第1章緒論
1.1課外科技創(chuàng)新競(jìng)賽的意義
1.2課外科技創(chuàng)新競(jìng)賽對(duì)大學(xué)生的影響
1.2.1促進(jìn)專業(yè)知識(shí)的橫一縱向?qū)W習(xí)
1.2.2利于培養(yǎng)大學(xué)生的綜合能力
1.2.3豐富校園文化
1.3課外科技創(chuàng)新參賽的初衷
1.3.1具有主動(dòng)意識(shí)和挑戰(zhàn)精神
1.3.2需要持之以恒與刻苦鉆研
1.3.3注重參賽的過(guò)程而非結(jié)果
第2章創(chuàng)新能力的儲(chǔ)備
2.1創(chuàng)新思維的磨煉
2.1.1創(chuàng)新思維的類型
2.1.1.1發(fā)散思維
2.1.1.2收斂思維 第1章緒論
1.1課外科技創(chuàng)新競(jìng)賽的意義
1.2課外科技創(chuàng)新競(jìng)賽對(duì)大學(xué)生的影響
1.2.1促進(jìn)專業(yè)知識(shí)的橫一縱向?qū)W習(xí)
1.2.2利于培養(yǎng)大學(xué)生的綜合能力
1.2.3豐富校園文化
1.3課外科技創(chuàng)新參賽的初衷
1.3.1具有主動(dòng)意識(shí)和挑戰(zhàn)精神
1.3.2需要持之以恒與刻苦鉆研
1.3.3注重參賽的過(guò)程而非結(jié)果
第2章創(chuàng)新能力的儲(chǔ)備
2.1創(chuàng)新思維的磨煉
2.1.1創(chuàng)新思維的類型
2.1.1.1發(fā)散思維
2.1.1.2收斂思維
2.1.1.3靈感思維
2.1.1.4想象思維
2.1.1.5逆向思維
2.1.2創(chuàng)新思維的過(guò)程
2.2創(chuàng)新設(shè)計(jì)的技法選擇
2.2.1類比法
2.2.2移植法
2.2.3組合法
2.2.4窮舉法
2.2.4.1希望點(diǎn)列舉
2.2.4.2缺點(diǎn)列舉
2.2.5還原法
2.2.6“懶人”創(chuàng)新法
2.3創(chuàng)新設(shè)計(jì)的選題
2.3.1根據(jù)遇到的不方便進(jìn)行選題
2.3.2根據(jù)遇到的意外進(jìn)行選題
2.3.3根據(jù)社會(huì)的需求進(jìn)行選題
第3章課外科技創(chuàng)新作品參賽與制作流程
3.1前期充分準(zhǔn)備
3.1.1組員及導(dǎo)師的選擇
3.1.2確定設(shè)計(jì)方向
3.1.3資料查詢與檢索
3.1.4明確作品初步設(shè)計(jì)方案
3.2中期具體實(shí)施
3.2.1材料和零件的購(gòu)買
3.2.2零件的加工
3.2.3作品的完善
3.3后期文件制作
3.3.1撰寫設(shè)計(jì)說(shuō)明書
3.3.2演示PPT制作
3.3.3理論答辯
第4章大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽
4.1大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽簡(jiǎn)介
4.2原理方案的構(gòu)思與實(shí)現(xiàn)
4.2.1攀爬功能的實(shí)現(xiàn)
4.2.2抓取提取功能的實(shí)現(xiàn)
4.2.3伸縮展開功能的實(shí)現(xiàn)
4.2.4行走越障功能的實(shí)現(xiàn)
4.2.5推動(dòng)功能的實(shí)現(xiàn)
4.2.6增減摩擦功能的實(shí)現(xiàn)
4.2.7定位支撐功能的實(shí)現(xiàn)
4.2.8旋轉(zhuǎn)功能的實(shí)現(xiàn)
4.2.9直線進(jìn)給運(yùn)動(dòng)的實(shí)現(xiàn)
4.3常用機(jī)構(gòu)及運(yùn)動(dòng)方式轉(zhuǎn)換
4.4作品模型制作中常用的標(biāo)準(zhǔn)件
4.4.1滾珠絲杠
4.4.2直線導(dǎo)軌
4.4.3驅(qū)動(dòng)電機(jī)
4.4.4聯(lián)軸器
4.4.5電動(dòng)推桿
4.4.6開關(guān)電源
4.4.7形狀記憶舍金
4.4.8空氣彈簧
4.4.9舵機(jī)的控制板
4.4.10紅外線探測(cè)系統(tǒng)
4.4.11超聲波測(cè)距模塊
4.4.12平衡感應(yīng)傳感器
4.4.13語(yǔ)音識(shí)別控制器
4.5機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)
4.6機(jī)械創(chuàng)新大賽作品設(shè)計(jì)說(shuō)明書示例
4.7機(jī)械創(chuàng)新大賽作品PPT演示示例
第5章大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽
5.1大學(xué)生挑戰(zhàn)杯簡(jiǎn)介
5.2大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽
5.2.1科技發(fā)明制作類的種類
5.2.2科技發(fā)明制作類的選題
5.2.2.1選題的原則
5.2.2.2選題的途徑
5.2.3科技發(fā)明制作類作品申報(bào)書填寫
