定 價(jià)：39 元
叢書(shū)名：21世紀(jì)教育科學(xué)系列教材
- 作者：蘭繼軍 編
- 出版時(shí)間：2014/12/1
- ISBN：9787301249116
- 出 版 社：北京大學(xué)出版社
- 中圖法分類：B849
- 頁(yè)碼：278
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開(kāi)本：16K
《應(yīng)用心理基礎(chǔ)教程》吸收當(dāng)代心理學(xué)研究最新成果，系統(tǒng)介紹了感知覺(jué)、注意、記憶、思維、情緒、動(dòng)機(jī)、人格、智力等心理現(xiàn)象，并從進(jìn)化及生物基礎(chǔ)等方面，對(duì)有關(guān)人類心理的發(fā)生、動(dòng)物心理的多樣化表現(xiàn)、個(gè)體心理的發(fā)展歷程等方面進(jìn)行了介紹。在相關(guān)章節(jié)對(duì)感官障礙、智力障礙、學(xué)習(xí)障礙、孤獨(dú)癥等特殊群體的心理進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹。
內(nèi)容采用故事、圖片、案例、知識(shí)卡片、推薦影視（故事、歌曲）等靈活多樣的形式呈現(xiàn)心理學(xué)中重要的原理，并針對(duì)當(dāng)前社會(huì)中常見(jiàn)的心理問(wèn)題提出了解決對(duì)策，在內(nèi)容選擇上密切結(jié)合當(dāng)前熱點(diǎn)的社會(huì)心理現(xiàn)象，幫助讀者拓展對(duì)心理學(xué)在社會(huì)中應(yīng)用的認(rèn)識(shí)。
《應(yīng)用心理基礎(chǔ)教程》作者隊(duì)伍由西北5所院校教授、副教授組成，都任課多年，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富。
本教材可作為師范院校本科生的公選課對(duì)應(yīng)的教材，也可作為心理學(xué)、教育學(xué)相關(guān)專業(yè)本科生、研究生教材。
《應(yīng)用心理基礎(chǔ)教程》采用故事、圖片、案例、知識(shí)卡片、推薦影視（故事、歌曲）等形式呈現(xiàn)心理學(xué)原理，在內(nèi)容選擇上密切結(jié)合當(dāng)前熱點(diǎn)的社會(huì)心理現(xiàn)象，幫助讀者拓展對(duì)心理學(xué)在社會(huì)中應(yīng)用的認(rèn)識(shí)。
《應(yīng)用心理基礎(chǔ)教程》適合作為教師教育必修課程心理學(xué)課教材、特殊教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程心理學(xué)課教材、其他高校心理學(xué)選修課程教材，也可以作為面向?qū)嵺`的應(yīng)用心理碩士入門(mén)教材。
蘭繼軍，陜西師范大學(xué)教育學(xué)院教授，系科研主任，研究領(lǐng)域?yàn)樘厥饨逃睦韺W(xué) ，學(xué)前教育心理學(xué)；馬春花，西北民族大學(xué)副教授。
第一章 心理學(xué)概述
第一節(jié) 心理與心理現(xiàn)象
第二節(jié) 心理學(xué)的概念、體系與流派
第二章 腦與心理
第一節(jié) 心理的神經(jīng)基礎(chǔ)
第二節(jié) 腦的功能及其應(yīng)用
第三章 感知覺(jué)
第一節(jié) 感覺(jué)與知覺(jué)
第二節(jié) 感知覺(jué)規(guī)律及其應(yīng)用
第四章 注意
第一節(jié) 注意概述
第二節(jié) 注意的類型與品質(zhì)
第五章 記憶
第一節(jié) 記憶概述
第二節(jié) 記憶的過(guò)程
第六章 思維
第一節(jié) 思維概述
第二節(jié) 問(wèn)題解決
第三節(jié) 想象與創(chuàng)造性思維
第七章 情緒
第一節(jié) 情緒、情感概述
第二節(jié) 情緒調(diào)節(jié)與控制
第三節(jié) 情緒智力
第八章 動(dòng)機(jī)
第一節(jié) 需要
第二節(jié) 動(dòng)機(jī)
第九章 人格
第一節(jié) 人格
第二節(jié) 人格成分
第三節(jié) 人格與文化
第四節(jié) 人格的測(cè)驗(yàn)與評(píng)估
第十章 智力
第一節(jié) 智力概述
第二節(jié) 智力測(cè)驗(yàn)
第三節(jié) 智力差異
第十一章 發(fā)展心理
第一節(jié) 發(fā)展的階段性與生理發(fā)展
第二節(jié) 認(rèn)知發(fā)展
第三節(jié) 語(yǔ)言發(fā)展
第四節(jié) 社會(huì)性發(fā)展
第五節(jié) 性別發(fā)展
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