“說”是語言類專業(yè)學(xué)生必須掌握的基本技能之一，直接反映出語言學(xué)習(xí)者的輸出水平和交際能力。為檢驗和評估高校學(xué)生的英語交流能力，英語專業(yè)四、八級口語考試從2001年起正式在全國實施。為促進英語專業(yè)口語課教學(xué)、提高專四口試備考效率，一本適用于專四口試的考試輔導(dǎo)用書就顯得極為必要。
　　本書旨在根據(jù)專四口試的性質(zhì)和要求，從題型特點、考查重點、應(yīng)試技巧和備考建議等方面給予讀者一定的幫助和指導(dǎo)。編者在借鑒同類書籍和教材的基礎(chǔ)上，融入了語言輸入與輸出/接受與產(chǎn)出的關(guān)系理論、符號學(xué)、交際教學(xué)法、結(jié)構(gòu)主義、邏輯學(xué)等理論，以教會學(xué)生“怎么說”“怎么備”為核心目標，較系統(tǒng)地介紹了專四口語測試的考綱、重難點、歷年真題、應(yīng)試策略、復(fù)習(xí)方法。
　　本書具有以下幾點特色：
　�。�1）編者均為高校英語專業(yè)教學(xué)一線教師，具有較豐富的口語教學(xué)經(jīng)驗；曾多次參加專業(yè)四級口試閱卷，對專四口語測試有較為深入的了解。
　�。�2）本書借鑒同類教材或教輔材料的可取之處并彌補了不足之處。
　�。�3）本書嚴格按照《高等學(xué)校英語專業(yè)教學(xué)大綱》和《英語專業(yè)四級口試大綱》要求編寫，對從2001年到2011年真題各部分的主要考點進行深入分析以總結(jié)潛在規(guī)律， 介紹了合理的、有針對性的、操作性強的應(yīng)試策略和備考建議，如速進符號、即席講話解題思路及范例、對話部分解題思路及范例等。
　�。�4）本書所介紹的技巧緊密結(jié)合普通高校日常教學(xué)，實現(xiàn)“考教結(jié)合”，不僅針對應(yīng)試，更有助于學(xué)生切實提高口語綜合能力。
　�。�5）作者曾將該書中所介紹的應(yīng)試策略應(yīng)用于口語課或培訓(xùn)課，學(xué)生普遍反映難度適中、易于理解和操作。
　　本書配有音頻CD，便于在課堂內(nèi)外使用。