中公最新版2014河北省公務員錄用考試專用教材:申論(附價值580元網(wǎng)校核心考點班+99元中公網(wǎng)校代金券等)
定 價:42 元
叢書名:河北省公務員錄考考試專用教材
- 作者:李永新 主編
- 出版時間:2012/4/1
- ISBN:9787511509147
- 出 版 社:人民日報出版社
- 中圖法分類:D630.3
- 頁碼:326
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:大16開
《中公教育·2014河北省公務員錄用考試專用教材:申論(最新版)》由中公教育李永新名師團隊主持研發(fā),在深入研究河北歷年考試真題的基礎上,以能力為導向,系統(tǒng)講解河北新題難題,綜合提升應試者對于方法的理解和認識水平,梳理作答原則與方法,幫助考生全面夯實申論基礎,最終獲取高分,順利通過考試。
《中公教育·2014河北省公務員錄用考試專用教材:申論(最新版)》嚴格依據(jù)河北省考真題潛心研發(fā),緊扣河北省考最新變化,內(nèi)容涵蓋申論考試的歸納概括、綜合分析、提出對策、貫徹執(zhí)行、文章寫作等重要題型,囊括全部考點,體系科學,講解透徹,章節(jié)緊湊,論證嚴謹,使讀者既能學會解題的技巧,更能使自身學習能力、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力、文字表達能力等得到切實的提高,是一本科學有效的輔導教材。
李永新,中公教育首席研究與輔導專家。畢業(yè)于北京大學政府管理學院,具有深厚的公務員考試核心理論專業(yè)背景,對中央國家機關和地方各級公務員招錄考試有著博大精深的研究,極具豐富的公務員考試實戰(zhàn)經(jīng)驗。主持并研發(fā)了引領公考領域行業(yè)標準的深度輔導教材系列和輔導課程、專項突破輔導教材和輔導課程,幫助無數(shù)考生成就了夢想,備受考生推崇,是公考輔導領域行業(yè)標準的開創(chuàng)者和引領者。
第一篇 申論考試綜述
第一章 申論試卷常識
第一節(jié) 試卷依據(jù)
一、申論考試大綱摘錄
二、大綱關鍵信息解讀
第二節(jié) 試卷構成
一、題本
一 注意事項
二 給定資料
三 作答要求
二、答題紙
三、草稿紙
第三節(jié) 試卷命制
一、成立組織領導機構
二、制定命題計劃
第一篇 申論考試綜述
第一章 申論試卷常識
第一節(jié) 試卷依據(jù)
一、申論考試大綱摘錄
二、大綱關鍵信息解讀
第二節(jié) 試卷構成
一、題本
一 注意事項
二 給定資料
三 作答要求
二、答題紙
三、草稿紙
第三節(jié) 試卷命制
一、成立組織領導機構
二、制定命題計劃
三、選定命題入闈人員
四、編制試題
五、保管和運輸試卷
第四節(jié) 閱卷機制
一、閱卷流程
一 制定評分標準
二 確定評卷人員
三 評分
四 合分、復查、登分
二、閱卷時間與閱卷順序
第二章 申論命題規(guī)律
第一節(jié) 申論主題
一、2008-2013年申論主題
一 申論主題類型
二 申論主題分析
二、申論主題特點
一 小現(xiàn)象,大視角
二 多角度,可重復
三 避敏感,隨主流
第二節(jié) 給定材料
一、材料的來源
二、材料的類型
三、材料的邏輯
一 關聯(lián)型結構
二 常規(guī)型結構
三 爭議型結構
四、材料的特點
一 宏觀特點
二 微觀特點
第三節(jié) 作答要求
一、河北已考題型
一 歸納概括題
二 綜合分析題
三 提出對策題
四 文章論述題
二、河北題型預測
一 公開信
二 倡議書
三 宣傳稿
四 編者按
五 導游講解稿
六 回帖
七 報告
八 通知
九 意見