5.2.3.1申報(bào)書封面
5.2.3.2申報(bào)者情況
5.2.3.3作品的專業(yè)信息
5.2.3.4科技發(fā)明制作B類作品申報(bào)書填寫示例
5.2.4科技發(fā)明制作類研究報(bào)告的撰寫
5.3“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽
5.3.1挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽簡(jiǎn)介
5.3.2挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)參賽事宜
5.3.2.1參賽條件及要求
5.3.2.2競(jìng)賽流程
5.3.2.3評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)
5.3.3挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的建立
5.3.3.1團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建的基礎(chǔ)
5.3.3.2團(tuán)隊(duì)組建的要素
5.3.4挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的分類
5.3.5挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的撰寫
5.3.6挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽理論答辯
5.3.6.1作品展示注意事項(xiàng)
5.3.6.2作品評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)
第6章大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目
6.1大賽簡(jiǎn)介
6.1.1大賽的起源與目標(biāo)
6.1.2大賽的計(jì)劃內(nèi)容和級(jí)別
6.1.3大賽的經(jīng)費(fèi)支持
6.2創(chuàng)新訓(xùn)練
6.2.1創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目申報(bào)
6.2.1.1申報(bào)書的撰寫
6.2.1.2立項(xiàng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
6.2.2創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目中期檢查
6.2.2.1中期報(bào)告的撰寫
6.2.2.2中期檢查評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
6.2.3創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收
6.2.3.1結(jié)題報(bào)告表的填寫
6.2.3.2結(jié)題研究報(bào)告的撰寫
6.3創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練
6.4創(chuàng)業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練
6.4.1創(chuàng)業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練申報(bào)書
6.4.2創(chuàng)業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練檢查評(píng)價(jià)
6.4.2.1前期立項(xiàng)評(píng)價(jià)
6.4.2.2中期檢查
6.4.2.3結(jié)題驗(yàn)收
6.5創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃年會(huì)類別
6.5.1大學(xué)生創(chuàng)新學(xué)術(shù)論壇
6.5.1.1學(xué)術(shù)論文內(nèi)容
6.5.1.2報(bào)告交流
6.5.1.3學(xué)術(shù)論文提交要求
6.5.2大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目展示
6.5.2.1展示內(nèi)容
6.5.2.2參展項(xiàng)目提交要求
6.5.3大學(xué)生創(chuàng)業(yè)直通車
6.5.3.1創(chuàng)業(yè)直通車項(xiàng)目?jī)?nèi)容
6.5.3.2項(xiàng)目交流
6.5.3.3創(chuàng)業(yè)直通車項(xiàng)目提交要求
6.5.4大學(xué)生創(chuàng)意作品展示
6.5.4.1展示內(nèi)容
6.5.4.2創(chuàng)意作品提交要求
……
第7章課外科技創(chuàng)新競(jìng)賽成果的提煉
第8章感想與領(lǐng)悟
參考文獻(xiàn)