基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的高校教學(xué)改革探索與實踐:深圳大學(xué)管理學(xué)院研究論文集(5)
定 價:38 元
- 作者:李麗 著,李麗,潘彩云 編
- 出版時間:2013/12/1
- ISBN:9787566808905
- 出 版 社:暨南大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G649.2
- 頁碼:275
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的高校教學(xué)改革探索與實踐:深圳大學(xué)管理學(xué)院研究論文集(5)》是深圳大學(xué)管理學(xué)院在培養(yǎng)應(yīng)用型人才的教學(xué)實踐中,結(jié)合自身教學(xué)及培養(yǎng)目標(biāo)的特點以及學(xué)生的人才結(jié)構(gòu)總結(jié)的研究成果結(jié)集!痘趹(yīng)用型人才培養(yǎng)的高校教學(xué)改革探索與實踐:深圳大學(xué)管理學(xué)院研究論文集(5)》共分為三篇,第一篇為課程建設(shè)與實踐教學(xué);第二篇為應(yīng)用型人才培養(yǎng)探究;第三篇為學(xué)生園地。
緒言
第一編 課程建設(shè)與實踐教學(xué)
“企業(yè)戰(zhàn)略管理”課程基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的教學(xué)實踐
“市場調(diào)研”創(chuàng)業(yè)課程建設(shè):實踐與反思
混合式教學(xué)法在“消費者行為學(xué)”課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
深圳大學(xué)本科“創(chuàng)新研究短課”述評
基于TRIZ創(chuàng)新理論的“運籌學(xué)”實踐教學(xué)研究與思考
“過程性考核”理念在“績效管理”課程中的應(yīng)用研究
商業(yè)模擬運營競賽與實踐教學(xué)相結(jié)合的培養(yǎng)模式探討
——以深圳大學(xué)現(xiàn)代管理教學(xué)實驗中心為例
Prezi在“激勵理論與方法”課上的應(yīng)用
以學(xué)生為主體的多樣化教學(xué)模式探究
——以“系統(tǒng)工程”課程為例
“管理學(xué)”課程教材內(nèi)容體系研究
體驗式課堂教學(xué)設(shè)計 緒言
第一編 課程建設(shè)與實踐教學(xué)
“企業(yè)戰(zhàn)略管理”課程基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的教學(xué)實踐
“市場調(diào)研”創(chuàng)業(yè)課程建設(shè):實踐與反思
混合式教學(xué)法在“消費者行為學(xué)”課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
深圳大學(xué)本科“創(chuàng)新研究短課”述評
基于TRIZ創(chuàng)新理論的“運籌學(xué)”實踐教學(xué)研究與思考
“過程性考核”理念在“績效管理”課程中的應(yīng)用研究
商業(yè)模擬運營競賽與實踐教學(xué)相結(jié)合的培養(yǎng)模式探討
——以深圳大學(xué)現(xiàn)代管理教學(xué)實驗中心為例
Prezi在“激勵理論與方法”課上的應(yīng)用
以學(xué)生為主體的多樣化教學(xué)模式探究
——以“系統(tǒng)工程”課程為例
“管理學(xué)”課程教材內(nèi)容體系研究
體驗式課堂教學(xué)設(shè)計
——以供應(yīng)鏈庫存管理為例
“數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用”課程的全程開發(fā)教學(xué)模式探討
基于開放式理念的“地方政府學(xué)”課程體系優(yōu)化
基于應(yīng)用型人才的培養(yǎng)
——從“第三部門研究”課程教學(xué)改革說起
收益管理游戲及其在“供應(yīng)鏈管理”課程教學(xué)中的應(yīng)用
以可雇傭性為導(dǎo)向的應(yīng)用型課程設(shè)計
——以“統(tǒng)計分析與sPss應(yīng)用”課程為例
互動式教學(xué):如何讓枯燥的管理學(xué)理論變得有趣
淺析認(rèn)知學(xué)習(xí)理論在夜大教學(xué)中的應(yīng)用
第二編 應(yīng)用型人才培養(yǎng)探究
淺析人力資源開發(fā)視野F的應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)
在教學(xué)中組織“線上社區(qū)式”研討的探索與實踐
——以“資本投資學(xué)”課程為例
關(guān)于培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的一點體會
——以深圳大學(xué)管理學(xué)院本科教學(xué)為例
以課堂為平臺推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)
高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育策劃與管理
——以深圳大學(xué)為例
本科畢業(yè)論文改革路徑探討
基于眾包視角下高校營銷大賽的思考
淺議“微”時代的教與學(xué)
管理學(xué)院首屆全英班設(shè)贏動因、存在問題及對策
電子商務(wù)實驗室資源建設(shè)問題的思考
人力資源管理專業(yè)本科畢業(yè)生可雇傭性研究
——以深圳大學(xué)為例
如何開展“聚徒教學(xué)”
——基于“品牌管理前沿研討”項目的調(diào)查分析
中國人人格測量工具的適用性問題
基于PBL的管理類綜合實驗方案探索
——以項目管理實驗教學(xué)環(huán)節(jié)為例
基于感知質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)持續(xù)使用意向的研究
高校團(tuán)隊教學(xué)的思考與實踐研究
基于世界咖啡屋的MBA新教學(xué)模式
——群互式研討的探討與實踐
基于強(qiáng)化“3A”定位的MPA教育理念探討
——深圳大學(xué)MPA教育的理念與實踐
第三編 學(xué)生園地
淺談ERP沙盤在高校中的普及推廣
從價格戰(zhàn)看現(xiàn)今B2c電子商務(wù)服務(wù)平臺發(fā)展
——以815**、蘇寧價格戰(zhàn)為例
中國移動支付產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查與研究
深圳養(yǎng)老保險制度的運行狀況及改善對策研究
關(guān)于深圳市南山區(qū)濱海社區(qū)養(yǎng)犬管理現(xiàn)狀的調(diào)查分析
關(guān)于深圳市社會工作人才流失問題的調(diào)研報告