該書主要為適應研究生的教學需要，由武漢大學國際法所六位博導編寫的國際法三套系列教材之一。全書以專題研究性質(zhì)的形式，緊緊結(jié)合當今國際形式的變化與發(fā)展（科索沃危機、9·11事件、中國加入WTO后、跨國犯罪、洗錢等等）分8個專題，深刻地闡述了國際社會與國際法的新動向、新視野及對國際法律秩序的呼喚，展示加強國際合作的時代迫切感與完善國內(nèi)立法的反思，為研究生的教學及學子們提供更新、更艱巨的課題。
漢大學國際法研究所，自1980年招收研究生以來，開設了多門學位課程，發(fā)表和出版了一系列可供研究生參考與學習的文章、專著和教材。為了適應教學的新形勢，最近國際法研究所決定各教研室分別編寫國際（公）
法、國際私法、國際經(jīng)濟法三套研究生系列教材。本書是國際法教研室的六位教授在自己已有科研成果的基礎上，共同選編的國際法的第一本專題教學用書。全書分八個專題論述國際法若干新的發(fā)展和趨勢，為學習過《國際法》本科教程的研究生進一步深入進行專題研究提供某些參考和幫助。
本書撰稿人各自的研究工作常得益于梁西先生多年“嚴謹治學”的言傳身教。在書稿編輯過程中，先生多次參加討論會，書的書名、體例、內(nèi)容等，都承先生親自審定。先生已近80高齡，不辭辛勞，關注本書的出版，正是在這種激勵下，我們及時完成了任務。
研究生的學習與研究，應有前瞻性，貴在拓新。我們所設想的“專題教學”，亦應顧及主客觀條件，使其多樣化，不宜拘于一格。因此，本書是一本還需要繼續(xù)補充、完善和提高的書，拋磚引玉，懇切希望獲得批評指正。受全體撰稿人委托，我們擔任本書的主編與具體事務，并撰寫“出版說明”和“后記”。
邵沙平 余敏友2002年11月12日于珞珈山出版說明武漢大學國際法研究所，自1980年招收研究生以來，開設了多門學位課程，發(fā)表和出版了一系列可供研究生參考與學習的文章、專著和教材。為了適應教學的新形勢，最近國際法研究所決定各教研室分別編寫國際（公）法、國際私法、國際經(jīng)濟法三套研究生系列教材。本書是國際法教研室的六位教授在自己已有科研成果的基礎上，共同選編的國際法的第一本專題教學
用書。全書分八個專題論述國際法若干新的發(fā)展和趨勢，為學習過《國際法》本科教程的研究生進一步深入進行專題研究提供某些參考和幫助。
本書撰稿人各自的研究工作常得益于梁西先生多年“嚴謹治學”的言傳身教。在書稿編輯過程中，先生多次參加討論會，書的書名、體例、內(nèi)容等，都承先生親自審定。先生已近80高齡，不辭辛勞，關注本書的出版，正是在這種激勵下，我們及時完成了任務。
研究生的學習與研究，應有前瞻性，貴在拓新。我們所設想的“專題教學”，亦應顧及主客觀條件，使其多樣化，不宜拘于一格。因此，本書是一本還需要繼續(xù)補充、完善和提高的書，拋磚引玉，懇切希望獲得批評指正。受全體撰稿人委托，我們擔任本書的主編與具體事務，并撰寫“出版說明”和“后記”。
《國際法問題專論》撰稿人各自的研究工作常得益于梁西先生多年“嚴謹治學”的言傳身教。在書稿編輯過程中，先生多次參加討論會，書的書名、體例、內(nèi)容等，都承先生親自審定。先生已近80高齡，不辭辛勞，關注《國際法問題專論》的出版，正是在這種激勵下，我們及時完成了任務。
研究生的學習與研究，應有前瞻性，貴在拓新。我們所設想的“專題教學”，亦應顧及主客觀條件，使其多樣化，不宜拘于一格。因此，《國際法問題專論》是一本還需要繼續(xù)補充、完善和提高的書，拋磚引玉，懇切希望獲得批評指正。受全體撰稿人委托，我們擔任《國際法問題專論》的主編與具體事務，并撰寫“出版說明”和“后記”。
邵沙平 余敏友2002年11月12日于珞珈山出版說明武漢大學國際法研究所，自1980年招收研究生以來，開設了多門學位課程，發(fā)表和出版了一系列可供研究生參考與學習的文章、專著和教材。為了適應教學的新形勢，最近國際法研究所決定各教研室分別編寫國際（公）法、國際私法、國際經(jīng)濟法三套研究生系列教材�！秶H法問題專論》是國際法教研室的六位教授在自己已有科研成果的基礎上，共同選編的國際法的第一本專題教學用書。全書分八個專題論述國際法若干新的發(fā)展和趨勢，為學習過《國際法》本科教程的研究生進一步深入進行專題研究提供某些參考和幫助。
