我故意做出一副若無(wú)其事的樣子，問：「喂，你在找什麼呀？要不要我?guī)兔Γ俊?br />　　面對(duì)我的關(guān)心，同桌的臉上露出感激的神色：「我的那塊『大白兔』橡皮不見了，你看見了嗎？」
　　我自然說沒看見，但我表示可以幫她找找看，然后假裝蹲在地上仔細(xì)地找了起來，但我心里明白肯定是找不到的，但為了打消她對(duì)我的懷疑，我只能這麼做。橡皮沒有找到，那天同桌哭著回家了。
　　放學(xué)回到家，我從鞋子里取出那塊「大白兔」，卻總覺得它沒有先前捏在同桌手里那麼香了，心里一陣惆悵，干脆將它扔在自己的抽屜里，再也沒有去理會(huì)。
　　我偷了一件并不如自己想象的那麼完美的東西�，F(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)同桌那張委屈至極的臉，我就覺得后悔萬(wàn)分，說不定那塊橡皮是她什麼重要的人送的，否則她也不會(huì)那般珍惜，而我卻剝奪了屬於她的快樂，實(shí)在是太不應(yīng)該了。
　　更可怕的是，從那以后，我像著了魔似的，只要在別人那里看見自己心儀的東西，心里就活泛開了，手也有些癢癢的感覺，如果不得到手的話，心里就會(huì)覺得難受，睡覺也不安穩(wěn)，連做夢(mèng)都牽掛著。
　　第二次作案，我膽大包天地看中了班主任的鋼筆，那是支「英雄」牌水筆，有著好看的金屬外殼，看著班主任畫在我們作業(yè)本子上清秀的筆跡，我心里揣測(cè)著這支鋼筆肯定不會(huì)錯(cuò)，我想將班主任的鋼筆據(jù)為己有，但心里又未免有些不安，他畢竟是我的班主任，我這樣做合適嗎？
　　利令智昏的我終究沒能抵擋住誘惑，我決定對(duì)班主任的鋼筆下手了。為了保證不被他人發(fā)現(xiàn)，我悄悄地在心里擬定了作案計(jì)劃，我激動(dòng)得心里怦怦亂跳。
　　機(jī)會(huì)很快來了，有一天課后，老師將自己的鋼筆擱在講臺(tái)上忘記帶走，而課間操之后沒有班主任的課，我心想機(jī)會(huì)終於來了。
　　下課之后，我趴在桌子上假裝肚子疼，好友關(guān)切地問我怎麼了，我說肚子有點(diǎn)兒疼，他伸出手來摸了摸我的額頭，驚訝地說：「哎呀，你發(fā)燒了！」
　　呵呵，我在心里覺得有些好笑，我何來發(fā)燒可言，你才發(fā)燒了呢，胡說八道！熱心的好友立即抓住體育委員，說明了情況并且?guī)臀艺?qǐng)了假。我心里一陣狂喜，心想，真是天助我也。
　　雖然課間操只有短短的15分鐘，但對(duì)於拿一支鋼筆來說還是綽綽有余的，我不費(fèi)吹灰之力就將班主任的鋼筆拿到了手，插在了課桌底下的木檔中間，我知道誰(shuí)也不會(huì)想到我的桌子底下有著這樣一個(gè)秘密，但我還是有些不安，生怕鋼筆會(huì)掉下來暴露目標(biāo)，上課的時(shí)候經(jīng)常忍不住伸出手去查看那支筆還在不在。
　　后來，那支筆被我放在書包里背回了家，放在自己的桌子上一直用了大半年，直到它的筆膽破了，再也沒法用了，才將它扔掉。
　　而老師呢，對(duì)這件事似乎根本就沒有半點(diǎn)兒覺察，他連找都沒找，也許是因?yàn)橐恢т摴P對(duì)於大人來說只是一件小得不能再小的玩意兒，實(shí)在沒有大動(dòng)干戈的必要，又或者他自己已經(jīng)忘記了，也說不準(zhǔn)是在哪兒丟了，所以只好作罷。
　　能夠輕易得到自己想要的東西，雖說需要承擔(dān)一些風(fēng)險(xiǎn)，但我至今不還是安然無(wú)恙嗎？這以后，我的膽子漸漸大了起來，因?yàn)槲矣X得其實(shí)「拿」人家東西也沒什麼，只要我平時(shí)表現(xiàn)得好一點(diǎn)兒，再將成績(jī)搞上去，即使偶爾來這麼一次兩次，也不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)，或是懷疑到我的頭上。這兩次成功的經(jīng)驗(yàn)不正是個(gè)很好的說明嗎？
　　也是這以后，同學(xué)的筆記本、隨身聽、名牌鋼筆……只要我看上的無(wú)不順手牽羊地占為己有。有一次我竟然將班上的籃球弄回了家，媽媽覺得很奇怪，問我籃球是從哪兒來的，是不是跟別人借的，并囑咐我對(duì)別人的東西一定要愛惜，如果弄壞了就不好交代了，那樣會(huì)影響朋友之間的友誼。
　　我故作輕松地回答道：「唉，你別瞎操心了，這我還不知道嗎？這個(gè)籃球是別人送給我的！」
　　「送的？」老媽的語(yǔ)氣里滿是疑惑，她似乎不相信這是別人送給我的。
