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幼兒教育心理

幼兒教育心理

定　　價(jià)：37.8 元

叢書名：全國(guó)學(xué)前教育專業(yè)“十二五”系列規(guī)劃教材

        

  • 作者：林泳海，劉名卓　編著
  • 出版時(shí)間：2014/8/1
  • ISBN：9787303126545
  • 出 版 社：北京師范大學(xué)出版社
  • 中圖法分類：G44 
  • 頁(yè)碼：327
  • 紙張：膠版紙
  • 版次：1
  • 開本：16K
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　　本教材將依據(jù)《高等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等新標(biāo)準(zhǔn)，在充分研究高職高專學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)與學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)上編寫，力求體現(xiàn)以下特點(diǎn)與創(chuàng)新。 第一，嘗試把教育心理學(xué)的基本原理應(yīng)用于幼兒的學(xué)習(xí)與教學(xué)，對(duì)每一領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，都關(guān)注幼兒的發(fā)展特點(diǎn)、學(xué)習(xí)特點(diǎn)及有效的教育指導(dǎo)，盡可能體現(xiàn)出內(nèi)容的簡(jiǎn)明扼要和系統(tǒng)性、實(shí)用性。 第二，圍繞幼兒的學(xué)習(xí)與教育問(wèn)題，致力提升學(xué)生對(duì)一些基本問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。樹立正確的育人觀，提高教師素質(zhì)；幫助學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生準(zhǔn)確地了解幼兒；為實(shí)際教學(xué)提供科學(xué)的理論依據(jù)；幫助教師預(yù)測(cè)并促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展；幫助學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的專業(yè)化發(fā)展。本教材具有較好的實(shí)踐性。 第三，本教材的每一單元均包括正文、問(wèn)題與思考、術(shù)語(yǔ)及定義、操作與方法，提供豐富而有用的資源、鮮活而有趣的案例，盡可能讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)比較便當(dāng)。本教材具有規(guī)范性、豐富性和新穎性的特點(diǎn)。 第四，為嘗試建立一門較獨(dú)立的新學(xué)科吸收認(rèn)知心理學(xué)等學(xué)科的最新研究技術(shù)和成果，吸收現(xiàn)代教育學(xué)科的思潮和理論，力爭(zhēng)理解幼兒相關(guān)的學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)以及尋求有效教育技術(shù)和方法，盡可能體現(xiàn)出本教材的前沿性；特別結(jié)合高職高專學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，強(qiáng)調(diào)案例和圖片呈現(xiàn)，力爭(zhēng)體現(xiàn)出本課程的可操作性和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。本教材具有較好的創(chuàng)新性。
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