郭躍進(jìn)，湖北第二師范學(xué)院教授、碩士生導(dǎo)師、研究生處處長(zhǎng)；中南地區(qū)基礎(chǔ)教育研究會(huì)常務(wù)理事、湖北省研究生教育研究會(huì)理事、湖北省學(xué)前教育園長(zhǎng)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、學(xué)術(shù)委員；《英語讀與寫》刊物常務(wù)主編。20世紀(jì)80年代中期畢業(yè)于湖北大學(xué)外語系英語語言文學(xué)專業(yè)，90年代初被評(píng)為基礎(chǔ)教育高級(jí)教師后進(jìn)入高等學(xué)校任教，主講語言學(xué)、中小學(xué)英語教學(xué)法、語法學(xué)、學(xué)前教育學(xué)等課程。1998—1999年在北京外國語大學(xué)研究生課程班學(xué)習(xí)，2000年作為訪問學(xué)者赴澳大利亞昆士蘭科技大學(xué)研修。主要研究方向：語言學(xué)、中小學(xué)英語教學(xué)法、學(xué)前教育學(xué)。主要科研成果：主持國家級(jí)A級(jí)課題1項(xiàng)、湖北省廳級(jí)科研課題8項(xiàng)、市級(jí)課題多項(xiàng)，參與部級(jí)課題兩項(xiàng)；獲得包括部級(jí)二等教學(xué)成果獎(jiǎng)在內(nèi)的獎(jiǎng)項(xiàng)共15項(xiàng)；出版專著《基礎(chǔ)英語教學(xué)法》、《初中英語新課程教學(xué)法》（教育部專家組推薦優(yōu)秀教學(xué)資源，供中小學(xué)教師培訓(xùn)使用）、《學(xué)前教育柔性管理理論與實(shí)踐》、《中小學(xué)英語游戲教學(xué)法指導(dǎo)》等；主編教材《大學(xué)英語語法》、《奧林匹克英語口語900句》，參編長(zhǎng)江版《牛津英語》等多部教材；翻譯《英語圣經(jīng)導(dǎo)讀》、《英語神話導(dǎo)讀》等100多萬字英文作品；出版以《高／初中英語精講》、《中考英語名師導(dǎo)考》為代表的中學(xué)教輔類書籍20多種；在核心期刊發(fā)表教研科研論文50余篇，代表文章有《中國基礎(chǔ)英語高效創(chuàng)新教法研究的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)》、《高中任務(wù)型交際建構(gòu)教學(xué)法研究》、《外語教學(xué)中如何選擇教學(xué)媒體》、《基礎(chǔ)英語新課程教學(xué)藝術(shù)內(nèi)涵探討》、《新時(shí)期小學(xué)英語自然教學(xué)法三維動(dòng)態(tài)研究》、《中西方學(xué)前教育經(jīng)緯對(duì)比與優(yōu)先發(fā)展思考》、《我國學(xué)前教育與小學(xué)教育銜接問題探討》等。