《社會心理學之旅》收錄了13 位當代頂尖社會心理學家的學術(shù)自述,按時間順序呈現(xiàn)了當代社會心理學家的職業(yè)發(fā)展歷程,展現(xiàn)了這一受高度關(guān)注的學科發(fā)展進程中的重大事件、思想、人物,以及激動人心的歷史畫卷。
是什么造就了一名成功的社會心理學家?存在一種專門適合該學科的人才類型嗎?或者更多是由于機緣巧合、命中注定?抑或遇見了一位伯樂?回答這些問題,再也沒有比閱讀《社會心理學之旅》更好的途徑了。在書中,羅伯特·西奧迪尼、埃德·迪納、羅伯特·羅森塔爾、菲利普·津巴多、莫頓·多伊奇等社會心理學大師們通過回顧各自的職業(yè)生涯歷程,使我們得以了解社會心理學學科發(fā)展歷史中的重要運動與關(guān)鍵人物,以及對他們的人生產(chǎn)生重要影響的人物和事件,關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點和抉擇,他們所面對的挑戰(zhàn)、機遇和困惑,從而給即將和已經(jīng)踏入社會心理學領(lǐng)域的學生以啟發(fā)和幫助。
《社會心理學之旅》既是大師們的人生之旅,也是當代社會心理學的學科之旅,語言文字飽含深情,生動活潑,故事有趣,可讀性強。本書既是專業(yè)學習者的補充讀物,也是愛好者深入了解社會心理學的生動讀本。
《社會心理學之旅》介紹了十三位杰出的社會心理學家的職業(yè)之路、影響他們職業(yè)發(fā)展的重大人物和事件、關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點、人生重大決策以及他們面臨的挑戰(zhàn)、挫折和機遇,幾乎涵蓋了社會心理學歷史上所有的重要運動和關(guān)鍵人物!渡鐣睦韺W之旅》既反映了大師們的人生和學術(shù)之旅,也能給當代社會心理學的研究者和學生帶來激勵和靈感。本書語言精煉、文字鮮活,娓娓道來,飽含深情,可讀性強。本書既可用作心理學專業(yè)學生的補充讀物,也是普通讀者深入了解社會心理學的生動讀本。
本書收錄了十三位杰出社會心理學家對自己職業(yè)生涯的回顧性文章。作者們描述了各自的職業(yè)發(fā)展,對他們產(chǎn)生深遠影響的人和事,關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點,重要的決策,經(jīng)歷過的挑戰(zhàn)、機遇和挫折,以及他們一路走來所品嘗到的酸甜苦辣和給予未來的社會心理學家的啟示。這些文章匯集在一起,按時間順序呈現(xiàn)了當代社會心理學的發(fā)展歷程。我們也相信,它們將會對考慮踏入社會心理學領(lǐng)域的學生有所啟發(fā)和幫助。
本書緣起自兩次了不起的會議:1997 年和2006 年的優(yōu)勝美地會議,兩次會議均由位于弗雷斯諾的加州州立大學心理學系發(fā)起并主辦。會議的舉辦地點都是在優(yōu)勝美地國家公園旁邊的一個田園般美麗的地方。會議的日程也一樣:幾位杰出的受邀嘉賓用一天半的時間作報告,同時,嘉賓和與會者有充足的時間進行正式及非正式的交流。
第一次優(yōu)勝美地會議,我們邀請了九位杰出的資深社會心理學家來回顧學科的發(fā)展歷史,他們本身也是歷史的創(chuàng)造者。[會后出版了《實驗社會心理學百年回顧與反思》( Rodrigues & Levine, 1999)和一張會議錄像光盤。] 第二次優(yōu)勝美地會議于2006 年春天召開,這次會議更加重視人的因素。借此機會,我們要求嘉賓描述一下他們自己的職業(yè)生涯歷程。一些參加過第一次會議的參與者參加了評議。
在第二次優(yōu)勝美地會議上作報告的八位嘉賓所寫的文章都收錄在了本書中,他們是:羅伯特·西奧迪尼、愛德華·迪納、艾麗斯·伊格利、阿羅爾多·羅德里格斯、羅伯特·羅森塔爾、謝利·泰勒、哈利·特里安迪斯和伯納德·韋納。另外五位是在第一次會議上發(fā)言的心理學家,他們是:莫頓·多伊奇、哈羅德·杰拉德、哈羅德·凱利、伯特倫·雷文和菲利普·津巴多。后面五篇文章中的某些內(nèi)容最早出現(xiàn)在第一次會議的文集中,但我們認為,它們更符合本書的主題。感謝Basic Books 出版公司的瓊·米勒允許我們使用這些內(nèi)容。哈羅德·凱利和哈羅德·杰拉德于2003 年初去世,我們對他們的文章做了些許修改,并分別得到了兩位夫人多蘿西·凱利和黛西·杰拉德的認可。