第三章 申論核心思維
第一節(jié) 一個中心
問什么答什么
一 簡單問題復雜化
二 忽略關鍵信息
第二節(jié) 三大原則
一、依據(jù)材料
一 從材料中直接得到答案
二 從材料中分析提煉出答案
二、結合經(jīng)驗
三、符合主流
第三節(jié) 七個標準
一、要點
二、結構
三、格式
四、分檔
五、語氣
六、字數(shù)
七、文面
第四章 申論作答流程
第一節(jié) 仔細審題:破解命題意圖
一、六大審題要素
一 作答任務
二 作答范圍
三 作答問數(shù)
四 作答身份
五 作答字數(shù)
六 特殊格式要求
二、審題核心方法——關鍵詞分析法
一 抓題干關鍵詞
二 抓作答要求關鍵詞
第二節(jié) 選擇要點:提煉判分要點
一、提煉顯性要點
一 要點的標志性詞匯
二 顯性要點的提煉
二、提煉隱性要點
三、挖掘本質(zhì)信息
第三節(jié) 加工要點:梳理要點邏輯
一、要點的初加工
二、要點的深加工
一 結構加工
二 框架加工
三 語言加工
四 字數(shù)加工
第二篇 申論歷年題型
第一章 歸納概括題
解答能力測評
第一節(jié) 題型概述
一、題型分類
一 歸納概括主要內(nèi)容
二 歸納概括主要問題
三 歸納概括部分內(nèi)容
二、作答基本要求
一 全面
二 準確
三 客觀
四 簡潔
第二節(jié) 歸納概括主要內(nèi)容
一、作答方法
一 何為主要內(nèi)容
二 作答基本框架
二、真題精解
第三節(jié) 歸納概括主要問題
一、作答方法
一 主要問題與主要內(nèi)容的區(qū)別
二 作答基本框架
二、真題精解
第四節(jié) 歸納概括部分內(nèi)容
一、作答方法
二、真題精解
巧學精練
第二章 綜合分析題
解答能力測評
第一節(jié) 題型概述
一、題型分類
一 詞句闡釋
二 關系分析
三 評論分析
四 啟示分析
二、作答基本要求
一 條理清晰
二 觀點明確
三 分析合理
第二節(jié) 詞句闡釋
一、詞語闡釋
一 作答方法
二 真題精解
二、句子理解
一 作答方法
二 真題精解
第三節(jié) 關系分析
一、作答方法
一 常見的關系類型
二 作答基本框架
二、真題精解
第四節(jié) 評論分析
一、作答方法
一 評論什么
二 作答基本框架
二、真題精解
第五節(jié) 啟示分析
一、作答方法
一 借鑒經(jīng)驗,總結教訓
二 作答基本框架
二、真題精解
巧學精練
第三章 提出對策題
解答能力測評
第一節(jié) 題型概述
一、題型分類
一 直接提出方案的對策題
二 需要概括問題的對策題
二、作答基本要求
一 角色意識
二 有針對性
三 有可行性
四 有可操作性
第二節(jié) 直接提出方案的對策題
一、作答方法
一 提出對策的方法
二 對策的加工
二、真題精解
第三節(jié) 需要概括問題的對策題
一、作答方法
一 何種情況需概括問題
二 基本作答方法
二、真題精解
巧學精練
第四章 應用文寫作題
解答能力測評
第一節(jié) 題型概述
一、題型分類
一 一般性應用文
二 法定公務文書
二、作答基本要求
一 內(nèi)容要求
二 身份要求
三 格式要求
四 語氣要求
第二節(jié) 一般性應用文
一、公開信
一 題型概述
二 作答方法
三 真題精解
二、倡議書
一 題型概述
二 作答方法
三 真題精解
三、宣傳稿
一 題型概述
二 作答方法
三 真題精解
四、編者按
一 題型概述
二 作答方法
三 真題精解
五、導游講解稿
一 題型概述
二 作答方法
三 真題精解
六、回帖
一 題型概述
二 作答方法
三 真題精解
第三節(jié) 法定公務文書
一、報告
一 題型概述
二 作答方法
三 真題精解
二、通知
