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教育部考試中心向社會(huì)推出了全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試(PETS)，其主要目的是：(1)理順現(xiàn)有各項(xiàng)英語(yǔ)考試之間的關(guān)系；(2)向社會(huì)提供一個(gè)各級(jí)別間關(guān)系明確、科學(xué)性和規(guī)范程度較高的考試體系，以更充分地考查出考生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，更好地服務(wù)于我國(guó)改革開放和擴(kuò)大對(duì)外交往的需要。PETS體系共包括五個(gè)級(jí)別(含一級(jí)B)，能夠滿足對(duì)不同層次英語(yǔ)水平的需要。
為了幫助考生更好地了解和準(zhǔn)備這項(xiàng)考試，在考試推出的同時(shí)，我們認(rèn)真仔細(xì)地研究了PETS各級(jí)考試大綱(全新版)及相關(guān)資料的要求，組織一些經(jīng)驗(yàn)豐富的高校英語(yǔ)教師編寫了《全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試(PETS)高分策略》 (1—5級(jí))。各級(jí)均分三章。第一章為試題設(shè)計(jì)、考點(diǎn)分析和考生答題時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)，由對(duì)各級(jí)考試有較深研究的權(quán)威人士編寫，詳細(xì)分析了試卷設(shè)計(jì)的基本思路及各部分試題的考查要點(diǎn)，并根據(jù)考生的實(shí)際情況隨時(shí)指出其在答題時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。第二章為各部分試題精練，試題按照各級(jí)試卷的結(jié)構(gòu)排列，供讀者檢查自己的聽、說(shuō)、讀、寫能力和對(duì)有關(guān)語(yǔ)言知識(shí)的．掌握情況，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題；本章之后附有聽力部分的錄音稿和各部分試題的答案，供讀者參照。第三章為一套模擬試卷，其難度、能力要求、考查要點(diǎn)等均接近實(shí)際考試，供讀者檢查自己的整體英語(yǔ)水平，預(yù)估自己正式考試的成績(jī)。配套光盤和磁帶的內(nèi)容包括第二章和第三章中的聽力材料，由對(duì)各級(jí)別情況比較了解的英美專家錄制，有助于讀者練習(xí)聽力。

　　第一部分　試題設(shè)計(jì)綜述
　　一、考試住屆
   全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試(PETS)為任何人均可以個(gè)人身份參加的社會(huì)性考試。該考試的各個(gè)級(jí)別均含筆試和口試兩部分，考生可以選擇參加這兩個(gè)部分或其中的任一部分。單一部分合格后可以得到相應(yīng)的單項(xiàng)成績(jī)合格證書。筆試和口試在同一次考試或與其相鄰的考次中均合格的考生才能獲得教育部考試中心頒發(fā)的相關(guān)等級(jí)的合格證書。整體來(lái)講，考試較為關(guān)注的是考生的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力是否達(dá)到了某一特定的水平。因此，該考試為標(biāo)準(zhǔn)參照性考試。從理論上講，該考試各級(jí)別各年的難度基本一致。
　　二、級(jí)別標(biāo)準(zhǔn)
    全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試(PETS)第三級(jí)是該系列五個(gè)級(jí)別(含一級(jí)B)中的中間級(jí)。
   通過(guò)該級(jí)考試的考生，其英語(yǔ)已達(dá)到高等教育自學(xué)考試非英語(yǔ)專業(yè)本科畢業(yè)水平或符合普通高校非英語(yǔ)專業(yè)本科畢業(yè)的要求，基本符合企事業(yè)單位行政秘書、經(jīng)理助理、一般管理人員或科技工作者、外企職員的工作要求，以及同層次其他工作在對(duì)外交往中的基本需要。
   PETS第三級(jí)考試考查的重點(diǎn)是英語(yǔ)交際能力，但并不排斥對(duì)考生語(yǔ)法知識(shí)的考查。該級(jí)考生應(yīng)能適當(dāng)運(yùn)用有關(guān)語(yǔ)法知識(shí)，掌握考試大綱中規(guī)定的4000左右的詞匯以及相關(guān)詞組。同時(shí)，考慮到交際的需要，考生應(yīng)自行掌握涉及個(gè)人好惡、生活習(xí)慣、宗教信仰，以及本人工作或?qū)I(yè)等方面的特殊詞匯。
   該級(jí)考生在大多數(shù)日常的工作和社會(huì)生活情景中，能夠用英語(yǔ)與外國(guó)人交談，不僅交流具體信息，也可以交流思想和觀點(diǎn)(互動(dòng)能力)；應(yīng)該能夠聽懂英語(yǔ)的一般性談話或討論，能夠讀懂公共通知、招貼、公務(wù)信函，以及普通性的報(bào)刊文章和書籍(接受能力)；應(yīng)該能夠書寫便條、信函、工作備忘錄、通知、申請(qǐng)、聲明和概要，以及一般描述、敘述性和說(shuō)明性文章(產(chǎn)出能力)。
　　三、試卷設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想
    根據(jù)PETS第三級(jí)考試的性質(zhì)和級(jí)別標(biāo)準(zhǔn)中的具體要求，該考試試卷設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想是：
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