　　我臉不紅心不跳地說：「難道你還不相信自己的兒子嗎？別忘了，過兩天就是我的生日，我的好朋友家里有兩個(gè)籃球，就把它當(dāng)做生日禮物送我了！」我洋洋得意地說著，面對(duì)一向乖巧聽話的兒子，面對(duì)我信誓旦旦的話語(yǔ)，老媽自然是深信不疑，她還對(duì)我說等生日那天請(qǐng)人家過來吃飯。我說，不用了，好朋友之間還請(qǐng)吃什麼飯呀，太俗了！
　　那件事的最終結(jié)果是，班上最后一個(gè)拿籃球的同學(xué)負(fù)責(zé)賠償。因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們一致咬定東西由他最后一次過手，現(xiàn)在不見了，肯定是他弄丟了，自然也應(yīng)該由他來賠償！看著同學(xué)眼里滿含著委屈的淚水，我的心里也泛起了一種難以言喻的罪惡感，如果我沒拿籃球的話，他就不會(huì)被人誤解，更不會(huì)受到這樣的委屈了，可是開弓沒有回頭箭，即便我將籃球拿回來，也沒有辦法自圓其說。
　　說實(shí)在的，因?yàn)橥当I，我的心里也沒少背包袱，特別是拿了別人東西之后的那段時(shí)間，一方面害怕自己行事不周，事情暴露無(wú)臉見人；另一方面內(nèi)心也在忍受著良心的譴責(zé)，我一直在拷問自己：這樣做究竟對(duì)不對(duì)？很明顯，這樣做是不對(duì)的，但我總是無(wú)法控制自己，因此心里一直滿是自責(zé)、怨恨。
　　其實(shí)，我也想象別人一樣，坦白自如地生活在陽(yáng)光之下，可是我的心里已經(jīng)不自覺地變得陰暗了起來。我常常想，也許我已經(jīng)回不去了，還是聽之任之吧，於是我一天一天地向罪惡的深淵滑去……
　　常在河邊走，哪能不濕腳？有好幾次，我?guī)缀蹙鸵�暴露了�?br />　　有一天，我騎著自行車到學(xué)校，看到旁邊有一輛跟自己一模一樣的自行車，真是巧合得很，連車簍都一樣，只是沒上鎖而已。其實(shí)這也不值得奇怪，自行車流水線難道只生產(chǎn)一輛嗎？當(dāng)時(shí)我腦子靈機(jī)一動(dòng)，一個(gè)「奇特」的念頭產(chǎn)生了：我跨上那輛陌生的自行車就走，心里想著我今天先把這輛自行車騎回家，明天再將自己的騎回去，那樣不就等於賺了一輛車了嗎？想到這里，我的心里一陣狂喜。
　　我坦然地跨上那輛車，沒走兩步，后座就突然被人抓住，我詫異地向后一望，只見一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)正怒目圓睜地看著我，呵斥道：「你想干什麼？偷自行車嗎？哼，終於被我抓住了，跟我到學(xué)工科去！」
　　說完，他就要將我扭送到學(xué)工科，我一時(shí)急了，趕緊辯解：「這是我的自行車，不信你看！」我手中搖晃著鑰匙，可低下頭去，「忽然發(fā)現(xiàn)」他的自行車竟然沒有鎖，又何來鑰匙可言？只得詫異地抓抓頭皮，放下自行車，走到自己的車前，騎上車說：「對(duì)，對(duì)不起，我看錯(cuò)了！」
　　但對(duì)方依舊不依不饒，說自己前些天已經(jīng)丟了一輛自行車了，如果這次不是及時(shí)發(fā)現(xiàn)的話，恐怕又要「慘遭毒手」了，非要跟我一起去找老師，求得公道處理。
　　聽了那個(gè)男生的話，我的心里很慌張，生怕事情敗露，背上罪名。但是為了不至於給人留下做賊心虛的壞印象，我還是硬著頭皮跟他一起到學(xué)工科去了。
　　說來也巧，那天我們班的班主任也在，看到我和一個(gè)陌生的學(xué)生每人推著一輛幾乎一模一樣的自行車走來，班主任顯得頗為詫異，不知道我究竟在搞什麼名堂。等我態(tài)度誠(chéng)懇地說明事情的原委之后，班主任朝學(xué)工科主任一笑，招呼說：「你別用那種眼神看我們班的學(xué)生，這是我們班的種子選手，你不要傷害他的自尊，他怎麼會(huì)做那樣的事呢？他們倆自行車一模一樣，別說他，就是我一時(shí)之下，也難得分辨出來……」
　　因?yàn)榘嘀魅蔚拈_脫，我得以全身而退，若無(wú)其事地回到了家里，倒是那個(gè)「誣陷」我的學(xué)生受到了學(xué)工科老師的批評(píng)，他本來學(xué)習(xí)成績(jī)就不好，平日里喜歡惹是生非，老師早就看他不順眼了，將他訓(xùn)斥了幾句，打發(fā)走了。
　　這件事情之后，我怕過分引人注目，頗為乖巧地蟄伏了好久，我想如果自己再不變乖一點(diǎn)兒的話，說不定哪一天真的被抓個(gè)現(xiàn)行，那樣的話可就糟了。
　　但是潛藏的毒瘤生長(zhǎng)在體內(nèi)，總有一天會(huì)「毒性發(fā)作」。果不其然，過了一個(gè)學(xué)期之后，我又江山易改，本性難移了。
　　不過，這次我做的事情著實(shí)有些大了點(diǎn)兒。
　　那天班上一個(gè)同學(xué)拿了老爸的手機(jī)到學(xué)校來炫耀，他們家很有錢，聽說他爸爸是什麼公司的老板。