一 題型概述
二 作答方法
三 真題精解
三、意見
一 題型概述
二 作答方法
三 真題精解
巧學精練
第五章 文章論述題
解答能力測評
第一節(jié) 題型概述
一、題型分類
一 命題作文
二 自由命題作文
二、作答基本要求
一 觀點明確
二 聯(lián)系實際
三 結構完整
四 內(nèi)容充實
五 思想深刻
六 視野開闊
七 語言規(guī)范準確
第二節(jié) 文章結構
一、分析問題型結構
一 結構形式
二 例文精解
二、解決問題型結構
一 結構形式
二 例文精解
三、駁論型結構
一 結構形式
二 例文精解
四、論證A與B型結構
一 結構形式
二 例文精解
五、評論型結構
一 結構形式
二 例文精解
第三節(jié) 立意和論證
一、核心要求
一 立意的核心要求
二 論證的核心要求
二、如何確定論點
一 主挖申論材料
二 輔挖作答要求
三 巧用常用角度
三、如何論證論點
一 舉例論證
二 對比論證
三 引用論證
四 比喻論證
五 反面論證
第四節(jié) 標題的寫法
一、核心要求
一 簡明、精煉
二 體現(xiàn)材料主題
三 提出總論點
四 書寫要規(guī)范
二、擬題技巧
一 概括資料主題
二 化用熟語典故
三 引入新詞熱語
四 借用修辭手法
五 展現(xiàn)前后承接
第五節(jié) 開頭的寫法
一、核心要求
一 有吸引力
二 快速切入主題
二、開頭方式
一 緊扣題目式
二 鋪陳開來式
三 分析論述式
四 實例導入式
五 引經(jīng)據(jù)典式
六 妙用修辭式
第六節(jié) 主體段落的寫法
一、核心要求
一 分說總論點
二 深談分論點
三 論證有力
四 層次分明
二、經(jīng)典主體段落的寫法
一 對策中心式
二 對策框架式
三 評論中心式
四 評論并舉式
第七節(jié) 結尾的寫法
一、核心要求
一 完整簡潔
二 言之有物
二、結尾方式
一 照應總論點
二 總結分論點
三 展望號召式
四 借用名言式
第八節(jié) 范文點評
一 背景材料
二 作答要求
三 范文點評
巧學精練
第三篇 申論考前沖刺
第一章 理論熱點儲備
第一節(jié) 科學發(fā)展觀綜述
一、科學發(fā)展觀的內(nèi)涵與基本要求
二、以人為本是科學發(fā)展觀的核心
一 以人為本就是以最廣大人民的根本利益為本
二 以人為本體現(xiàn)了立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求
三 堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享
四 把促進經(jīng)濟社會發(fā)展與促進人的全面發(fā)展統(tǒng)一起來
三、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)是科學發(fā)展觀的基本要求
一 堅持以經(jīng)濟建設為中心
二 堅持"五個統(tǒng)籌"
三 增強把握全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展要求的辯證思維能力
四、推動經(jīng)濟又好又快地發(fā)展
一 轉型升級,切實走新型工業(yè)化道路
二 強農(nóng)惠農(nóng),加快社會主義新農(nóng)村建設
三 推進自主創(chuàng)新,建設創(chuàng)新型國家
四 綠色發(fā)展,建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會
五、毫不動搖地堅持改革開放
一 不失時機地在一些重要領域和關鍵環(huán)節(jié)實現(xiàn)改革的新突破
