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　　《海邊的卡夫卡》是日本小說(shuō)家村上春樹(shù)的長(zhǎng)篇小說(shuō)，以村上獨(dú)特風(fēng)格的兩條平行線(xiàn)展開(kāi)，一條描寫(xiě)少年“田村卡夫卡”立志成為世界上最堅(jiān)韌的人，離開(kāi)家鄉(xiāng)踏上旅途，在一座舊圖書(shū)館遭遇一系列奇異事件，一條描寫(xiě)一名失憶老人在一樁離奇殺人事件以后走上逃亡之路，在汽車(chē)司機(jī)星野的幫助下恢復(fù)遙遠(yuǎn)的戰(zhàn)爭(zhēng)記憶。書(shū)中對(duì)日本軍國(guó)主義的復(fù)活表達(dá)了憂(yōu)慮，對(duì)日本的文化傳統(tǒng)作出了反思，是作者的重要作品�！逗＿叺目ǚ蚩ā�2003年由我社初版，此次是出版本書(shū)的精裝本，譯者林少華教授對(duì)譯文作了修訂，糾正了部分誤譯、漏譯。并新寫(xiě)了譯序，對(duì)作品的含義進(jìn)行了深入的解析。

　　這部作品于二○○一年春動(dòng)筆，二○○二年秋在日本刊行。

　　《海邊的卡夫卡》這部長(zhǎng)篇小說(shuō)的基本構(gòu)思浮現(xiàn)出來(lái)的時(shí)候，我腦袋里的念頭最先是寫(xiě)一個(gè)以十五歲少年為主人公的故事。至于故事如何發(fā)展則完全心中無(wú)數(shù)（我總是在不預(yù)想故事發(fā)展的情況下動(dòng)筆寫(xiě)小說(shuō)），總之就是要把一個(gè)少年設(shè)定為主人公。這是之于我這部小說(shuō)的最根本性的主題。我筆下的主人公迄今大多數(shù)是二十幾歲至三十幾歲的男性，他們住在東京等大城市，從事專(zhuān)業(yè)性工作或者失業(yè)，從社會(huì)角度看來(lái)，決不是評(píng)價(jià)高的人，或者莫如說(shuō)是在游離于社會(huì)主流之外的地方生活的人們�？墒撬麄冏猿梢唤y(tǒng)，有不同于他人的個(gè)人價(jià)值觀。在這個(gè)意義上，他們保有一貫性，也能根據(jù)情況讓自己成為強(qiáng)者。以前我所描寫(xiě)的大體是這樣的生活方式、這樣的價(jià)值觀，以及他們?cè)谌松猛局袀€(gè)人經(jīng)歷過(guò)的人與事、他們視野中的這個(gè)世界的形態(tài)。

　　但在這部作品中我想寫(xiě)一個(gè)少年的故事。之所以想寫(xiě)少年，是因?yàn)樗麄冞€是“可變”的存在，他們的靈魂仍處于綿軟狀態(tài)而未固定于一個(gè)方向，他們身上類(lèi)似價(jià)值觀和生活方式那樣的因素尚未牢固確立。然而他們的身體正以迅猛的速度趨向成熟，他們的精神在無(wú)邊的荒野中摸索自由、困惑和猶豫。我想把如此搖擺、蛻變的靈魂細(xì)致入微地描繪在fiction（小說(shuō)）這一容器之中，藉此展現(xiàn)一個(gè)人的精神究竟將在怎樣的故事性中聚斂成形、由怎樣的波濤將其沖往怎樣的地帶。這是我想寫(xiě)的一點(diǎn)。

　　當(dāng)然您一讀即可知曉，主人公田村卡夫卡君不是隨處可見(jiàn)的普通的十五歲少年。他幼年時(shí)被母親拋棄，又被父親詛咒，他決心“成為世界上最頑強(qiáng)的十五歲少年”。他沉浸在深深的孤獨(dú)中，默默鍛煉身體，輟學(xué)離家，一個(gè)人奔赴陌生的遠(yuǎn)方。無(wú)論怎么看——在日本也好，或許在中國(guó)也好——都很難說(shuō)是平均線(xiàn)上的十五歲少年形象。盡管如此，我還是認(rèn)為田村卡夫卡君的許多部分是我、又同時(shí)是你。年齡在十五歲，意味著心在希望與絕望之間碰撞，意味著世界在現(xiàn)實(shí)性與虛擬性之間游移，意味著身體在跳躍與沉實(shí)之間徘徊。我們既接受熱切的祝福，又接受兇狠的詛咒。田村卡夫卡君不過(guò)是以極端的形式將我們十五歲時(shí)實(shí)際體驗(yàn)和經(jīng)歷過(guò)的事情作為故事承攬下來(lái)。

　　田村卡夫卡君以孤立無(wú)援的狀態(tài)離開(kāi)家門(mén)，投入到波濤洶涌的成年人世界之中。那里有企圖傷害他的力量。那種力量有的時(shí)候就在現(xiàn)實(shí)之中，有的時(shí)候則來(lái)自現(xiàn)實(shí)之外。而與此同時(shí)，又有許多人愿意拯救或結(jié)果上拯救了他的靈魂。他被沖往世界的盡頭，又以自身力量返回。返回之際他已不再是他，他已進(jìn)入下一階段。

