第一章　什么是現(xiàn)代漢語
　第一節(jié)　現(xiàn)代漢語的內(nèi)涵
　第二節(jié)　現(xiàn)代漢語的特點(diǎn)
　第三節(jié)　現(xiàn)代漢語學(xué)的研究對象
第二章　現(xiàn)代漢語與中學(xué)語文教學(xué)
　第一節(jié)　 中學(xué)語文教學(xué)中語言教學(xué)的地位
　第二節(jié)　 中學(xué)語文教學(xué)中的現(xiàn)代漢語教學(xué)（上）
　第三節(jié)　 中學(xué)語文教學(xué)中的現(xiàn)代漢語教學(xué)（下）
第三章　現(xiàn)代漢語的形成和發(fā)展
　第一節(jié)　漢語史述要
　第二節(jié)　現(xiàn)代漢語的形成
　第三節(jié)　現(xiàn)代漢語的發(fā)展
　第四節(jié)　 現(xiàn)代漢語的發(fā)展與中學(xué)語文教學(xué)
第四章　現(xiàn)代漢語的規(guī)范觀、發(fā)展觀
　第一節(jié)　現(xiàn)代漢語的規(guī)范觀 第一章　什么是現(xiàn)代漢語 
　第一節(jié)　現(xiàn)代漢語的內(nèi)涵 
　第二節(jié)　現(xiàn)代漢語的特點(diǎn) 
　第三節(jié)　現(xiàn)代漢語學(xué)的研究對象 
第二章　現(xiàn)代漢語與中學(xué)語文教學(xué) 
　第一節(jié)　 中學(xué)語文教學(xué)中語言教學(xué)的地位 
　第二節(jié)　 中學(xué)語文教學(xué)中的現(xiàn)代漢語教學(xué)（上） 
　第三節(jié)　 中學(xué)語文教學(xué)中的現(xiàn)代漢語教學(xué)（下） 
第三章　現(xiàn)代漢語的形成和發(fā)展 
　第一節(jié)　漢語史述要 
　第二節(jié)　現(xiàn)代漢語的形成 
　第三節(jié)　現(xiàn)代漢語的發(fā)展 
　第四節(jié)　 現(xiàn)代漢語的發(fā)展與中學(xué)語文教學(xué) 
第四章　現(xiàn)代漢語的規(guī)范觀、發(fā)展觀 
　第一節(jié)　現(xiàn)代漢語的規(guī)范觀 
　第二節(jié)　現(xiàn)代漢語的發(fā)展觀 
　第三節(jié)　 現(xiàn)代漢語的規(guī)范觀、發(fā)展觀與中學(xué)語文教學(xué) 
第五章　現(xiàn)代漢語的當(dāng)代狀況 
　第一節(jié)　 當(dāng)代的語音狀況 
　第二節(jié)　 當(dāng)代的詞匯狀況 
　第三節(jié)　 當(dāng)代的語法狀況 
　第四節(jié)　 當(dāng)代的修辭狀況 
　第五節(jié)　現(xiàn)代漢語的當(dāng)代狀況與中學(xué)語文教學(xué) 
第六章　現(xiàn)代漢語的表達(dá) 
　第一節(jié)　現(xiàn)代漢語表達(dá)的基本規(guī)范 
　第二節(jié)　現(xiàn)代漢語表達(dá)與中學(xué)語文教學(xué) 
附錄 
　附錄一 中華人民共和國國家通用語言文字法 
　附錄二 中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)點(diǎn)符號用法