二 不斷提高改革決策的科學性、增強改革措施的協(xié)調(diào)性
六、促進社會全面進步
一 大力加強社會主義民主政治建設
二 大力推進社會主義先進文化建設
三 努力構建社會主義和諧社會
第二節(jié) 十八大報告專家解讀
一、十八大報告新提法
新提法一:首次將"科學發(fā)展觀"確立為黨必須長期堅持的指導思想
新提法二:對"中國特色社會主義"作了新的闡述
新提法三:總體布局:由"四位一體"到"五位一體"
新提法四:全面小康社會:從"建設"到"建成"
新提法五:首次提出"城鄉(xiāng)居民人均收入"10年翻番
新提法六:對黨的建設主線作了新概括
新提法七:強調(diào)發(fā)展成果"更公平"惠及人民
新提法八:征地制度首次寫入黨代會
二、十八大報告與申論主題
預測主題一:社會公平正義
預測主題二:文化軟實力
預測主題三:主體功能區(qū)
預測主題四:知識產(chǎn)權戰(zhàn)略
預測主題五:城鄉(xiāng)一體化發(fā)展
預測主題六:事業(yè)單位分類改革
預測主題七:文化強國建設
預測主題八:節(jié)水型社會
預測主題九:生態(tài)文明制度建設
預測主題十:干部人事制度改革
預測主題十一:基層黨建
三、十八大報告對申論作答的指導
一 科學發(fā)展觀新定位與申論
二 十八大報告好詞、好句、好段落與申論文章寫作
第三節(jié) 2013年河北省政府工作報告摘要 及專家解讀
一、過去五年的工作回顧
二、今后五年的基本思路和主要任務
三、2013年的重點工作和主要措施
四、全面提高政府工作的科學化水平
第二章 最新真題演練
2013年河北省公務員錄用考試《申論》試卷
參考答案及解析
第三章 全真模擬試卷
2014年河北省公務員錄用考試《申論》全真模擬試卷
參考答案及評分說明
中公教育·2014年河北省公務員、選調(diào)生筆試課程體系
中公教育·全國分校一覽表
給定資料
資料1
2013年3月22日晚,暴雨突襲湖南省長沙市,長沙城區(qū)不少地方瞬間漲水。21歲的女孩楊某不慎掉入一個沒有井蓋的深井,長沙市出動數(shù)十支消防、民警隊伍進行搜救,長沙市海事局也在該下水道通往湘江的排污口和江面上搜尋,截至24日晚楊某仍下落不明。眾多熱心市民和網(wǎng)友紛紛為女孩祈禱,期待奇跡發(fā)生。然而,隨著時間的推移,墜井女孩生還的希望越來越渺茫。
據(jù)報道,出事的下水道口直徑約1米,井蓋不見蹤影,里面的水流十分湍急。下水道口正對著過街天橋的臺階,相距10多米,距離人行道不到1米,周圍看不到任何提醒路人注意的相關標識。
與楊某同行的女同學稱,楊某就走在她前面幾米,她眼睜睜看著楊某突然不見了。事發(fā)后趕到現(xiàn)場的另一名同學說,如果沒有探照燈完全看不清路。落井女孩的朋友哭著問警察:“為什么這里沒有井蓋?”有警察回答稱:“可能是地下水暴漲,從下面沖開了井蓋,地面上湍急的水流直接將井蓋沖走了。剛剛我們在赤黃路旁邊的報刊亭那里找到了被沖走的井蓋!币灿腥瞬聹y,當晚雨勢很大,地面積水近50厘米,而事發(fā)地點有個30度左右的斜坡,過多過急的雨水把下水道井蓋沖開了。圍觀的幾位市民稱,這種情況在這里已經(jīng)不是第一次出現(xiàn),這里的井蓋經(jīng)常被沖開,很不安全。
有評論認為,長沙女孩的悲劇,是一個家庭的悲劇,更是這座城市的悲劇。在為女孩的不幸遭遇而痛心的同時,人們不禁要問:難道僅僅是城市排水管網(wǎng)建設嚴重滯后?難道真的是城市發(fā)展必須要付出生命的代價?作為城市管理者,在預知到危險之時是否盡到了養(yǎng)護與防范風險的責任?為什么總要等到悲劇發(fā)生了才去反思、才去補救?我們在面臨可預見到的危險時是否忘卻了必要的警惕?
