第 1章　初識(shí) Scratch
在本章中，我們能夠欣賞到用 Scratch軟件制作的電子作品，并學(xué)習(xí)在 Scratch 2.0中對(duì)角色和舞臺(tái)的各種操作，以及將圖片、音樂導(dǎo)入到 Scratch的方法。利用這些知識(shí)和簡(jiǎn)單的指令，就可以輕松地制作多媒體故事。
學(xué)習(xí)要點(diǎn)
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角色的添加、放大、縮小和刪除。
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舞臺(tái)背景的添加和刪除。
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使用按鍵觸發(fā)的方式控制舞臺(tái)背景的切換。
任務(wù)概述
本章將欣賞利用 Scratch制作的動(dòng)畫小故事和游戲，并將學(xué)習(xí)軟件中有關(guān)角色和舞臺(tái)的操作。
本章我們要完成兩個(gè)任務(wù)：第一個(gè)任務(wù)是使用 Scratch軟件提供的各種角色制作一張自己喜歡的小動(dòng)物全家福，如圖 1-1所示；第二個(gè)任務(wù)是使用 Scratch軟件制作一個(gè)配樂電子相冊(cè)，記錄自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷，如圖 1-2所示。這個(gè)電子相冊(cè)還有一個(gè)特點(diǎn)就是可以修改照片的顏色，當(dāng)你覺得顏色修改后不理想時(shí)還可以隨時(shí)恢復(fù)。
　　　　圖 1-1　小動(dòng)物們的全家�！　　　　　　　　　　　　�圖 1-2　我的成長(zhǎng)故事
互動(dòng)內(nèi)容
閱讀下面用 Scratch 編寫的程序代碼，想一想每條指令運(yùn)行后是什么效果將其寫在旁邊，程序運(yùn)行到最后可以實(shí)現(xiàn)什么樣的效果。
利用 Scratch軟件可以輕松地制作出互動(dòng)故事、游戲、音樂、動(dòng)畫等電子作品，下面請(qǐng)大家一起來欣賞幾個(gè)代表作品。
作品 1：白日夢(mèng)（圖 1-3）
圖 1-3　動(dòng)畫作品《白日夢(mèng)》下載地址：http://www.lxteach.cn/Download/1-1.zip
作品分析：
此動(dòng)畫作品畫面流暢，音樂配合畫面，非常好地表現(xiàn)了一個(gè)孩子的夢(mèng)境：在夢(mèng)里鳥兒自由自在地飛行，孩子們?cè)趶?qiáng)烈的音樂節(jié)奏里無憂無慮地盡情跳舞。作品全部采用鉛筆手繪，人物造型簡(jiǎn)單，加上使用單線練習(xí)本做背景，給人一種學(xué)生時(shí)代在練習(xí)本上任意涂鴉的感覺。該作品在制作方法上是由作者先畫在紙上，再通過掃描或拍照導(dǎo)入計(jì)算機(jī)后，
利用圖像處理工具去除背景轉(zhuǎn)換成各種角色和造型后制作成動(dòng)畫的。作品 2：水族館（圖 1-4）下載地址：http://www.lxteach.cn/Download/1-2.zip作品分析：此動(dòng)畫非常好地模擬出水族箱中各種魚兒游來游去的場(chǎng)景，小作者繪制出七
種魚的不同形態(tài)，惟妙惟肖。利用背景的切換表現(xiàn)出水族箱中氧氣泵釋放氣體的動(dòng)畫效果，在腳本中通過隨機(jī)數(shù)的方法使得魚兒時(shí)而游至水草前方，時(shí)而又隱藏至水草的后方，使得動(dòng)畫效果真實(shí)可信。
作品 3：交互動(dòng)畫《兩條魚兒的對(duì)話》（圖 1-5）
下載地址：http://www.lxteach.cn/Download/1-3.zip
作品分析：
此動(dòng)畫通過詢問的方式由觀看動(dòng)畫的觀眾提供姓名、動(dòng)詞等信息，然后將這
些信息賦值給特定的變量，再通過兩條魚的對(duì)話把這些內(nèi)容巧妙地加入進(jìn)來，非常有趣地實(shí)現(xiàn)了人機(jī)交互。
