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　　《金蝶ER實(shí)驗(yàn)課程指定教材：金蝶ERP沙盤模擬經(jīng)營(yíng)實(shí)驗(yàn)教程（第二版）》以金蝶軟件有限公司的ERP沙盤模擬經(jīng)營(yíng)實(shí)驗(yàn)教具為平臺(tái)，內(nèi)容按照課程導(dǎo)引、實(shí)驗(yàn)流程及規(guī)則、實(shí)戰(zhàn)案例和模擬實(shí)驗(yàn)(含實(shí)驗(yàn)所需的各種資料和表格)的順序展開(kāi)，教程最后提供一些與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的管理知識(shí)點(diǎn)，供實(shí)驗(yàn)中參考應(yīng)用。
　　該實(shí)驗(yàn)融角色扮演、案例分析和專家診斷于一體，最大的特點(diǎn)是學(xué)習(xí)過(guò)程比較接近企業(yè)現(xiàn)狀，包含企業(yè)經(jīng)營(yíng)中經(jīng)常出現(xiàn)的各種典型問(wèn)題。參與者必須和團(tuán)隊(duì)人員一起去尋找市場(chǎng)機(jī)會(huì)、分析規(guī)律和制定策略，實(shí)施全面管理。在各種決策的成功與失敗的體驗(yàn)中，學(xué)習(xí)管理知識(shí)，掌握管理技巧，提高管理素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。

　　長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)生在校期間，受學(xué)科體系的制約和傳統(tǒng)教學(xué)方法的束縛，難以將所學(xué)的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行有效的整合，形成自身的知識(shí)合力；傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)也很難提升學(xué)生在專業(yè)方面的分析和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，在企業(yè)中由于所屬部門的差異和承擔(dān)任務(wù)的不同，企業(yè)的管理者們往往在合作和溝通方面出現(xiàn)問(wèn)題，越是開(kāi)會(huì)討論，積累的問(wèn)題越多，其原因就是大家都只看到自己的困難，而沒(méi)能站在全局角度找到問(wèn)題的根源和解決問(wèn)題的流程。
　　ERP沙盤模擬經(jīng)營(yíng)實(shí)驗(yàn)課程不同于傳統(tǒng)的課堂灌輸授課方式，而是通過(guò)直觀的企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤來(lái)模擬企業(yè)運(yùn)行狀況。沙盤模擬的環(huán)境是由我們定義出來(lái)的，它具備了真實(shí)環(huán)境所擁有的各項(xiàng)主要特征，同時(shí)又過(guò)濾掉了真實(shí)環(huán)境中細(xì)枝末節(jié)的繁復(fù)工作和冗余漫長(zhǎng)的決策流程，讓學(xué)員們更直接地在分析市場(chǎng)、制定戰(zhàn)略、組織生產(chǎn)、整體營(yíng)銷、財(cái)務(wù)結(jié)算和人員管理等一系列活動(dòng)中體會(huì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)運(yùn)作的全過(guò)程，認(rèn)識(shí)到企業(yè)資源的有限性，從而深刻理解ERP的管理思想，領(lǐng)悟科學(xué)的管理規(guī)律，提升管理能力。
　　本實(shí)驗(yàn)課程融角色扮演、崗位體驗(yàn)、案例分析和專家診斷于一體，最大的特點(diǎn)是“在參與中學(xué)習(xí)”，學(xué)員的學(xué)習(xí)過(guò)程接近于企業(yè)現(xiàn)狀，會(huì)遇到企業(yè)經(jīng)營(yíng)中經(jīng)常出現(xiàn)的各種典型問(wèn)題。學(xué)員必須和同伴一起分工協(xié)作，尋找市場(chǎng)機(jī)會(huì)、應(yīng)對(duì)危機(jī)、分析規(guī)則和制定策略，實(shí)施全面管理。在各種決策的成功和失敗的體驗(yàn)中，學(xué)習(xí)管理知識(shí)，掌握管理技巧，在團(tuán)隊(duì)合作的氛圍中完成從知識(shí)到技能的轉(zhuǎn)化。
　　本書(shū)以金蝶國(guó)際軟件集團(tuán)有限公司的ERP沙盤模擬實(shí)驗(yàn)教具為實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，分5章進(jìn)行介紹。第l章為課程導(dǎo)引，第2章介紹整個(gè)實(shí)驗(yàn)的基本情況和各項(xiàng)規(guī)則，第3章講解一個(gè)完整的實(shí)驗(yàn)案例供學(xué)員參照學(xué)習(xí)，第4章為具體模擬實(shí)驗(yàn)課程的流程（提供企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理所需的各類補(bǔ)充知識(shí)和實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要記錄的各種表格），第5章列舉一些與本實(shí)驗(yàn)相關(guān)的管理知識(shí)點(diǎn)，方便學(xué)員參考運(yùn)用。附件中包含模擬市場(chǎng)的分析報(bào)告和生產(chǎn)線能力的解析圖。
　　相比第一版，本書(shū)對(duì)第2章中部分規(guī)則做出了更詳盡的說(shuō)明，并提供了作者在教學(xué)過(guò)程中總結(jié)的調(diào)整規(guī)則的心得，利用手工沙盤的靈活性，幫助不同程度、不同專業(yè)的學(xué)員更好地進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)。同時(shí)對(duì)第4章中的“知識(shí)補(bǔ)充”做了調(diào)整和完善。
　　本書(shū)結(jié)合了教師用書(shū)和學(xué)生用書(shū)的特點(diǎn)，既有便于指導(dǎo)教師教學(xué)的理論知識(shí)部分和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)部分，又有滿足學(xué)員使用的實(shí)驗(yàn)記錄和可參考的完整案例，適合作為高等院校管理類本專科學(xué)生、研究生、MBA學(xué)員實(shí)訓(xùn)的教材，也適合企業(yè)的管理者進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。

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