　　于是我們領(lǐng)教了世界是何等兇頑（tough），同時(shí)又得知世界也可以變得溫存和美好�！逗＿叺目ǚ蚩ā妨D通過(guò)十五歲少年的眼睛來(lái)描繪這樣一個(gè)世界。恕我重復(fù)，田村卡夫卡君是我自身也是您自身。閱讀這個(gè)故事的時(shí)間里，倘若您也能以這樣的眼睛觀看世界，作為作者將感到無(wú)比欣喜。

　　二○○三年初春

　　離家時(shí)從父親書(shū)房里悄悄帶走的不僅是現(xiàn)金，還有一個(gè)舊的金制小打火機(jī)（款式和重量正合我意），一把尖頭鋒利的折疊刀。刀是用來(lái)剝鹿皮的，往手心里一放沉甸甸的，刀身有十二厘米長(zhǎng)，大概是在外國(guó)旅行時(shí)買(mǎi)的紀(jì)念品。另外還拿了桌子抽屜里一個(gè)袖珍強(qiáng)光手電筒。太陽(yáng)鏡也是需要的，深天藍(lán)色的，要用來(lái)遮掩年齡。

　　父親珍愛(ài)的羅萊克斯手表也打算帶走，猶豫片刻，還是作罷。它的作為機(jī)械的精美固然強(qiáng)烈吸引著我，但我不愿意帶價(jià)值過(guò)高的東西惹人注意。從實(shí)用性考慮，我平時(shí)用的秒表和帶報(bào)時(shí)鈴的卡西歐塑料表已足夠了，或者不如說(shuō)這兩樣好用得多。我轉(zhuǎn)念把羅菜克斯放回書(shū)桌抽屜。

　　此外拿了小時(shí)候姐姐和我的合影。相片同樣藏在書(shū)桌抽屜深處。我和姐姐坐在哪里的海岸上，兩個(gè)人開(kāi)心地笑著。姐姐往旁邊看，臉有一半陰影，以致看上去笑臉從正中間切開(kāi)了，就像在課本照片上見(jiàn)到的希臘劇面具一樣含有雙重意味。光與影。希望和絕望。歡笑與哀傷。信賴(lài)和孤獨(dú)。我則毫不羞澀地直盯盯對(duì)著鏡頭。海岸上除了我倆別無(wú)人影。我和姐姐都身穿游泳衣。姐姐穿的是紅花連衣裙式，我穿一條松松垮垮不成樣子的藍(lán)色短褲。我手里拿著什么，似乎是根塑料棍。已成白沫的浪花沖刷著腳前的沙灘。

　　是誰(shuí)在哪里什么時(shí)候照的這張照片呢？我為什么做出那般開(kāi)心的表情呢？父親為什么只把這張相片留在手頭呢？一切都是謎。我大約三歲，姐姐可能九歲。我和姐姐果真那么要好不成？記憶中我根本不曾同家人去看過(guò)大海。全然沒(méi)有去過(guò)哪里的記憶�？傊鳛槲也辉敢膺@相片留在父親手里。我將相片塞進(jìn)錢(qián)夾。沒(méi)有母親的相片，父親好像把母親的相片燒得一張不剩了。

　　想了想，我決定帶走手機(jī)。發(fā)現(xiàn)手機(jī)沒(méi)了，父親有可能同電話(huà)公司聯(lián)系取消合同，那一來(lái)就毫無(wú)用處了，但我還是把它放進(jìn)背囊。充電用的變壓器也放了進(jìn)去。反正東西輕，知道沒(méi)用處時(shí)扔掉即可。

　　背囊里我決定裝無(wú)論如何也少不得的東西。衣服最不好挑選。內(nèi)衣要幾套吧？毛衣要幾件吧？襯衫呢長(zhǎng)褲呢手套圍巾短褲大衣呢？考慮起來(lái)多得很。不過(guò)有一點(diǎn)是明明白白的——我可不想扛著大行李以一副十足出走少年的形象在陌生的地方游來(lái)逛去，那樣很快就會(huì)引起別人的注意，或者轉(zhuǎn)眼之間就被警察領(lǐng)走，遣送回家，或者同當(dāng)?shù)氐牡仄o(wú)賴(lài)同流合污。

　　不去寒冷地方即可。我得出這樣的結(jié)論。這很容易，找暖和地方就是。這樣就用不著什么大衣了。手套也不用。不考慮防寒，必需衣物足可減去一半。我挑選容易洗容易干又不占地方的薄衣服，疊成一小團(tuán)塞入背囊。除了衣服，還裝了這樣幾件東西：可以排除空氣小小疊起的四季通用睡袋、簡(jiǎn)易洗漱用具、防雨斗篷、筆記本和圓珠筆、能錄音的索尼MD隨身聽(tīng)、十多張唱片（音樂(lè)無(wú)論如何缺不得）、備用充電式電池。大致就這么多了。野營(yíng)用，的炊具大可不必，太重太占地方。吃的東西可以在小超市里買(mǎi)。如此花了很長(zhǎng)時(shí)間，終于將必需用品一覽表縮短了許多。這個(gè)那個(gè)寫(xiě)上去不少，隨即勾掉。又加進(jìn)不少，又勾掉。

　　我覺(jué)得十五歲生日是最適合離家出走的時(shí)間。這以前過(guò)早，以后又太晚。

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