出版說明
專題一：國際社會與國際法
一、國際法的基礎與性質(zhì)
（一）植根于國際社會的國際法
（二）國際法的效力與特征
二、國際法的發(fā)展
（一）國際法的階段性
（二）三個半世紀的演變
（三）現(xiàn)代國際法的發(fā)展趨勢
（四）國際組織與國際法
（五）國際法是“國際”的法
三、人類組織化與當代國際法的新動向——國際“結(jié)構(gòu)平衡論”初述
（一）國際社會的組織化現(xiàn)象
（二）國際法發(fā)展的動向
（三）國際組織的準造法功能
（四）一個哲學思考：發(fā)展的極限問題
四、國際法律秩序的呼喚——“9·11”事件后的理性反思
（一）我們已經(jīng)進入一個高度文明與發(fā)展的時代
（二）戰(zhàn)爭與和平問題
（三）最不發(fā)達國家與全球經(jīng)濟發(fā)展問題
（四）恐怖主義與人類共同利益問題
（五）權力政治與國際法律秩序
專題二：國家主權與國際法
一、冷戰(zhàn)后時代的國家主權
（一）導語：有關國家主權的新論調(diào)
（二）民族自決與國家主權
（三）國際組織與國家主權
（四）國際法的新發(fā)展與國家主權
（五）國家主權的辯證法
二、以新主權觀迎接新世紀的國際法學
（一）主權概念的產(chǎn)生
（二）絕對主權觀的荒謬與危害
（三）相對主權觀的“缺陷”與危險
（四）主權虛無觀的極端錯誤
（五）主要國家集團對主權的政策取向
（六）20世紀國際法實踐所揭示的國家主權及其特點
（七）21世紀的國際法需要新的主權觀——平等主權觀
專題三：國際組織與國際潔
一、20世紀的國際組織研究與國際組織法學
（一）歐美國際組織研究的概況與趨勢
（二）國際組織研究在我國的興起
（三）國際組織的研究方法
（四）國際組織的性質(zhì)、地位與作用
（五）展望
二、國際組織締約能力的法律依據(jù)
（一）概述
（二）國際組織締約能力的含義與特點
（三）國際組織締約能力的法律依據(jù)——理論和實踐的發(fā)展
（四）結(jié)論與啟示
三、歐共體對多邊貿(mào)易體制的影響
（一）引論：國際貿(mào)易自由化的兩種法律形式
（二）典型透視：歐共體與GATT／WTO的法律關系
（三）展望：21世紀區(qū)域一體化對多邊貿(mào)易體制的影響及對策
四、WTO法在國際法律秩序中的共性與個性
（一）引言
（二）WTO法與一般國際法的共性：整體審視
（三）WTO法的獨特性：一些具體考究
專題四：國際人權法論著評
一、人權的整體概念
（一）人權的主體
（二）人權的主要內(nèi)容
（三）人權內(nèi)容的實現(xiàn)
二、人權的國際標準
（一）人權的國際習慣法標準
（二）人權的國際條約法標準
（三）人權的民間國際標準
（四）人權的國際標準
三、人類社會追求的共同目標——評《世界人權宣言》
（一）制定《宣言》的歷史背景
（二）《宣言》的基本內(nèi)容
（三）《宣言》的重要影響
（四）《宣言》的歷史局限性
專題五：國際條約法辨析
一、海洋法公約與條約制度的新發(fā)展
（一）第三次海洋法會議與條約談判表決制度
（二）海洋法公約與條約保留制度
（三）海洋法公約與強行法制度
（四）結(jié)論
二、國際人權條約的保留
（一）概述
（二）影響國家作出保留的因素
（三）“和諧一致”規(guī)則
（四）與保留有關的其他規(guī)則
（五）結(jié)論
三、國際人權條約的準司法監(jiān)督機制
（一）準司法性國際監(jiān)督的基本特征
（二）國際人權條約的監(jiān)督機構(gòu)和程序
（三）國際人權條約監(jiān)督機制的制約因素
（四）對話與合作是實現(xiàn)國際人權宗旨的最終途徑
專題六：國際刑法的新視野
專題七：國際法在環(huán)境領域新發(fā)展
專題八：國際法的實施與中國
附錄
一、國際法部分閱讀書目
二、國際法科研相關網(wǎng)址
三、法學學位論文的設計與寫作
四、英文法規(guī)資料的查找方法與技巧
后記
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