我們要感謝許多人給予我們的幫助。第二次優(yōu)勝美地會議受到了以下二位的大力支持:負責學術(shù)事務的教務長和副主席杰羅尼瑪·埃沙維里亞;加州州立大學科學與數(shù)學學院院長Kin Ping Wong。還要感謝謝里·奧斯本、克利斯蒂娜·蒂博多和利利安娜·奧西格拉的出色組織工作。加州州立大學的許多本科生和研究生為會議貢獻了時間和精力。美國勞倫斯- 艾爾伯協(xié)會的編輯戴博拉·里格特和編輯助理麗貝卡·拉森沃為本書的出版提供了支持與幫助。最后,我們還要向?qū)忛喐寮⑻岢鲈S多建設(shè)性意見的匿名評審員表示由衷的感謝,正因為有了上述這些人的共同努力,這本書才得以與廣大讀者見面。
羅伯特·萊文
阿羅爾多·羅德里格斯
琳內(nèi)特·澤萊茲尼
弗雷斯諾,加州
羅伯特萊文(Robert Levine),美國加州大學弗雷斯諾分校心理學系教授,曾擔任加州大學科學與數(shù)學學院的副院長。因為在教學、科研和寫作上的突出表現(xiàn)獲得諸多美國國內(nèi)和國際大獎。他是APA的會員,曾擔任美國西部心理學會的主席
引 言
一篇幸福的自傳
埃德·迪納
為意外做準備:研究吸引關(guān)注的職業(yè)
羅伯特·西奧迪尼
社會心理學到神經(jīng)科學的往返之旅
謝利·泰勒
跨學科生涯:反思連接心理學與社會學所面臨的挑戰(zhàn)
艾麗斯·伊格利
人生的歷練與財富
伯納德·韋納
從布朗克斯到斯坦福再到阿布格萊布
菲利普·津巴多
社會心理學的美洲之旅
阿羅爾多·羅德里格斯
引 言
一篇幸福的自傳
埃德·迪納
為意外做準備:研究吸引關(guān)注的職業(yè)
羅伯特·西奧迪尼
社會心理學到神經(jīng)科學的往返之旅
謝利·泰勒
跨學科生涯:反思連接心理學與社會學所面臨的挑戰(zhàn)
艾麗斯·伊格利
人生的歷練與財富
伯納德·韋納
從布朗克斯到斯坦福再到阿布格萊布
菲利普·津巴多
社會心理學的美洲之旅
阿羅爾多·羅德里格斯
引言、方法、結(jié)果、討論:生涯故事
羅伯特·羅森塔爾
我的自傳:為什么文化塑造了我的職業(yè)
哈利·特蘭迪斯
理解社會權(quán)力:個人探索之旅
伯特倫·瑞文
一位社會心理學家回首過去并展望未來
哈洛德·杰拉德
社會心理學五十年之沉思
哈洛德·凱利
跨越現(xiàn)代社會心理學歷史的職業(yè)生涯
莫頓·多伊奇
總結(jié):回顧過去,展望未來
羅伯特·萊文和琳內(nèi)特·澤萊茲尼
在本書中,十三位杰出的社會心理學家回顧了他們的職業(yè)生涯。他們用第一人稱講述了自己親歷的歷史,講述對他們的職業(yè)生涯產(chǎn)生影響的重要事件,以及令他們的人生發(fā)生轉(zhuǎn)折的人和地方,講述他們獲得的支持、走過的彎路、遇到的障礙和必須做出的重要決策。
是什么造就了一名成功的社會心理學家?存在一種專門適合該學科的社會心理學家類型(某種人格或特有的價值體系)嗎?或者,更多是由于機緣巧合、命中注定?要么是遇見了一位伯樂?成為一名出色的教師有訣竅嗎?假如要成為一名了不起的研究者呢?你能預見或解釋為什么一個人的職業(yè)生涯走的是這條路,而另一個人選擇的卻是另外一條道路?為什么在職業(yè)生涯發(fā)展過程中,不同的人會做出不同的選擇?為什么相同的決定對于不同的人會產(chǎn)生如此不同的影響?
要回答這些問題,再沒有比社會心理學家更合適的人選了。畢竟,社會心理學就是通過各種情境來分析人的行為的一門學科,F(xiàn)代社會心理學的確立基于如下理念:要解答涉及面如此之廣同時又如此復雜的問題,采用交叉學科取向是十分必要的。我們這個學術(shù)機構(gòu)是兩門古老學科的混合體:人格心理學和社會學。前者主要研究個體私密的和內(nèi)部機能;后者更強調(diào)研究人類社會群體。社會心理學家在竭盡全力想要跨越時空描繪出一個完整的動態(tài)全景。我們研究個體之間的付出和索取,研究影響我們行為的環(huán)境因素,社會心理學的奠基人庫爾特·勒溫(Kurt Lewin)稱之為“生活空間”(life space)。我們的核心期刊是《人格與社會心理學雜志》(JPSP)。
社會心理學家們習慣于研究最個人化的事物。我們的實用課題有:自我、說服、助人與利他、暴力與攻擊性、偏見,甚至還有喜歡與愛的動態(tài)過程。當社會心理學家研究環(huán)境中人的互動時,他們是在探索生命本身的活動。
從主題看,職業(yè)生涯研究十分適合社會心理學領(lǐng)域。然而,本書的內(nèi)容與我們所熟悉的主流社會心理學家的成果大相徑庭。盡管它們的內(nèi)容很符合主流意識,但形式卻完全不同。作為當今學術(shù)界的一分子,社會心理學被認為是具備最嚴格實驗性和方法學的學科之一。縱觀市場上的社會心理學教材,你很難找到一本書,里面的理論、概念或注釋是沒有經(jīng)過科學實驗研究檢驗過的。我們的期刊幾乎完全被實驗研究和具有實驗背景的理論所占據(jù)。