一、我國高等工程繼續(xù)教育體系現狀
(一)我國高等工程繼續(xù)教育的發(fā)展歷程和特點
1．發(fā)展歷程
2．發(fā)展特點
(二)我國高等工程繼續(xù)教育體系組成要素
1．政策和社會環(huán)境
2．教育需求
3．教育機構
4．供求渠道
5．運行機制
(三)我國高等工程繼續(xù)教育體系已經具備相當基礎，但各要素發(fā)展不平衡是制約
其持續(xù)發(fā)展的主要因素
二、我國高等工程繼續(xù)教育體系分析
(一)我國高等工程繼續(xù)教育體系要素分析
1．政策和社會環(huán)境分析 一、我國高等工程繼續(xù)教育體系現狀
  (一)我國高等工程繼續(xù)教育的發(fā)展歷程和特點
  1．發(fā)展歷程
  2．發(fā)展特點
  (二)我國高等工程繼續(xù)教育體系組成要素
  1．政策和社會環(huán)境
  2．教育需求
  3．教育機構
  4．供求渠道
  5．運行機制
  (三)我國高等工程繼續(xù)教育體系已經具備相當基礎，但各要素發(fā)展不平衡是制約
  其持續(xù)發(fā)展的主要因素
二、我國高等工程繼續(xù)教育體系分析
  (一)我國高等工程繼續(xù)教育體系要素分析
  1．政策和社會環(huán)境分析
  2．教育需求分析
  3．教育機構分析
  4．供求渠道分析
  5．運行機制分析
  (二)我國高等工程繼續(xù)教育體系要素的協(xié)同整合
  1．政府是政策和社會環(huán)境的主導者，也是建立工程繼續(xù)教育市場機制和規(guī)范運行
  的主要推動者，發(fā)揮好引導和推動作用十分重要
  2．發(fā)展繼續(xù)教育是全社會的責任，加強統(tǒng)籌協(xié)調十分必要
  3．規(guī)范市場秩序，建立起與新時期經濟發(fā)展相適應的社會化市場運行機制，切實
  強化需求導向十分緊迫
  4．加強工程繼續(xù)教育國家級主干渠道建設，促進教育需求和教育機構雙方有效溝
  通是完善工程繼續(xù)教育體系的當務之急
  (三)發(fā)達國家高等工程繼續(xù)教育發(fā)展對我國的啟示
  1．政府通過立法形式保障個人的學習權益，營造良好的市場競爭環(huán)境
  2．依靠教育需求拉動高等工程繼續(xù)教育的開展，通過建立有序的市場促進發(fā)
  展
  3．充分發(fā)揮高等院校、行業(yè)協(xié)會和企業(yè)的作用，開展工程繼續(xù)教育的主體呈現出
  多元化的特征
三、新時期我國高等工程繼續(xù)教育的體系架構設想
  (一)加快構建適應新時期需要的體系架構是當前和今后一個時期我國高等工程繼
  續(xù)教育改革和發(fā)展的時代要求
  (二)以需求為導向，推進高等工程繼續(xù)教育集約化、規(guī)范化和法制化是構建新時
  期高等工程繼續(xù)教育體系的主要方向
  (三)加強統(tǒng)籌協(xié)調，實現要素的協(xié)同整合，是當前我國高等工程繼續(xù)教育體系構
  建的迫切任務
  (四)運用現代信息技術，整合共享優(yōu)質教育資源，搭建工程繼續(xù)教育公共服務平
  臺，探索相應的運行機制，是當前構建我國高等工程繼續(xù)教育體系架構的
  重點
  (五)明確界定政府角色，強化政府政策制定和監(jiān)管職責，充分發(fā)揮市場的資源配
  置作用，是當前構建我國高等工程繼續(xù)教育體系的基本保障
  (六)提高我國工程技術人員的能力和素質水平，促進工程人才的國際化，是我
  國產業(yè)轉型升級的需要，是強國內涵的重要組成，也是參與國際化競爭和
  發(fā)展的要求
  (七)抓住關鍵，突破重點，形成適應新時期發(fā)展需要的有生機活力的高等工程繼
  續(xù)教育體系
  1．提高認識，統(tǒng)籌規(guī)劃，營造促進工程技術人才成長和發(fā)展的“活的”政策和社
  會環(huán)境，完善組織和制度保障
  2．探索搞活高等工程繼續(xù)教育體系的“活性”要素，形成蓄水、建渠、養(yǎng)魚、監(jiān)
  控的模式，促進形成有生機活力的資源配置的運行機制
  3．加強基本建設，構建工程技術人才成長的國家主干渠道，形成社會學習大
  平臺
四、建議
  (一)健全高等工程繼續(xù)教育的管理體制
  (二)完善高等工程繼續(xù)教育的運行機制