　　　　　圖 1-4　水族館動(dòng)畫效果　　　　　　　　圖 1-5　交互動(dòng)畫《兩條魚兒的對(duì)話》
制作小動(dòng)物的全家福
在 Scratch中除了“小貓”以外還有很多可愛的角色，現(xiàn)在我們就來請(qǐng)它們出場(chǎng)吧！
操作步驟：
STEP 1　在角色資料區(qū)“新建角色”中單擊“從角色庫中選取角色”按鈕，打開角色庫窗口，在這里可以看到系統(tǒng)自帶的各式各樣的角色，如圖 1-6所示。選擇自己喜歡的角色，單擊“確定”按鈕，這個(gè)角色就被導(dǎo)入到舞臺(tái)。如果單擊鼠標(biāo)的同時(shí)按住 Shift鍵，則可以選擇多個(gè)角色，如圖 1-7所示，一次性將它們導(dǎo)入到舞臺(tái)上。
圖 1-6　　Scratch的角色庫
圖 1-7　導(dǎo)入動(dòng)物角色
STEP 2　如果我們對(duì)導(dǎo)入進(jìn)來的角色不滿意，想進(jìn)行刪除操作，可以單擊工具欄中的“刪除”按鈕。這時(shí)鼠標(biāo)箭頭變成“剪刀”形狀，用“剪刀”形狀的鼠標(biāo)指針在舞臺(tái)區(qū)或角色資料區(qū)的角色上單擊一下，這個(gè)角色就會(huì)從舞臺(tái)區(qū)和角色資料區(qū)中消失。
小貼士：工具欄中其他工具的使用方法（“復(fù)制”工具）：選擇此工具在舞臺(tái)區(qū)或角色資料區(qū)的角色上單擊一下，可以復(fù)制出與這個(gè)角色完全相同的角色。（“放大”工具）：選擇此工具在舞臺(tái)區(qū)的角色上單擊一下，可以將角色放大一號(hào)。（“縮小”工具）：選擇此工具在舞臺(tái)區(qū)的角色上單擊一下，可以將角色縮小一號(hào)。（“幫助”工具）：選擇此工具在有疑問的地方單擊一下，可以獲得系統(tǒng)的幫助。
STEP 3　用“小貼士”中介紹的“放大”和“縮小”工具調(diào)整舞臺(tái)區(qū)各種角色的大小，并用鼠標(biāo)拖拽的方式改變角色的位置，如圖 1-8所示，表現(xiàn)出小動(dòng)物們和諧相處的氣氛。
圖 1-8　調(diào)整角色大小改變角色位置
STEP 4　我們給畫面再添加一張漂亮的背景圖片，這需要事先準(zhǔn)備一張風(fēng)景圖片（JPG或 PNG格式），通過在角色資料區(qū)“新建角色”中單擊“從本地文件上傳角色”按鈕，將風(fēng)景圖片作為一個(gè)角色導(dǎo)入到舞臺(tái)區(qū)。
問題出現(xiàn)了，這個(gè)風(fēng)景角色擋住了我們事先導(dǎo)入的動(dòng)物角色，怎么解決呢？試一試：嘗試調(diào)整舞臺(tái)區(qū)各角色間的前后次序，將風(fēng)景圖片角色移到最底層。提示：嘗試以下兩種方法中的一種，解決這個(gè)問題。方法 1：在舞臺(tái)區(qū)上單擊其他動(dòng)物角色，看看能不能解決這個(gè)問題。
方法 2：看看腳本區(qū)的“外觀”庫模塊中“移至最上層”和“下移 1層”這兩個(gè)模塊能否幫你解決這個(gè)問題。相信你已經(jīng)解決了這個(gè)問題，科學(xué)的精神就是要勇于探索！
STEP 5　這樣，一張“小動(dòng)物全家福”的作品就完成了，單擊“文件”菜單中的“保存”命令，以“小動(dòng)物全家�！睘槊�進(jìn)行保存操作。
制作電子相冊(cè)
在本任務(wù)中，我們要選擇一組反映個(gè)人成長(zhǎng)的數(shù)碼照片來制作個(gè)人成長(zhǎng)相冊(cè)。請(qǐng)搜集一下自己各個(gè)年齡拍的照片，保存到一個(gè)文件夾中備用。
組件清單：
　當(dāng)按下某個(gè)鍵時(shí)順序執(zhí)行此模事件
塊下面的各個(gè)模塊（這里支持空格鍵、方向鍵、字母鍵和數(shù)字鍵）
　此模塊可將該角色排放在最上層外觀（角色）
　此模塊可將該角色下移若干層（其中的數(shù)字可修改）
　將背景切換為當(dāng)前背景的下一個(gè)背景
外觀（舞臺(tái)）
　將背景的顏色值增加指定的數(shù)值
　播放指定的聲音文件（聲音文件聲音需要提前導(dǎo)入）
控制　停止部分或全部腳本的運(yùn)行
　將背景切換為指定的背景
　清除所使用的特效