本書介紹了大偵探的邏輯推理故事,可以讓讀者鍛煉自己的觀察能力、分析能力、判斷能力、邏輯思維能力等,書中通過多種形式充分調(diào)動讀者的思維活性,達(dá)到觸類旁通、快樂學(xué)習(xí)的目的。大偵探的靈感思維在書中多處體現(xiàn),全面解雇了匪夷所思的驚世謎案,是一本青少年必讀的邏輯思維好書。
跨越一個個障礙,在這場思維競技中,勝利屬于思維敏捷的人!冻壦季S訓(xùn)練營系列全書》這套叢書從青少年的生理、心理特征和認(rèn)知水平,特別是思維發(fā)展的特點出發(fā),以推理和思維故事為載體。通過各種的思維訓(xùn)練,把數(shù)學(xué)概念、思維邏輯生活化、游戲化,使青少年通過練習(xí),享受學(xué)習(xí)的樂趣。
第一章 無言的說謊者
滿地的碎玻璃
公園里的槍殺案
殺手是侄女
雪地里的謀殺案
監(jiān)獄里的姐妹
為什么用槍柄殺人
慘無人道的殺人碎尸案
戈里臥室里的電話
怪盜作案的秘密
遺漏的財富
暴露的謊言
貴婦監(jiān)守自盜
獵物該歸誰
別具一格的證人 第一章 無言的說謊者
滿地的碎玻璃
公園里的槍殺案
殺手是侄女
雪地里的謀殺案
監(jiān)獄里的姐妹
為什么用槍柄殺人
慘無人道的殺人碎尸案
戈里臥室里的電話
怪盜作案的秘密
遺漏的財富
暴露的謊言
貴婦監(jiān)守自盜
獵物該歸誰
別具一格的證人
兇殺案嫌疑人
捉鳥的丁丁
今天是星期幾
推測天氣預(yù)報
第二章 神奇的推導(dǎo)者
被綁架的盲女
不同味道的紅薯
晚宴中的謀殺案
赫爾小姐和哈林頓的浪漫邂逅
草原上的烈火
南極探險隊
飛機上的陷阱
葉子上沾的血跡
奇怪的巨響
被掉包的毒藥
船長之死
虛假的證詞
輪胎預(yù)示的兇手
墻上遺留的血手印
蜜碗出現(xiàn)了鼠屎
尸體上的螞蟻
作證的蠟燭
第三章 細(xì)節(jié)中的真相
背后放的冷箭
命喪浴缸
夜半敲門聲
離奇死亡的心理學(xué)家
大力士之死
盛開的野花
大學(xué)生神秘被殺案
上校離奇死亡
夜半驚魂
盲人與槍聲
貝加爾湖上的男尸
告發(fā)的血書
蒙面占卜師的死因
神秘的綁架案
是自殺還是他殺
真假玉雕
誰是報警的人
被殺寫成了自殺
假警官露餡了
太平公主的珠寶
死亡的牙病患者
死者手里的金發(fā)
神秘的焚尸案
咖啡毒殺事件
臺歷上書寫的數(shù)字
平反的冤案
古堡里的兇殺案
遭搶劫的護(hù)士
一起滅門慘案
恐怖的訴說
威尼斯的照片
誰是進(jìn)屋者
第四章 天道之網(wǎng)恢恢
真兇是誰
被遺忘的罪證
作證的花兒
明察秋毫的保安
廚房里的謀殺
丁博士的遺產(chǎn)
讀經(jīng)的死囚
野炊與命案
將軍是自殺還是被謀殺
浴缸謀殺案
電梯內(nèi)的謀殺案
后背中彈的人
叔叔的死囚
找金筆的兇手
奸詐的黑風(fēng)大盜
河畔上的謀殺案
經(jīng)濟間諜之死
羅斯福智破謎案
大楊樹作證
神秘的陽臺
遭竊的手機
手指暗示的兇手
提包里的一把手槍
追尋劫匪
年輕富翁的死因
煙頭
住在205艙的客人
救護(hù)車停在路中央
繼承遺產(chǎn)的人
藏匿兇器的地方
小偷的詭計
越獄的妙招
鴕鳥的死亡之謎
【前言】
每個孩子的心中都有一座快樂的城堡,每座城堡都需要借助思維來筑造。一套包含多項思維內(nèi)容的經(jīng)典圖書,無疑是送給孩子最特別的禮物。武裝好自己的頭腦,穿過一個個巧設(shè)的智力暗礁,跨越一個個障礙,在這場思維競技中,勝利羽毛球思維敏捷的人。
思維具有非凡的魔力,只要你學(xué)會運用它,你也可以像愛因斯坦一樣聰明和有創(chuàng)造力。美國宇航局大門的銘石上寫著一句話:“只要你敢想,就能實現(xiàn)!笔澜缟辖^大多數(shù)人都擁有一定的創(chuàng)新天賦,但許多人盲從于習(xí)慣,盲從于權(quán)威,不愿與眾不同,不敢標(biāo)新立異。從本質(zhì)上說,思維不是在獲得知識和技能之上再單獨培養(yǎng)的一種東西,而是與學(xué)生學(xué)習(xí)知識和技能的過程緊密聯(lián)系并逐步提高的一種能力。古人曾經(jīng)說過:“授人以魚,不如授人以漁。”如果每位教師在每一節(jié)課上都能把思維訓(xùn)練作為一個過程性的目標(biāo)去追求,那么當(dāng)學(xué)生畢業(yè)若干年后,他們也許會忘掉曾經(jīng)學(xué)過的某個概念或某個具體問題的解決方法,但是作為過程的思維教學(xué)卻能使他們牢牢記住如何去思考問題,如何去解決問題。而且更重要的是,學(xué)生在解決問題能力上所獲得的發(fā)展,能幫助他們通過調(diào)查,探索而重構(gòu)出曾經(jīng)學(xué)過的方法,甚至想出新的方法。
《超級思維訓(xùn)練營系列叢書》介紹的創(chuàng)造性思維與推理故事,以多種形式充分調(diào)動讀者的思維活性,達(dá)到觸類旁通、快樂學(xué)習(xí)的目的。本叢書的閱讀對象是廣大的中小學(xué)老師,兼顧家長和學(xué)生。為此本書在篇章結(jié)構(gòu)的安排上力求體現(xiàn)出科學(xué)性和系統(tǒng)性,同時采用一些引人入勝的標(biāo)題,使讀者一看到這樣的題目就產(chǎn)生去讀、去了解其中思維細(xì)節(jié)的欲望。在思維故事的講述時,本叢書也盡量使用淺量、生動的語言,讓讀者體會到它的重要性、可操作性和實用性;以通俗的語言,生動的故事,為我們深度解讀思維訓(xùn)練的細(xì)節(jié)。最后,衷心希望本叢書能讓孩子們在知識的世界里快樂地翱翔,幫助他們健康快樂地成長!