周紅衛(wèi)等主編《生命教育——理想與追求》一書，旨在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、解放思想、啟不未來。我們希望通過綜合分析生命教育實(shí)施的現(xiàn)狀，順應(yīng)全國(guó)、重慶市生命教育發(fā)展趨勢(shì)，總結(jié)提煉生命教育發(fā)展的得與失，研究探討生命教育重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，尋求促進(jìn)生命教育又好又快發(fā)展的途徑，宣傳推廣上浩小學(xué)生命教育研究的成果�！渡逃硐肱c追求》力求完整地展示上浩小學(xué)2008年以來進(jìn)行生命教育研究所得到的收獲，尤其是收錄了不少相關(guān)案例，相信能為廣大教育工作者、關(guān)心和支持教育的社會(huì)各界人士提供具有實(shí)用價(jià)值的參考。
重慶人，1958年生。重慶市南岸區(qū)上浩小學(xué)校校長(zhǎng)，小學(xué)高級(jí)教師，20l1年度中國(guó)百名創(chuàng)新型校長(zhǎng)。主持或參與研究市區(qū)級(jí)課題共計(jì)6項(xiàng)，曾榮獲“南岸區(qū)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)”三等獎(jiǎng)、“優(yōu)秀課題獎(jiǎng)”�！蹲尯椭C的音符在語(yǔ)文課堂上跳動(dòng)》等數(shù)篇論文在公開刊物發(fā)表，主持編寫《今日教育》�？�、校本教材《消防雛鷹》《生命之花》等數(shù)十萬字。重慶人，1960年生。重慶市南岸區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院英語(yǔ)教研員。中學(xué)高級(jí)教師、市級(jí)骨干、區(qū)級(jí)名師。多次去國(guó)外進(jìn)行教育教學(xué)培訓(xùn)、考察與交流。近年來在《中國(guó)教育報(bào)》(《中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)》《英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)（教師版)》《英語(yǔ)周報(bào)(教師版)》等刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文20多篇；編著了英語(yǔ)教育教學(xué)研究書籍和教材200多萬字；主持、主研國(guó)家級(jí)、市級(jí)課題十多項(xiàng)；有幾十篇論文參加全國(guó)、市級(jí)比賽獲一等獎(jiǎng)。并兩次獲得省(市)人民政府社會(huì)科學(xué)二等獎(jiǎng)。最近對(duì)生命教育、生態(tài)教育也有濃厚興趣。男，重慶市南岸區(qū)上浩小學(xué)校副校長(zhǎng)，小學(xué)高級(jí)教師，長(zhǎng)期致力于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)及研究，有《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的激疑》等多篇論文獲獎(jiǎng)，尤其擅長(zhǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的開發(fā)，培育了100多位國(guó)家級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽獲獎(jiǎng)學(xué)生及一大批小學(xué)數(shù)學(xué)尖子學(xué)生，在區(qū)內(nèi)有廣泛的社會(huì)聲譽(yù)。同時(shí)，還擅長(zhǎng)書法藝術(shù)的研究，有多幅作品獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。自擔(dān)任學(xué)校行政工作以來，積極著力于學(xué)校管理藝術(shù)的探索，成就“生命的光彩”是他一生的價(jià)值追求。
第一部分 生命教育理念篇第一章 生命教育概述 第一節(jié) 生命教育的問題之源 第二節(jié) 生命教育的發(fā)展脈絡(luò) 第三節(jié) 生命教育的內(nèi)涵與特征第二章 生命教育的理論主張 第一節(jié) 認(rèn)識(shí)生命、敬畏生命 第二節(jié) 尊重生命、關(guān)懷生命 第三節(jié) 充盈生命、超越生命第三章 生命教育的理論基礎(chǔ) 第一節(jié) 生命哲學(xué) 第二節(jié) 人本主義心理學(xué) 第三節(jié) 教育社會(huì)學(xué) 第二部分 生命教育行動(dòng)篇第四章 生命教育的課程開發(fā) 第一節(jié) 國(guó)家課程的生命化實(shí)施 第二節(jié) 地方課程的生命化改造 第三節(jié) 校本課程的生命化開發(fā)第五章 生命教育的課堂建構(gòu) 第一節(jié) 體驗(yàn)式生命課堂 第二節(jié) 對(duì)話式生命課堂 第三節(jié) 人文式生命課堂第六章 生命教育的教學(xué)策略 第一節(jié) 生命教育教學(xué)策略的特征分析 第二節(jié) 學(xué)科課程的教學(xué)策略 第三節(jié) 活動(dòng)課程的教學(xué)策略 第四節(jié) 潛在課程的教學(xué)策略 第三部分 生命教育管理篇第七章 生命教育的辦學(xué)理念 第一節(jié) 生命教育辦學(xué)理念的內(nèi)涵 第二節(jié) 生命教育辦學(xué)理念的實(shí)施第八章 生命教育的制度規(guī)范 第一節(jié) 教學(xué)管理制度 第二節(jié) 學(xué)生管理制度 第三節(jié) 校本教研制度第九章 生命教育的保障措施 第一節(jié) 校園環(huán)境改進(jìn) 第二節(jié) 校本教研推進(jìn) 第三節(jié) 校本教材跟進(jìn)第十章 展望參考文獻(xiàn)
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