人民網(wǎng)輿情監(jiān)測室主任分析師龐某:井蓋事件,并不只是一個井蓋這么簡單,用我們的話說,這是一個小的輿情事件,叫“井蓋輿情”。這個事件,已經(jīng)逐步發(fā)展成一個全民的恐慌,同時“井蓋”問題也多次面臨拷問:2010年5月,廣州一個女孩墜入下水道身亡,2011年6月,北京兩名男青年在暴雨中推車時,不慎墜井,雙雙殞命;2012年3月16日,大連,一女子墜入熱力井身亡;2012年4月,北京,一位年輕的媽媽在人行道上遇到路面突然塌陷,不幸掉入熱水井中,全身99%被嚴重燙傷,最終不治身亡;2013年3月12日,廣西,一名5歲男孩不幸掉入排污井而遇難……一次次類似的悲劇提醒我們:如果說高樓大廈是城市“面子”的話,深埋于地下的排水系統(tǒng)無疑是城市的“里子”。當突如其來的大雨掀開城市的“里子”時,既會有全城癱瘓的尷尬,也會有舉步維艱的窘迫,甚至還會有下水道“吃人”。一個城市發(fā)展不能只重面子,不顧里子。一些看不見的基礎建設工程,有時比看得見的項目更關乎民生利益。如果說這次的不幸只是偶然事件,那么這些一個一個的偶然事件疊加起來,就為我們擺出了一個城市管理漏洞的拼圖。在這個拼圖里,我們每個人都行走其中,人人自危,步步驚心。
資料2
2013年1月18日,人民網(wǎng):
楊先生生活在北京,在朝陽區(qū)的小莊附近工作,每天上下班經(jīng)過小莊路口,那密密麻麻、高低不平的井蓋總是讓駕駛技術尚不嫻熟的他犯愁:又要一陣顛簸了,那些井蓋又多又分散,很多就在行車線上,想繞過幾乎不可能。他覺得很困惑,為什么在我們的城市道路上,要有這么多井蓋呢?為什么不但數(shù)量多,而且星羅棋布到處都是呢?為什么不能規(guī)劃在一條線上,或者隱藏在綠化帶里呢?帶著楊先生的疑惑,記者分別實地調(diào)查了西安市和北京市的部分道路井蓋密度情況。
鐘樓,是古城西安在地理、區(qū)域和文化意味上的中心。從這里輻射南北的一條主干道,是西安人常說的“中軸線”。
14日下午,記者從鐘樓出發(fā),沿著南大街一路南行,穿過古城墻的南門,上了長安北路,最后到達南二環(huán)與長安路立交交叉口。當記者走進老城區(qū)的街巷,東起端履門、西至南大街的東木頭市雙向兩車道的路面上,不到700米的路程,密密麻麻的井蓋卻有近60個,一路駛過,少不了一番顛簸。
機動車道如此,人行道又如何呢?記者來到咸寧西路與東二環(huán)交叉口,在西南角的一段人行道上,兩個一列、東西并排的一連串密密麻麻的井蓋構成了一組“奇觀”——短短50米的人行道竟然有29個井蓋。
17日中午,記者又來到了北京市朝陽區(qū)紅廟十字路口,往東、南、西、北各走了100余米,發(fā)現(xiàn)這個路口竟然有475個井蓋。
記者又從紅廟路口向西出發(fā),開始數(shù)人行道、輔路和主干道上井蓋的數(shù)量。前行500多米走到小莊路口后,發(fā)現(xiàn)我們已被無數(shù)的井蓋包圍了。井蓋上印著“污”、“電”、“雨”等各種各樣的“身份”。有的是十多個依次排列開來,有的是大小不一、沒有規(guī)則地聚集在一起。記者又來到金臺路,發(fā)現(xiàn)這里井蓋數(shù)量和排列雜亂的現(xiàn)象有過之而無不及。
如此密集且分布毫無規(guī)律的井蓋,影響市容是小事,關鍵是帶來了極大的管理難題和安全隱患。由于井蓋丟失、破損、翹起等造成的事故屢見不鮮。
……