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　　《新世界商務(wù)英語(yǔ)系列教材：物流英語(yǔ)》立足于現(xiàn)有高校的人才培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)際，只選擇了物流業(yè)中最重要的8個(gè)環(huán)節(jié)編排成8個(gè)不同的單元，分別從物流準(zhǔn)備、采購(gòu)、運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、包裝加工、配送、及信息處理等不同的環(huán)節(jié)，結(jié)合物流業(yè)的實(shí)際，對(duì)物流所涉及的具體環(huán)節(jié)有針對(duì)性地選擇了相關(guān)的物流業(yè)語(yǔ)言技能進(jìn)行技巧訓(xùn)練。《新世界商務(wù)英語(yǔ)系列教材：物流英語(yǔ)》在總結(jié)國(guó)內(nèi)現(xiàn)有同類(lèi)教材的特色與不足之處的基礎(chǔ)上，更加重視語(yǔ)言技能的訓(xùn)練，并從物流業(yè)的實(shí)踐與管理的角度，加強(qiáng)和強(qiáng)調(diào)了物流英語(yǔ)語(yǔ)言技能與實(shí)踐技能的和諧統(tǒng)一，充分考慮了全球化語(yǔ)境下我國(guó)現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展對(duì)人才的需求。

　隨著全球化的不斷深入和中國(guó)改革開(kāi)放的進(jìn)一步發(fā)展，我國(guó)的物流業(yè)逐漸發(fā)展壯大，尤其是進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)的現(xiàn)代物流業(yè)已基本完成了從原來(lái)生產(chǎn)與銷(xiāo)售產(chǎn)業(yè)的附屬物到形成自己獨(dú)立的市場(chǎng)王國(guó)，并成為國(guó)家經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)點(diǎn)。
　　隨著中國(guó)現(xiàn)代物流業(yè)成為現(xiàn)代服務(wù)業(yè)主要支柱產(chǎn)業(yè)地位的確立，其發(fā)展正越來(lái)越受到國(guó)際物流業(yè)的影響和挑戰(zhàn)，而國(guó)際物流業(yè)用于交流的語(yǔ)言一英語(yǔ)也正日益成為中國(guó)現(xiàn)代物流業(yè)進(jìn)行國(guó)際拓展和交流合作的瓶頸。鑒于此，在我國(guó)高等教育物流人才的培養(yǎng)中，加入必要的物流英語(yǔ)語(yǔ)言技能訓(xùn)練，以期為我國(guó)未來(lái)的現(xiàn)代物流業(yè)儲(chǔ)備人才顯然不僅必要，而且具有重大的教育和經(jīng)濟(jì)意義。
　　遺憾的是，雖然近年來(lái)我國(guó)開(kāi)設(shè)物流專(zhuān)業(yè)的大學(xué)紛紛開(kāi)設(shè)了類(lèi)似物流英語(yǔ)的課程，但他們所使用的教材無(wú)論從編材理念、內(nèi)容還是語(yǔ)言技能的訓(xùn)練上都較為陳舊，無(wú)法適應(yīng)我國(guó)21世紀(jì)現(xiàn)代物流業(yè)的發(fā)展，因此對(duì)現(xiàn)有的物流英語(yǔ)教材從教學(xué)理念、技能訓(xùn)練及內(nèi)容安排上進(jìn)行必要的整合和更新就成為本教材編寫(xiě)的主要任務(wù)和改革的方向，也是本教材希望創(chuàng)新之處。
　　本教材的特色主要體現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：
　　1.內(nèi)容新且精煉：現(xiàn)代物流業(yè)涉及運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)配送、外貿(mào)通關(guān)、商貿(mào)流程等多個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈條，由于物流涵蓋的內(nèi)容過(guò)于龐雜，因此，本教材立足于現(xiàn)有高校的人才培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)際，只選擇了物流業(yè)中最重要的8個(gè)環(huán)節(jié)編排成8個(gè)不同的單元，分別從物流準(zhǔn)備、采購(gòu)、運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、包裝加工、配送、及信息處理等不同的環(huán)節(jié)，結(jié)合物流業(yè)的實(shí)際，對(duì)物流所涉及的具體環(huán)節(jié)有針對(duì)性地選擇了相關(guān)的物流業(yè)語(yǔ)言技能進(jìn)行技巧訓(xùn)練；
　　2.語(yǔ)言技能訓(xùn)練與物流實(shí)踐相結(jié)合：本教材在總結(jié)國(guó)內(nèi)現(xiàn)有同類(lèi)教材的特色與不足之處的基礎(chǔ)上，更加重視語(yǔ)言技能的訓(xùn)練，并從物流業(yè)的實(shí)踐與管理的角度，加強(qiáng)和強(qiáng)調(diào)了物流英語(yǔ)語(yǔ)言技能與實(shí)踐技能的和諧統(tǒng)一，充分考慮了全球化語(yǔ)境下我國(guó)現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展對(duì)人才的需求；

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